推却功劳
他在冷静下来以后很快就想到了火药在战争上的用途。
他的想法基本上和李治相吻合，同样认为這东西的震慑效果要比杀伤效果大上很多。
当他将自己的想法向众人讲解了一番之后，最先领会的就是武将出身的李靖。
只听李靖說道：“有了此物我方在战场拼杀之际就能出其不意地给敌方造成混乱，到时我方就能轻易地摧毁敌方的阵型。”
房玄龄和王珪两人对李世民恭喜道：“恭喜陛下得此神物，使我大唐军队大涨神威。”
李世民高兴地笑道：“這都是雉奴的功劳，若非是他朕可沒有這样的本事。”
房玄龄三人连忙又要对李治道喜。
李治见此赶紧率先开口道：“此物能成還多亏了孙神医的配方，小王不過是稍加精细了一下而已。”
這個功劳他可不想独吞，毕竟严格来說孙思邈已经距离成功只有一步之遥了。
他此时如果将功劳全部抢走很可能会让孙思邈的心裡产生不快。
接下来李治就将他如何从孙思邈那裡获得了配方的事情說了一遍。
众人听說孙思邈在其中起到了关键作用不由得都对他更加敬重了几分。
李治在這时主动提议道：“父皇，儿臣认为应当好好奖励一下孙神医，一来是表彰他发明了此物，二来也能促进更多人努力钻研自身的技艺，为大唐创造更多神物。”
众人听了李治的话以后纷纷点头认同。
李世民稍微思索了一下之后对房玄龄等人问道：“朕拟封孙神医为谏议大夫，食邑六百石，诸位以为如何？”
房玄龄道：“如今孙神医正在组建医学院，既然陛下想要封赏不如顺便给他一個实职。”
房玄龄的意见得到了王珪和李靖二人的认同。
谏议大夫只是一個五品的寄禄官，虽有官职却无实权。
既然如今孙思邈正在组建医学院那么正好借此机会将医学院的地位确定下来。
李世民有些犹豫地问道：“三位爱卿认为医学院应当是何地位？”
王珪思考了一下說道：“现今国子监名下设有六学，皆为单一门类，臣以为医学院应当同归国子监管辖，不如定为司业如何？”
大唐的国子监是最高的教育管理机构，同时具备教育和管理两种职能。
其中司业就是主要负责各個学科的教育职能。
李世民等人听了這個建议之后都比较认同。
于是最后决定封孙思邈为国子监司业，主要负责医学方面的教育，同时加封谏议大夫。
李治见孙思邈已经封了官也就不再說话。
在他看来只要不是因为自己而抹杀了孙思邈未来的功绩就可以了。
至于其它的事情李治现在可不敢轻易发言。
小小的年纪就对国事如此热心在旁人看来可未必是什么好事。
火药的事情告一段落之后李治就开始研究起了精盐和白糖。
其实现在大唐的制盐技术已经相当不错了。
随着五步制盐法的推行，唐朝的盐已经沒有什么苦味。
只不過盐的颗粒要大些，另外提纯得還不够彻底因此颜色不是很白。
不過這些只是对一般的大唐百姓而言。
大唐的王公贵族们吃的盐都会過滤得更彻底，不但颜色已经达到了青白色，颗粒也如同现代一样非常细小。
李治现在要做的就是改进一下過滤工艺，让之前至少需要六七次的過滤程序缩短到一到两次。
這时候就用到了刘安给他找来的一种矿物—石灰石。
這东西他在以前学化学的时候可沒少研究。
生石灰和熟石灰的很多用途他都很了解。
這段時間刘安已经成了他的实验助手，很多时候都是刘安在帮他干一些体力活。
刘安刚刚将一块石灰石砸成了碎块，此时正蹲在一边喘着粗气。
他一边喘息一边疑惑地对李治问道：“殿下，您为何要让奴才将這块石头打碎？”
李治道：“按照本王从书中学来的知识，想要了解一种矿物首先就要试试能不能将它打碎。”
刘安问道：“那接下来殿下還要做什么？”
李治拿着几块碎石看了半天，然后說道：“再拿去烧一烧吧。”
刘安听了他的话以后又将地上的碎石收集了起来，然后用簸箕端着跟李治来到了上次烧制焦炭的那座窑炉。
這裡原本是用来给宫裡烧制木炭的，现在已经被李治给征用了。
到了這裡刘安就轻松了一些，因为這裡的工人全都被李治给留了下来。
他们按照李治的要求将石灰石进行了煅烧，很快就得到了一些发白的石块。
接下来李治又让人将這些石块打碎，变成了一堆白色的粉末。
李治留下了其中的一部分說是继续研究，剩下的他全部让人放进一缸水中进行融化。
随着众人的操作很快水缸中的水就开始沸腾起来，并且冒出了很多白色的烟雾。
众人惊奇的看着眼前的一幕，他们都被這样的现象给惊呆了。
接下来李治又将石灰水和裡面的灰膏分成了很多份，准备用他们继续做其它实验。
他让刘安记下了每一個步骤，然后对他說道：“本王翻阅了很多书籍，其中提到了很多古人研究万物的方法，可是沒有任何人对這些进行总结。”
刘安惊讶地问道：“殿下莫非想要总结出一套研究万物的方法？”
李治点头道：“虽然未必能够成功，但本王想要试试。”
李治现在之所以說這些就是为今后越来越多的实验寻找借口。
人类的发展就是一個探索未知的過程，在這個過程中将未知变成已知，并利用已知来解决問題就是在发展科技。
大唐的科技想要发展肯定是不能只依靠他自己的，他现在要做的就是给其他人指出一條发展的道路。
刘安沒有李治想的那么远，他此刻只是单纯的觉得自己的小主子目标很远大。
他开口对李治說道：“殿下如此年纪就能深研格物之道，奴才佩服。”
李治对他摆手說道：“這有什么？不過是兴趣所致罢了。”
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