第四十三章 小诺贝尔文学奖 作者：雪南 · 新的一天，黎逐月变得斗志熠熠，昨天深夜十二点的时候，他涌起了一种炙热的感觉，模仿着报纸上的“活在今天”，写下了一篇相近的文章，同样的励志，同样地属于他的世界。 写完后，他仔细地閱讀了一遍，他从来沒有觉得自己写作是如此地容易，如此地一气呵成，情感有如此真诚地流露過。 然后他将其端端正正地抄在纸上。 今天是学校裡小诺贝尔文学奖截止的時間，所以他无论如何都会赶回去学校上课。 因为学校的天才自由條令，所以他成功深情地在报刊实习，也连续一個多月都在报刊裡，学习到了众多的知识。 如今经過报社磨砺的他，有些踌躇满志的感觉。 “我要用之前我写的那一篇和昨天晚上写的這一篇一起，同时投稿小诺贝尔文学奖！”想到這裡，黎逐月有些期待起来。 下午時間。 到了一高的他，看到别人投来惊诧的目光，纷纷地问他最近如何的时候，他微笑地从容以对，只是嘴角处的笑容更深了。 “黎逐月，你這次怎么临时回来了？接下来呢？”同桌忽然想起了什么，說：“对了，今天是小诺贝尔文学奖的截止時間来着，你是为交稿而来的吧？” 黎逐月微微一笑，点了点头。 “对了，现在学校裡出现了一個怪才，演讲能力不错，如果把他的演讲弄成一篇文章的话，也是不错的，你不妨看看？” 黎逐月有些好奇，要知道自己同桌的评价标准向来是比较高的。 他接過了手机，看到上面的视频，那赫然是一個学生在讲台上的演讲，只是這個学生一开始露出极为羞涩的表情，而且有些怯场。 一直看到這個学生开的玩笑时，黎逐月摇了摇头。在讲台上說這样的笑话，似乎不太好？ 而后，他听到后面的哲理，關於偷羊和圣人时，他的面色终于有些变了。這少年讲得通俗易懂，而且有一种感染人的情绪， 只是，這和主题上，不要迷失自己的方向并不一样啊？ 然后他听到了台上的少年說及索菲娅罗兰的故事时，几乎跳了起来。 “這……這……” 再看到后面的叶离說出两個思想的时候，他的心终于凝紧了。 這是一個很好的演讲！ 而且這种叙述故事的方式，是如此地熟悉！ 這怎么可能？ 他的内心掀起了惊天巨浪。 他仔细地听着，仔细地对比着，几乎在叶离后面的演讲裡重复放了三四遍。 最后，他终于完全確認了這個少年演讲的风格，和那個叫“天离”的作者，那個在晨报文艺副刊上发文的那篇文章一般无二，只是在晨报上的文字更是精炼，有他自己的风格。 這個男生是谁？他究竟是什么人？ 黎逐月压低了声音问道：“他是谁？” 同桌不由說：“他是新入学的高一学生，叫叶离。” 黎逐月完全呆住了，他几乎完全確認了這個事情。同样有一個“离”字，如此地相似，這還不够說明真相嗎？ “叶离……叶离……”黎逐月喃喃着，猛地推开了桌子，拼命地向外冲去。 距离小诺贝尔文学奖截稿的時間還有两個小时，第三节课结束就是截稿的時間。 此刻的黎逐月升起了前所未有的危机感，他沒想到自己仰慕着的作者，自己被感动着、并被对方改变着的作者，居然就在自己学校裡，甚至年龄還如此之小，比自己小了两届。 让自己折服、敬服的這样一個人，自己甚至還想着向对方讨教，而如今，就在近在咫尺的学校裡？ 黎逐月感觉到全身炙热着，他飞奔着，向文学社而去。 负责這次小诺贝尔文学奖审核的主审老师，便是他熟悉的，主审老师平时十分看重他，而且会打趣他，彼此关系十分熟络。而现在，黎逐月要的就是向主审老师要這次所有的稿子。 如果叶离真是這样的天才，他一定也会参加這样的文学大赛，這毕竟是学校裡文学上的最高荣誉。 那么，就让自己看看他参赛文章的水平究竟如何，就让自己看看真的是不是他！ 黎逐月的脚如同在地上重重踩下无数脚印一般，感觉到整個人都在飞了起来。 冲进了文学社，他看到了主审老师果然在审稿，不由急声說：“老师，請问有叶离的稿子嗎？” “黎逐月回来了啊？”老师一皱眉头，看到黎逐月急冲冲的样子，不由斥责說：“怎么心浮气躁的，這可不像你。” 黎逐月定下心来，說：“老师，我想看看叶离的投稿。” “叶离？你也知道他？前几天在学校裡演讲的那個少年、写出了经典的最后一课，還被教委十分重视的叶离？不過他有可能不会投稿了……”主审老师怔了怔，欲言又止。 黎逐月却沒有听到主审老师說叶离有可能不会投稿的事情，他只是听到了前面的话：“最后一课？是什么文章？” 黎逐月炙热着，翻开了這篇文章，仔细看着上面的最后一课，忽然有些深深地感动了，居然能写出這样深刻的文章来？ 只是他脑裡有一個疑虑产生了：只是這個叶离不過是高一的学生，怎么会有這样的感触？這种感触是不是他自己的？ 主审老师看到了黎逐月质疑的目光，微微点头說：“我以前也怀疑過他有些模仿别人文章的意思，不過我知道他的经历后，我就不怀疑了。他之前的四高因为教导主任经常体罚学生，所以写了一篇有些讽刺性的文章放在宣传栏裡，结果被学校给开除了。被开除的那個早上，他便写下了這篇文章。” 黎逐月眉头一动，他有些明白那种感受，怪不得這少年能写出這样的文章来，正是有過這样的经历。 此刻，他忽然想到了什么，不由问道：“可是老师，叶离他沒有投稿嗎？你刚才为什么会說他可能不会投稿了呢？” “因为他现在正处在风波之中……”主审老师犹豫了一下，将一张报纸递给了黎逐月：“你看看。” 黎逐月接過了报纸，赫然看到今天的报纸上，正登着：“天才作家何宇和叶离之争告一段落。” “嗯？”黎逐月還沒来得及消化這個消息，却看到了正文裡的內容：“叶离写的龙族，因为文字偏向西方化，因此遭到文化审核处的质疑，目前处在检查审核阶段，龙族的出版计划暂时停止。文化审核处呼吁，不能为了引人眼球，而写出偏离主文化旋律的作品来，那是对中国古典作品的蔑视。” “這……”黎逐月完全呆住了。 他沒想到，叶离的境界已经远远高上他一個档次，在自己千方百计想要在晨报上发稿子的时候，叶离已经开了专栏，而在自己想要参加学校小诺贝尔文学奖的时候，叶离居然已经有出书的资格了！ 這究竟是什么人？ 黎逐月内心在呐喊着。 不過同时他想到叶离居然因为文章問題，被审核，忍不住脱口而出：“文化部不是說要百花争鸣嗎？为什么要出這样的限制，对叶离的作品进行审核？” “那是因为何宇背后的力量很强！”主审老师撇了撇嘴角說。 “所以，在遭受這样打击下的叶离，会一蹶不振，也不会向這次的小诺贝尔文学奖投稿了？”黎逐月迟疑地问。 “嗯，就是這样。”主审老师說：“我也在关注他。不過的确沒收到他来稿的信息。毕竟为了這样的比赛，大家早就把文章写好了。而且他新入校园，可能也不知道我們学校的這個传统。” 听到這裡，黎逐月不再犹豫，冲出了教室，此刻的他，有一种要去找叶离的冲动。 他为叶离感觉不值，他觉得叶离不能因此而被打击下去。 以文见人，能写出最后一课這样文章的人，怎么会被打倒？