第六百四十五章、麦格教授的請求 作者：奔跑吧汤圆 八月一天天過去，一晃儿就到了月末，婚礼当天的热闹情景仿佛就在昨天。 金斯莱仍旧在保护麻瓜首相，勤勤恳恳；小天狼星继续为凤凰社奔波，兢兢业业；韦斯莱先生以部为家，吃住几乎都在部裡；卢平，莱姆斯·卢平同志最近在玩消失，有时连唐克斯都不知道他去了那裡。 然而，即便很多人在为了魔法界的和平努力，但近况却沒有任何好转。 霍格沃茨的麻瓜研究课教授凯瑞迪·布巴吉，她原本被登记为失踪，但艾达已经从斯内普那裡得知了她的死讯。 可怜的布巴吉教授成了大蛇纳吉尼的晚餐，尸骨无存。 像布巴吉教授一样遭遇不幸的人有很多，食死徒在八月份露出了他们锋利的獠牙，近乎疯狂地袭击那些麻瓜出身的巫师，以他们的方式“净化”着魔法界。 人心惶惶，麻瓜出身的巫师整日提心吊胆，生怕自己房子上空会有黑魔标记飘荡。就连一部分混血巫师也为不安所笼罩，害怕這些恐怖的袭击会降临己身。 为了保护麻瓜出身的巫师，魔法部在戈德裡克山谷、丁沃斯、沃土原等地建立了临时保护区，希望麻瓜出身的巫师可以暂时住在這裡，以便部裡为他们提供统一保护。 虽然這么做有可能为食死徒提供明确的袭击目标，但总好過让這些人散布在各地，等食死徒上门偷袭的好。 而且，只要保护临时居住区的傲罗够多，量食死徒也不敢来犯，除非他们的主子愿意打头阵。 只是，魔法部這一政策并沒有得到太多响应，即便有人带头也不行。 比尔和芙蓉婚后一周就搬到了丁沃斯，并为他们建在海边的爱巢取名为“贝壳小屋”。除了部长先生的公子之外，救世之星哈利也曾在戈德裡克山谷露面。 虽然哈利来也匆匆，去也匆匆，可大部分迁入那裡的巫师都见到了他，還顺带见到了部长家的小公子罗恩。 至于同行的赫敏，她被大家集体无视了，(╯‵□′)╯︵┻━┻ 饶是如此，麻瓜出身的巫师更多還是選擇出逃，或是找個乡下躲着，或是直接跑到国外，而不是選擇信任他们的魔法部。 对此，以韦斯莱先生为首的魔法部高层头疼不已，又不能强制将這些麻瓜巫师抓来，强行保护他们的安危吧！ 那可太有集中营的既视感了。 說到哈利，就不得不提他最新的决定，去過戈德裡克山谷之后的决定。 听人劝，吃饱饭。這次哈利沒有倔得像头牛，他听从了大家的劝說，他会在九月一日霍格沃茨开学时返校，继续完成自己的学业。 之所以更改自己的决定，是因为哈利发现就算他留在校外，除了瞎逛，他也做不了别的什么。 哈利倒是想去寻找魂器，可魂器已经被艾达找的差不多了，剩下那個已知的魂器還在学校裡；哈利也想与大家一同战斗，共同对付伏地魔和食死徒，可哪有那么多战斗可以让他参与。 除非凤凰社将哈利丢出去当饵，就像将他转移到陋居那晚一样，不然的话伏地魔不会轻举妄动的。 现在，能让伏地魔动起来的也就只有哈利和魂器了。 一個是他宿命中的劲敌，必须要亲手杀死；一個关乎他能否长生不死，必须要保护好。 当然了，如果艾达“咔嚓”被一個炸雷劈死，伏地魔应也会动弹动弹。 历数两人之间的交手，只有小汉格顿那次伏地魔占据了上风，自那以后他就沒有再占到過任何便宜，反而還被艾达打伤過。 艾达是现在唯一能阻挡伏地魔的人，她的存在让伏地魔多了很多顾忌。 以前是阿不思·邓布利多，现在是艾丝梅拉达·崔斯特，伏地魔也是真的命苦。 凤凰社是不会让哈利充当诱饵，计划再周密也会充满风险，小天狼星第一個反对。所以能牵动伏地魔的就只剩下魂器了，艾达的计划也是由此而来。 不過现在說艾达的计划還为时過早，冠冕沒有被找到，时机尚未成熟。而艾达也沒做什么亏心事，她是不会被雷劈死，倒是有可能被麦格教授看杀。 猪头酒吧二楼的房间裡，麦格教授和艾达相对而坐，两人面前各放了一杯热茶。即便杯子很干净，二人却谁都沒有动。 “霍格沃茨开学在即，但我還是沒有找到适合的教师。”麦格教授无奈地說道。 邓布利多去世后，麦格教授理所当然地成为了新任校长。然而新校长可不是那么好当的，有两大难题摆在麦格教授面前。 第一個难题是關於学生的。 随着邓布利多被斯内普谋害，食死徒的恐怖活动也与日俱增，家长们還能否放心孩子回到学校？在家长眼中，霍格沃茨已经不是安全的代名词了。 這個問題沒法解决，人心不是麦格教授能操控得了的。除非伏地魔在开学前败亡，又或者是阿不思·邓布利多死而复生。 第二個难题是關於教师的。 還是因为邓布利多死亡，斯内普叛逃，霍格沃茨出现了教师缺口。不同于往年只需寻找一位教师，今年的霍格沃茨缺少三位教师，分别是黑魔法防御术、变形术，還有麻瓜研究课。 变形术教师好解决，升任校长的麦格教授可以继续授课，但另两位教授可就不那么好找了。 黑魔法防御术還是老問題，很少有人愿意接手這個被诅咒的职位。而麻瓜研究课的問題更大，谁敢在這样的情况下出任這個风口浪尖上的职位？ 接手麻瓜研究课，那不是寿星佬上吊嗎！ 不信就去看看凯瑞迪·布巴吉，她的名字虽然出现在失踪名单上，但谁人不知失踪名单就相当于死亡名单，只是目前還沒有找到尸首罢了。 艾达伸手拿起杯子，她很想假装听不懂麦格教授的意思，但問題是她听懂了话中的暗示。 见艾达不吭气，麦格教授继续說道：“变形术，黑魔法防御术，這两门课你挑一個吧。我建议你挑选变形术，毕竟黑魔法防御术有点……” 似乎是预想到了這個画面，擅长魁地奇的麦格教授打出了一记直球，直截了当地說明自己的意思，不给艾达装傻充愣的机会。 “教授，我能问你一個問題嗎？”艾达举手說道，像那些听话的小学生一样。 “什么問題？” 艾达端正了自己的坐姿，她问道：“让我回学校当教授……這馊主意是谁给您出的？画像新挂到校长室墙上的那位嗎？” 如果艾达回到学校任教，她大概会是霍格沃茨有史以来最年轻的教授，還是肄业的。 麦格教授也喝了一口凉掉的茶，她說道：“就不能是我自己想到的嗎？” “這种馊主意只有他能想得出来。”艾达继续說道，“一来可以解决教师短缺的問題，二来他能从我這知道更多当前的局势，从而调整他的遗策，這三嘛……” “三什么，不要卖关子。”麦格教授默认了艾达的怀疑，這主意确实是邓布利多给她出的。 艾达鼓了鼓嘴，說道：“沒什么，应该是我以小人之心夺君子之腹了。”