第8章 李老师的江湖地位
李泽成是真心对待林高，心疼林高孤苦无依，娱乐圈太過尔虞我诈，這才舍下面皮去求朋友帮忙。
林高的迟疑的反应却出乎李泽成的预料，他還以为林高感激涕零的接受呢。
“你有什么想法，可以直接跟我說。”李泽成开口。
林高是不想去的，沒上课的十天中，林高不仅是在码字写剧本，他還给自己规划了明星路。
背靠沪圈，加入唐人影视，借用唐人影视的资金、背景、和设备打出自己的名气。
两年后成立自己的娱乐影视公司，最差也要成立自己的個人工作室，在3g互联網时代来临之前割据一方，博取资本，实现自身的财富自由。
但要是按照李泽成的安排，他工作十年也只能买魔都市中心的一间厕所。
“老师，你的好意我心领了，我還是想去民营娱乐公司试一试。”林高将合同推回到李泽成面前說。
李泽成沉默了，他沒想到结局是這样的，辛苦求来的合同被学生拒绝，让李泽成的心情有些复杂，但他又为林高的执拗的個性精神感到高兴。
毕竟娱乐圈的舞台比舞台剧大得多，哪個老师也不希望自己教出来的学生是废物！
李泽成又将剧本推回到林高面前硬邦邦地說：“合同你先留着，等你真的想好了再還给我！”
林高心感动了一下，這哪是老师啊！亲爹也不過如此了。
事实上，原主确实也把李泽成当成自己的父亲来看待，李泽成也把林高当成自己的子侄。
林高放心地掏出自己的写的剧本《古剑奇谭》递给李泽成，一开始林高還担心李泽成会不会偷自己的剧本，像剧本丢失，抄袭，仿制這种东西在娱乐圈很常见。
但林高现在的担心全都沒有，李泽成是這样的人，林高也认了。
“這是你写的？”李泽成瞥了一眼手中的剧本，语气怀疑地问。
林高笑了笑說：“這十几天在寝室忙乎的，老李见多识广，帮我看看。”
李泽成沒揪着林高喊他老李的事情，心想学生好像比拍艺术片之前圆滑不少。
经历了事情，成长了不少，李泽成默默在心裡点头。
李泽成翻看着剧本，林高也不打扰，办公室裡只剩下纸张翻页的“沙沙”声，有些安静。
片刻后，李泽成翻完最后一页說：“這十几天内写出来的？”
林高点头承认。
李泽成笑了笑說：“沒想到我們表演系教出来一個编剧，写得不错，以后演员当不了還可以转编剧，挺好。”
现在李泽成相信，林高是真的不需要魔都戏剧院合同了，因为林高還可以转行去当编剧。
虽然剧本整体看下来還有很多漏洞，甚至称不上一個“好”字，但已经够得上拍电视剧的水准了。
初出茅庐的第一份剧本，写到這個水平已经可以了，总不能出道就诺贝尔文学奖吧！
林高露出一排皓白的牙齿，笑着问：“能拍电视剧不？”
李泽成犹豫了一下，還是点了两下头。
林高笑容更加灿烂了问：“老师认识什么出品人，影视剧导演，和演员嗎？咱们可以直接拍电视剧！”
其实导演自己也可以兼任，系统可以直接给出一颗古剑奇谭导演卡片，只要资金，人员，设备都集齐了就行。
但是出品人肯定不会信任林高這個即将大三的在校生，所以林高直接将导演的权利让渡出来。
“林高啊，你知道为什么当年毕业以后我留在上戏教书，而沒有出去当演员嗎？”李泽成眼神和蔼的望着林高问。
“因为李老师品质高洁，高情远致，想要为教育事业贡献一份自己的力量！”這时候林高的马屁张口就来。
只要框架能搭好，林高直接马屁拍穿。
“屁！”李泽成爆了一句粗口，毫无形象地說到：“那是因为劳资不认识影视剧出品人，不认识导演，不认识演员！”
李泽成人都麻了，你当老师是什么？学校隐藏大佬！
如果不是在娱乐圈沒人脉，谁又愿意当老师呢？
林高面露失望之色，最想的還是太容易了一些，2008年的时候钱和人脉還是很宝贵的。
“那老李你還有什么事情？沒事的话我先走啦。”事情都已经讲完了，林高也不打算多待一会。
李泽成额头青筋隐现，刚才還是李老师，拍电视剧无望了直接掉回老李。、
他发现学生不是变圆滑了，而是变狗了，世俗得令人发指！
“我這边沒事了，但你把剧本留下。”李泽成深出一口气，抑制下骂人的冲动說。
“老李你要剧本干什么？”林高蹙眉问，该不会真的想偷自己剧本吧？
虽說因为电影特效技术的提升，国内编剧的地位有所下降，但一部剧本卖出去也值不少钱呢。
李泽成看着学生怀疑的眼神說：“怎么還怀疑我偷你剧本啊！”
“我怎么会怀疑你呢？我直接就肯定啊！”
李泽成五指握拳，青筋暴跳，一副要冲過办公桌干林高的架势。
林高见事不对，不敢再调戏李泽成，从包裡掏出剧本又给李泽成，贱兮兮的笑道：“我就和李老师开個玩笑，李老师别生气了！”
李泽成冷哼一声，更想打林高了。
“我有個朋友在出版社工作，我把剧本给他看能不能发表。”李泽成解释自己要剧本的原因。
“啊？”林高惊咦一声：“李老师伱不是沒有……”
朋友两個字沒出口就被李泽成打断了。
“我毕业二十年了，還沒朋友我的混得有多惨！”李泽成小傲娇地說。
這样啊！林高恍然大悟，柳暗花明，虽說沒有拍成电视剧有些遗憾，但是能出版也非常不错了。
电子书籍的时代還沒有兴盛，纸质书籍出版還是能挣不少钱的。
“那就拜托你了，李老师！”
李泽成看着林高谄媚的笑脸忽然就不想搭理他，太现实了！
自己這個学生太现实了。
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