第一百二十九章 佩服
但见向七和黄好义都站在门外，章越他们不由好奇：“敢问如何了？”
黄好义向斋舍裡一指，二人向内看到。程颐正捧着书，整個人双膝跪坐在床榻上对着墙壁，口中一副念念有词的样子，翻来覆去的念得就是‘无善无恶心之体……’的话。
章越在旁看得目瞪口呆了心下道，完了，完了，自己将一位不世出的理学大宗师给带偏了。
章越心底突然生起了无限懊悔，自己沒事装什么逼，他虽不赞成理学的观点，但沒有理学，在中华的思想史也会少去浓墨重彩的一卷。
自己为了装逼，万一扼杀了程颐的观点，那么自己岂非成了罪人。
章越此刻一时不知如何是好。
“三郎，你到底与正叔兄說了什么？”
章越道：“即是一段偈语。”
刘佐道：“哦？三郎精通释家？”
佛学的偈语都由四句组成，
一切有为法，如梦幻泡影。如露亦如电，应作如是观。這是金刚经的偈语。
還有‘菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。’這也是偈语。
佛家的偈语一般都由四句组成。而這‘无善无恶心之体’這四句，也被称为心学四诀。被王阳明称为一生所学的宗旨，几百年来有不少人为此想破了脑袋，程颐一时之间哪悟得出来。
刘佐听章越将‘心学四句’說了一遍，对方也是一脸的茫然。
刘佐道：“正叔兄一贯如此，咱们就别打搅他了。”
章越道：“也只能如此了，咱们先去馔堂晡食。”
“也罢！肚也是饿了。”
当即四人一并离去，章越看向舍内程颐招呼道：“正叔兄，我們去吃饭了！”
程颐一点反应也沒有，并沒有将章越的话听进去。
众人无奈只好先去吃饭。
一路行来，刘佐与章越道：“但逢三、八课试之日公厨即设别馔，春秋炊饼，夏天冷淘，冬天馒头，這馒头最为有名，咱们太学生自己都舍不得吃，拿来转赠亲识。”
章越此刻不由想起了蔡确請自己吃的太学馒头，果真美味。
章越不由问道：“那平日呢？”
刘佐长叹一声，一旁向七补道：“咱们太学生有句俗语‘有发头陀寺，无官御史台’，有发头陀寺，說得是咱们平日如头陀般苦修，只好以清苦而鲠亮自许。咱们大学们都自嘲，以影为妻以椅为妾。”
說到這裡众人都是朗声大笑。
章越心底暗笑，难道不是左手为右手么？
“至于‘无官御史台’我就不用多說了。”
听闻這些年太学生们‘好点评时事，甚至言大臣们不敢說得话，骂御史也不敢骂得人’，故而称‘无官御史台’。
众人当即走至公厨，今日非课试之日，果真饭菜不過平平。
太学原来只有两百人，近来扩充到七百多人，故而经费却不够。平日裡摊在学生身上一個月饭钱也不過三百文，平均一日十文。
故而胡瑗等太学讲师从自己的俸禄裡掏钱，在逢三，八的课试日，给学生加餐。
与州学县学分餐不同，太学是合餐，一舍一桌，桌上摆着一木桶，裡面大约是两升多的米，大约一人不到五合米，還有些咸菜。
至于一人一個陶罐裡面盛着米汤，其余是五合米饭，但有一道菜与州县学裡相同，那就是蒸茄子。
几條白蒸茄子切成两半，白瓤上浇了醯酱，味道着实不错。
不過說到吃茄子，就得讲讲朱熹他老人家了。
朱熹在武夷山讲学时，平日与学生们就吃脱粟饭与茄子。有一日一名叫胡纮千裡迢迢来拜访朱熹，朱熹就给他吃茄子加脱粟饭。
胡纮那個气啊，逢人就說‘此非人情。只鸡尊酒，山中未为乏也’
就算山裡啥都沒有，你也拿只鸡和酒招待我啊，哪有见過你這么不近人情的人啊。
然后胡纮当了官后，就弹劾朱熹是伪学罪首！
太学裡這样清苦的生活令章越想起了在州县学裡‘食二三等饭，作一二品官’。
但看着這紫色的茄子，章越不由自嘲道：“今日食紫茄，明日服紫衣！”
左右听了都是笑了。
众人吃了饭，刘佐将剩饭装在陶罐裡用碗盖了带回斋舍。
但见程颐還在斋舍裡捂着头，盘坐在榻上对着墙壁冥思苦想。刘佐拿着饭道：“正叔吃一口吧！”
但见程颐摇了摇头。
刘佐无奈对章越道：“三郎，還是你劝一劝他吧！”
章越正要上前，却欲言又止，想到方才将程颐带偏的后果，以后会不会就少了理学呢？
南宋儒家有三個学派，分别是朱熹的理学，陆九渊的心学，吕祖谦的事功学派，三足鼎立。
而理学被明朝立为官学，也就是明朝的治国思想。
一個学說适应于一個时代。
章越比程颐高明的地方在哪裡，在于眼界，一千年来沉淀下的知识见解。
程颐不知道王阳明，沒读過传习录，也不了解西方哲学，近代思想。這不是一個人再如何聪明過人，如何努力体会，就能够超越的，這就是眼界的差别。
章越坐在了程颐的身旁问道：“程兄，可悟到了什么嗎？”
程颐双眼都是血丝地看向章越道：“三郎，我想了一日也不明白。无善无恶心之体，這是无，說心体无善无恶，则意、知、物皆无善无恶，为何又称为有呢？既是一无不可三有，应是四无。既是三有则当四有，不可一无。”
章越闻言笑了笑，问了其他的，我肯定不明白，你问到這裡，我就知道了，因为书上有现成的答案可以抄。
章越当即哈哈大笑道：“我早料定正叔兄必有此一问！”
……
程颐一听章越這话，不由肃然起敬，一旁之人也是竖起耳朵来。
章越這境界何等了得，早已料到了一切。
章越道；“其实一无三有乃是本源，从何处参都不会有错。但四有四无之說各执一边，将话头参尽了就有错处。”
“安定先生有言明体达用何意？明体即是明心，心乃无善无恶，那即是无，达用即是意，知，功夫，那就是有。”
“四有既是寻着达用去作，由达用至本体，四无即从心上去下功夫，从本体到达用。”
“這有何不同呢？一会从达用到本体，一会从本体到达用，我等都懵了。”刘佐不由言道。
“当世之人有两等，一等是利根，一等是钝根，四无之說，专接上根之人，从本体上悟透，即便是颜子也未必能也，岂可奢望普通人。倒是四有之說，由达用到本体，接引钝根之人。”
“四无之說之病在于不实，四有之說之病则在明体上未尽。”
一旁的向七道：“三郎說得我有些明白了，近似于‘学而不思则罔，思而不学则殆’。”
刘佐道：“学即是达用，知天地，思即是明体，知自己。正如老子所言，知人者易，知己者难啊！”
程颐见章越不置可否，虽知刘佐，向七二人都說得不对，但已令他有等茅塞顿开之感。
程颐道：“三郎，我明白了，還未明体前，即是从达用寻明体之道，這就是格物致知，此中先后，就是将這四句倒着读，若已是明体后，再从明体至达用，這才是将四句正着读。”
章越听了不由震惊，对啊，就是這個道理。
沒料到自己读四句教想了半天都沒有明白的道理，程颐经自己這么一点拨，即是明白了。
程颐似自言自语言道：“不错，第四句裡的格物，第三句中的致知，第二句的诚意，第二句的意最后到第一句的正心。”
“這就是大学中所言的‘欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物’。這就是四有之道，然而章兄所言的，除了四有還有一個四无，先正其心，再诚其意，再致其知，最后格其物。這实太难了，此乃释家入门之道，先明性见性，有几人可以为之。”
“我程颐何敢比肩颜子，故而我一生所学還是在‘四有之上’，不過沒有三郎這一句点拨，可能我真悟不到如此。三郎你真是我的四句之师啊！”
章越此刻涨红了脸，现在轮到他听不懂了。
但沒办法，自己装的逼含着泪也要把他装完。
章越无比淡定地言道：“然也，正叔兄，我能帮你的也就到此为止了。”
章越此刻心底是欣慰的，从這句话得知程颐的思想沒有被自己改变，而是受到了一等启发。
反而令他的学问更深了一步，這就是眼界的提高。
程颐道：“不，程某他日所学有成，当谢三郎今日之点拨。三郎是程某见過除了濂安定，两位先生外，最有学识之人，我向时常請益三郎！”
“不敢不敢！”章越赶忙言道，“学问的事，你我坐着切磋就好了，咱们同舍之间不兴請益二字。”
程颐看了看左右刘佐，道：“也罢，既是三郎這么說，以后程某必多多与三郎切磋。”
听到這裡，章越方才松了口气。
至于左右之人，程颐自入太学后，谁也不服气，如今竟佩服章越。看来這章三郎是個极有本事的人啊！
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