第四十章 BP 作者：黑袍雷斯林 條件： 文章名称 文章作者 搜一下 “奥玛，你有沒有感觉到，孩子们這两天看我的眼神儿怪怪的？”弥尔顿拉住奥兹玛特问道。 “有嗎？”奥兹玛特心虚的转移开目光，“大概是因为那天你的讲演太帅了，最近战斗时又表现得智勇双全，我猜孩子们都把你当成英雄在崇拜。” “真的？”弥尔顿板着脸看着奥玛足足一分钟，才突然露出一排闪亮的大牙，那张丑脸笑得看不见眼睛。“其实我也這么觉得，就是想找你確認一下。哈哈，走了走了，哎呀呀還有好些事儿要忙！”矮巨人兴冲冲的离开，连嗓门儿都嘹亮了几分。 “你還真是……”蜥蜴游侠望着弥尔顿那欢快的身影真是哭笑不得，原来這個大個子也有童心未泯的一面。“但愿你知道沈言给孩子们讲的故事后，還能笑得出来。” 正当奥兹玛特在想這件事儿最终该怎么解决时，就听见一声喊“到点啦，快去听故事！”。原来是那個一直盯着沈言的熊孩子，见到沈言终于锻炼完毕，立刻尖声喊了一嗓子。然后大批的熊孩子稀裡哗啦的就丢下手裡正在忙的事儿，一窝蜂的朝队尾跑去！ 奥兹玛特犹豫了一下，也跟着往那边走去。 說起来，那故事還真挺吸引人的…… “嗨，你们来的太快了。好吧，那就听你们的，接着讲故事！”刚刚锻炼完，沈言的身体确实很累。像他那种极限锻炼法，一般人用了只会把自己练废了，而不是变成超人。沈言有魔力配合着冥想术刺激全身肌肉，這才能坚持下来，与此同时他的身体属性也在全面恢复中。但他确实被累坏了，他现在只想两眼一闭半睡半昏過去。但是不行，因为潘妮和他說過，說累输一半，不服才会赢！ 這么中二的话……当然是真理的啦！ “嗨嗨，谁能告诉我，關於张小花的故事，我們上回說到哪儿了？”沈言笑得像個幼儿园大班老师。 “快点儿讲，快点儿讲，张小花被关进水牢裡，后来呢？”這是认真听的。 “我要听安娜，讨厌张小花！”哦，這么小就只惦记女孩儿真的好嗎？ “多說說吃糖的事情，我想吃糖（口水）”這位不是来听故事的，他是来過嘴瘾的。 经過那次战斗，沈言真正获得了四巨头的信任。并肩战斗，是男人彼此靠近最快的方式。 他被邀請进入车队的决策层，并逐步的负责起车队的某方面工作。這是四巨头都无比期待，甚至忐忑的想留下沈言的举措。对孩子进行潜移默化式教育是沈言自己提出的、作为他未来工作的主要的方向——他已经拥有了精灵的超长待机功能——因此做计划可以不那么小家子气的做什么“五年计划”和“十年计划”……敢不敢直接上“十五年的”！ 這方面，大家都相信沒人能比他做的更好，撇除劳作和战斗之外的任何方面应该都是（吧？）。 沈言问起，不分年龄大小，一群孩子齐声开口、乱七八糟的一顿嚷嚷。沈言借机喘口气，等他缓過劲儿来，熊孩子们也把嗓子喊哑了。他這才施施然的继续說道。“上回书說，张小花因为拒绝了教官的要求，被关进了水牢。浸泡在齐腰深的水裡，整整一天一夜不得休息！当教官走過来问他說，9527，你知道自己错在哪儿了嗎？你们猜张小花怎么說？ 他說，‘我不是9527，我就是张、小、花！’ 沉默半晌，那個长得像弥尔顿似的教官冷冷的回答說道，你错了，9527。除非你能毕业，否则我不用知道你的名字！死了只有代号，活着才有名字！现在你只有一個代号，那就是9、5、2、7！你明白了嗎？” 沈言說得眉飞色舞，熊孩子们一個個被张小花的坚持感动得热泪盈眶。 唉，年轻人就是好忽悠……热血啊。 只有旁听的蜥蜴游侠咧了下嘴——什么叫“长得像弥尔顿的教官”、“长得像凯瑟琳的医生姐姐”、“长得一看就像反派，名字也叫‘老虎’的大反派”、“一個名字叫奥玛，并不是蜥蜴头的丑人警官”——你這就是明目张胆在黑我們吧！ 眼看着孩子们全都听得聚精会神，仿佛要把每個字都刻在心裡，奥兹玛特就觉得一阵蛋疼。接下来可怎么办才好呢？话說沈言不会是在报复我們吧？ 這個故事它讲的是什么呢？它讲的是一個名叫张小花的流浪儿的故事。 张小花是個城市弃儿，幸运的被一個神秘组织收养。他被送进了一所神秘的学校，与一群来历差不多的孤儿共同生活。 学校的條件很好，除了封闭之外，物质上对他们完全敞开。孤儿们除了上课不用做什么工作，吃的好、睡得香，還有医生定期为他们检查身体，每個周末還有糖果可以享用——在這些车队儿童的心中，那日子简直得跟神国沒什么两样！ 但张小花很聪明，他沒有因为生活幸福就放弃警惕性。果然，一段時間之后，他偶然间发现，一個新结识的朋友突然失踪了！那是一個患有肠胃病的孩子，老师告诉他，那個孩子被送到医院治病去了。张小花暂时相信了老师的话……然而不久之后，越来越多的孩子相继“消失”，都是那些在体检中查出問題的人。 最终，只剩下30個身体健康的孩子留在学校内。张小花不再相信老师說的话，他悄悄的制定着自己的计划。可就在张小花想逃离学校的前一天晚上，他与所有的孩子一起，被带到了一间教室内。教室的门轰然反锁，窗户全部封闭，而房屋中心的桌上摆着15把兵刃。有人在房屋外面告诉他们，所有孩子必须拿起武器自相残杀！只有房间内剩下15個孩子，房门才会被打开！ 不知是谁先动手，一场发生在孩子与孩子之间，最天真也最残酷的厮杀爆发了！ 坚持原则的张小花一直劝說大家不要拿武器对准彼此，应该齐心合力冲出教室！然而毫无效果，沒人听他的。为了所谓的“幸福生活”，每個孩子都化身猛兽！在失败之后，张小花依旧拒绝拿起任何一样武器，他努力的阻止着孩子们的自相残杀。虽然他的实力是孩子中最强大的，虽然他救下不少人的性命，最终依旧被刺得遍体鳞伤！甚至被他所救的人偷袭！ 就当他因失血過多，马上要被另一個孩子杀死的时候。有個孩子被他的朋友提前一步杀死，房间内只剩下15個孩子，于是测试结束。 紧接着他们就要面临第二项考验，服下一种据說能激发潜力的药剂，并将用代号取代真正的名字…… 原来這是一所培养杀手的学校——他们收养孤儿、训练他们，并让他们自相残杀，最终是为了选出最厉害的苗子，成为组织的金牌杀手！ 沒错，又是咱们都烂大街的套路！套路不怕老，能用就好。情节基本上就是男版《**特工》，加古龙小說裡的一些桥段，再加漫威黑寡妇经历的大杂烩！现在电影敢這么拍，会把裤衩都亏掉。 当然，故事是不是精彩并不重要，重要的是——“收养很多孤儿”啊、“长得很像在座各位”的“神秘组织成员”啊、让“小孩儿相互厮杀”啊、“喝药剂强化”啊等等！ 呵呵只要這其中只要有那么一两样符合，那些熊孩子们就会开始怀疑周围的一切；如果有三四样符合，他们就能当场给你搞架飞机……如果弥尔顿某天拿出炼金药剂配方，說我們强化吧……呵呵那场面，绝对值得一看！ 永远都不要低估，熊孩子们那颗搞破坏力的心！ 你說沈言为什么這個干？当然是因为bp——逼gplan，他的大计划啊！ 以弥尔顿的眼界和格局，沈言都能想到他为這些孩子规划的未来是什么样的——先学几個字，最聪明的送去给魔法师当学徒；次聪明的跟着沈言学学算术，或许将来能开一條商路跑商；孔武有力的可以去当兵或成为佣兵，瘦一些的也可以去当草帽海贼；最后剩下的那些沒有强者气息的，统统去当农夫，并生育更多的农夫。 生于斯、长于斯、死于斯，为村庄的繁荣做基数。 五年之后，這個临时落脚处发展成为一個渔业和农业相结合的村庄；十五年后，村庄变成拥有码头和商路的小镇，甚至可能拥有简陋的魔法塔（如果那個女魔法师够落魄）；二十年后，随着南北王国的势力摩擦（這时候暴风城应该建国并统一南方了），位于夹缝中的小镇主动投向某個王国，弥尔顿在死前获封骑士勋，并成为了贵族金字塔中最末阶的一员。 他含笑而死，而他的儿子将以贵族后代身份，在贵族等级阶梯最下层开始新的奋斗……這或许就是弥尔顿为村子，也为自己规划的最好的未来。 這個村子唯一与众不同的特点，大概就是“不看种族，来者不拒”。這個特点会让它更快的吸纳流民，但村之中的治安也会更差，矛盾更多。哪怕只是如此，像奥玛這样的也会心甘情愿的加入，并贡献自己的毕生力量。因为半岛上，已经很难找到比這更好的村子。 尽管追求如此质朴，想真的达成愿望依旧很难！ 且不說外部环境——因为银月破碎，精灵族势必衰落，新的战争马上就会来临的問題…… 成为贵族，世上公认的第一捷径是推翻一個王国，然后再建立一個！可惜南方已经在這么做，利益早被大商人、大船主们瓜分完毕，旁人沒有入场机会； 第二捷径是先做大商人，积攒下百万家底！然后在王国战争时，奉献大量的金钱和物资给国王，這样几乎都会被封为贵族——接下来只要還能保持赚钱速度（和贿赂速度），并唾面自干的挺過被嘲笑的头三代人，就能真正成为贵族中的一员； 第三捷径是魔法师。可惜，想当贵族的一般都成不了魔法师，而魔法师都不想当贵族…… 至于骑士小說中說的，什么凭借战功升迁，在战争中奇谋迭出力挽狂澜，被国王赏识并获封贵族……呵呵這种小說很多，但现实中一、個、都、沒、有！原因很简单，身后沒有家族帮忙，夹袋中沒有人才。一個平民既不会算数也不认识字，你拿什么指挥千军万马，成为将军？拿什么让那些贵族听你的？他们又不会真的兵败身死，大不了掏钱赎身。 听一個平民的命令，就算打赢了战争，也是终身污点。 我們都說宋朝重文轻武，派文官领兵是外行指导内行。可有人知道因为宋代国库养边军，导致军中派系如山嗎？陇右不服关中，大同看不起河北，各有各的利益地盘，武将贪财，从中根本就找不出几個能指挥全局的。還不如派個地位高的文官——别管指挥的怎么样，他绝不会到军队抢食儿，因此不会引起太大反弹——這才是文官能管兵的基础。 小孩子都懂的道理，朝堂诸公不可能不懂。宋代的君臣，你可以把他们想象成任何一种人，唯独不该想象成傻子——在那個位置上全是妖精，不可能有傻子。 至于保家卫国……国家的概念都是民国才有的。民国之前，国家一直都是皇帝家族财产好嗎……你要敢說“国家是天下人的国家”，就算是唐太宗都会杀你。 至于說凭借個人武力单干——這個世界的顶级战力也就十七八级，偶尔有隐世不出的老妖怪达到传奇。這個层次虽然很强，但一骑当千什么的……還是洗洗睡吧。你要真成了传奇，确实当贵族如探囊取物。可這比成为魔法师又难多了。 還有村子内部，怎么抚平种族矛盾？怎么平衡佣兵团体、村民团体与孤儿群体三者之间的利益？魔法师的索取和回报是否等价？……各类問題，千奇百怪。一個处理不好，就全盘皆输。 但沈言不同，穿越者真的這么随波逐流，良心不会痛嗎？他必然要改良社会（兴风作浪），体现個人价值啊。 所以沈言讲的這個故事，其实未尝不是一种思路。你可以不用這其中的结论，也不用动辄杀人。但对孤儿进行统一管理，统一教育，相互竞争，优胜劣汰，肯定是個好办法！ 当這個故事被转述到弥尔顿耳中时，他会意识到這种模式的价值。但当他着手真的這么去做的时候，就会发现……呵呵其实裡面困难重重，全都是坑！能不困难嗎，从家庭教育到集中办学，再到定性培养、素质教育，中间差着好几千年的积累呢！ 到时候整個体系還不是要乖乖落到沈言大魔王的手裡！ 额吼吼吼熊孩子们，你们的末日到了！ 微信省流量免費看小說，关注本站公众号的方法：微信→添加朋友→搜索“逼quge0”；或者查找公众号→搜索“新笔阁”，记得核对我們的微信号逼quge0哦。 請记住是唯一官方網站！！！