159：安全教育课內容的准备 作者：白色的宇宙 白色的宇宙：、、、、、、、、、 知道不能把希望寄托于王福燦的白宇，又拿起电话给李鹰打了過去。 “喂，請问哪位？” 听到电话中传来的熟悉声音，白宇就出声答道。 “鹰哥，是我阿宇。” 电话另一头的李鹰听到是白宇给他打电话，便出声问起白宇打电话的原因。 “是阿宇你呀，怎么了嗎？” “鹰哥我這有件事要麻烦你找伙计帮忙查一下。” “什么事？” 见李鹰问起什么事，白宇就把自己知道的事情，還有猜测的结果全部告诉给了李鹰。 “是這样的，我今天跟人去窝打老道的环河南路2号看了一间房子，那房子出租的价格要远远低于正常出租价格的数倍，我担心那個房子有問題，所以想让你帮我查一查那间房子现在的主人，還有跟房子主人有关的消息。” “对了我听那個小区的管理员說，在一年多以前那裡曾有個歌星和咱们的同事，好像就是三角恋的原因双双死在了那裡，至于說的什么灵异事件我反正是一点都不信。” 白宇的话，让李鹰想到了一個可能。 “這么說，阿宇你认为那所谓灵异事件另有隐情？” “目前我也不太确定，现在我得到的消息還是太少了。不過房子现任主人对房子的处理，总让我感觉有些不太对劲。” “嗯，照阿宇你這么說，也确实有這种可能。好，等明天我到了总区，会让人帮你查一下那间房子的信息。” “那鹰哥這件事就麻烦你了。” 把该讲的都讲完，李鹰便和白宇聊起周末一起出去吃饭的事情。 “好說，咱们之间這种事，哪裡有什么麻烦不麻烦的，怎么样周末叫上家驹咱们一起出去吃個饭？” 考虑到周六自己一整天都有事，白宇便先把時間约定在周日。 “鹰哥那你明天先问下家驹看看他有沒有空吧，如果大家都有空的话，咱们就订在周日晚上吧。至于周六白天我要去枪会，晚上我和珍妮则要去我在观塘警署时的上司家，参加对方晋升警司的庆祝晚宴。” 当然因为還沒有通知陈家驹，所以到时候具体是個什么情况谁也說不好，毕竟警察的职业就是這么特殊，除了白宇现在因为在训练执勤期，所以工作正常以外，陈家驹和李鹰两人的工作時間都沒有那么固定。 挂断电话后，白宇就开始忙起自己的另一件事，也就是關於如何在学校中开展对学生安全教育的事情。 作为一個治标不治本的办法，哪怕让学习的人学会了如何尽可能的保证自身安全，可還是会因为学习者的自身情况以及当时事态的严重性，而产生不同的后果。 特别是普通人难以辨别出，到底谁是坏人谁是好人。 许多的受害者直到遭受到伤害的那一刻，才知道一直在自己面前保持着微笑面容的畜生是对其动手作恶的坏人。 对于這件事，哪怕有着系统的帮助，他也感觉十分头大，因为哪怕系统也很难在這一方面提供足够行之有效的办法。 如果只是教给個别的一些人，白宇還能够保证這样东西足够有效，可是系统毕竟不会为他做免費慈善，真正能够对大部分人起到足够作用的东西方法，還是需要他目前根本掏不起的积分。 花了将近两個小时看了不少系统提供的资料，白宇是越看越生气，同样也越看越沉默。 系统提供的大部分资料，都是通過解析曾经发生過各种案件，然后给出相对应的安全意见与预防方法。 這就导致他虽然从资料中得到了一些有用的內容，可是却看到了更多让他想起来就感觉异常难受的各类严重案件。 其中任何一件案子都能让人看的直皱眉，而白宇却咬牙看了两個小时，這些案件中最惨的几個，甚至要远远超出一些影视作品中的恶性情节。 由于地处香江的原因，白宇查看的這些资料中，有不少是“前世”香江发生過的恶性案件，又因为他所查找的资料是有关学生的，而学生一般来說普遍上属于未成年人，所以他查找的重点也放在了這上面。 从查看的众多资料中，白宇发现对学生以及未成年群体来說，对他们造成最大危险与恶性影响的有几個方面。 首先最为严重的就是，一直以来一直存在，且从未减弱丝毫的“霸凌”。当然只是透過“霸凌”二個简单的汉字，并不会给任何人不好的感受，不管是霸凌者還是被霸凌者都不会有任何感受。 或许只有那些真的被霸凌者“霸凌”過的人，才能感受到那种异常难受的感觉，不過白宇虽然不懂，可是他却见過一些因为霸凌事件，而引发出许多无法挽回的悲剧。 他遇到距离他自己最近的霸凌悲剧還是在“前世”，那還是他在上学的时候。对于霸凌者和被霸凌者的身份他知之甚少，除了因为在同一座宿舍楼，所以知道他们和他是一個学校的外，他对他们可以說是一无所知。而且他還是在事情发生過后的半個小时，才知道這件因为“霸凌”而发生的悲剧事件。 霸凌者与被霸凌者本身都是一個宿舍的舍友，甚至在事件爆发前两人起码相处了一年的時間，虽然白宇不清楚他们之间到底有什么矛盾，可是能够把被霸凌者逼迫到用刀杀人，其实也足以說明一些东西。 真正充满戏剧性与悲哀性的是，被霸凌者的刀沒有杀死霸凌者，而是杀死了霸凌者的朋友，至于那個霸凌者只不過是住院而已，這件事用事实呈现出了，“在雪崩的时候，沒有一朵雪花是无辜的。”的這句话。 出现在一個人面前的霸凌事件，只因为他是霸凌者的朋友，从而导致他選擇不去制止对方的霸凌行为，這其实是在放纵霸凌者的霸凌欲望。 一般来說，霸凌者的霸凌欲望会随着自身的心智成熟逐年下降，可是如果心智成熟的速度赶不上霸凌欲望的增长速度，那么强烈的霸凌欲望就会渐渐演变成暴虐欲。随着暴虐欲的出现，本来只是对被霸凌者进行辱骂、排斥、诋毁等行为的霸凌者会升级成殴打、羞辱、虐待等，进一步加速霸凌者产生快感的东西。 而原本对被霸凌者而言，尚且還只是会造成心理影响的东西，就会借助霸凌者之手转变成身心两個方面的伤害。 随着身心两個方面的痛苦降临到被霸凌者身上，被霸凌者迟早会因为求救无门从而产生极端想法。 极端的想法产生需要時間，可是想法一旦出现，就几乎很难消除。而心中有了想法的被霸凌者，因为心中每天都在想着所有可能出现的后果，所以在其动手的那一刻，就表明他不会产生心慈手软的想法，那么造成的后果绝对会非死即伤。 看似可笑，实则可悲。 警车和救护车同时开到楼下的时候，他只知道有人死了，可是還不知道究竟是怎么死的。当知道事情的大致经過后，他的第一個想法便是为什么霸凌者沒有死？而霸凌者的朋友却死了。 虽然想這种谁该死，谁不该死的事情，显得他這個人比较离谱，甚至有些时候他对于事不关己的死亡显得不像個人。 可是真的說起来，在他的认知中，几乎沒有多少人在知道這种事情后不会思考。 仔细想過這件事的他，不知道自己的想法对不对。他的想法就是，在被霸凌者心中对于霸凌者朋友的恨，在某种意义上要超過霸凌者。被霸凌者对霸凌者的恨是仇恨，对霸凌者朋友的则是怨恨。 当然距离白宇最近的這件霸凌事件，虽然在规模上、造成的后果上，都只属于同类案件中比较一般的存在，可是也算是具备同类事件中的普遍條件。 普通的单人以及少数人的“霸凌”虽然恐怖，可是他们真正能在社会上造成的影响還是太低，甚至很多时候都是不会得到重视的那种，所以给普通人的感觉也就是那样而已。 同类型案件中真正会被引起重视的，一定是那种闹得比较大，想不知道都不行的那种。 個人行为绝对比不得团体行为造成的伤害，而霸凌者随着行为的不断恶劣以及与有着同样行为的同龄人的接触，会形成一個比较特殊且难以处理的群体童—党，当然或许因为地域的不同，其他地方的它们并不叫這個名字，可是他们的行为肯定能够归到這一类裡面。 童—党中的恶与坏也是分级别的，一般岁数越小坏的程度越低，因为岁数越小就能证明他们进入童—党越晚，加入的越晚，心中恶被释放的就程度也就越低。当然這一切都是在一般的情况下，任何时候都有“天赋异禀”的人存在，有人第一次做事就能做的特别成功，而有的人无论做多少次都做不来，這一点在哪一行都存在。 哪怕不想承认，可是事实就是這么残酷，想要做個坏人也是要有天赋的，如果天赋不够一辈子也是小喽啰。 （就好像写小說，有的人一书封神，有的人一书扑街，明明知道需要改变，可是就是因为某些原因而不去改变，真是過分的可悲。） 从系统提供给自己的资料，白宇知道了几件童—党做過的恶性案件，而其中有几件是他必须要注意与防范的，因为系统提供的资料中提到了几件恶性案件，让他想起了“前世”香江发生過的几起类似的超恶性案件。 距离白宇最近的超恶性案件莫過于85年的宝马山双尸案，這件超恶性案件可以說是香江80年代最为严重的童—党杀人案件之一。 這件案件对他来說有一個纠结的点，那就是他到底做不做人，如果他不做人的话是可以借着這個案子捞個大功劳，可是真的那么做了，他感觉他也不配在当一個人了，毕竟在能够去制止超恶性案件发生的前提下，纵容案件发生，那简直是心底阴暗成极限的人才能够做出来的事情。 作为一個正常人，白宇竟然纠结這种事情，其实他已经算半個不是人了，虽然說论迹不论心，可是自我纠结也算是挺离谱的。 既然纠结，其实就证明了，只要出现足够让他心动的利益，他是有可能做出不当人的事情的。 除了霸凌以及其后续展开的童—党外，第二個方面便是有着类似性质的黑社会社团对部分学校的侵蚀，它们对学生以及未成年人造成的影响类似于童—党，可是却也有着完全不同的地方。不同的地方就是它们的害力更持久，能够搞出的坏事更多一些，甚至它们会从学校吸血，把一些心中有隐恶的学生吸纳成社团分子，如同所谓的那些古惑仔们。 前两個方面的問題，是那种哪怕他去进行安全教育也不会起太大作用的，想要在這两個方面产生好的影响，還是要尽可能打击童—党和社团才可以做到。那些负面的小团体越少，学生和未成年受到這方面影响就越少。 不過因为人心中存在的那种众所周知的心理，所以白宇清楚像“霸凌”等事情只能尽可能多的减少，减少到能减少的极致，可是想要彻底使這种事情不再出现，那几乎是沒有任何可能，或许未来可以做到，不過以“前世”他见到知道的种种事情，证明那個时候還沒有太大的好转。 时代在发展，社会在进步，虽然“前世”的时候“霸凌”事件還沒有太大的好转，可是随着網络的普及，使得种种事件得以曝光，他相信往后肯定能够对“霸凌”进行有效的打击。 除了這两個方面以外，其他方面的問題，他基本上都从系统提供的资料中找了相对有用的內容。 与整理“MDMA”這样软性毒品的资料不同，那個是因为時間紧迫，所以他才使用系统来为自己进行整理。可是对学生进行安全教育，因为留给他的時間還有不少，所以他完全沒必要那么干脆的花积分，完全可以等自己搞到差不多了，再让系统帮忙微调，那样至少能减少不必要的积分的浪费。