第5章 我要当学神 作者：未知 【每日一术】： 《贪食暴君的吞噬之书》：“我吃起来，连自己都害怕！”系列之一。 [美味之舌]：味觉+10，受术者的味觉受到奥秘力量的影响，无论食用任何食物都如同最顶级的佳肴一般美味。 ---- 所谓的“鉴定术（恒定）”，居然是個“被动技能”，难怪找不到主动使用方式。 而运用方法，好像也跟贰壹对某件物品的关注强度有关系，注意力越是集中，获得的信息也就越多。 不過這会儿倒是先不忙试验[鉴定术]。 随意抽出了一本《编译原理及编译程序构造》翻了翻，开始将精神集中在脑海中的[閱讀术]烙印上。 贰壹也不知道這么做对不对。 但好在来自天书的“精神引导”起了作用。 他感觉到脑海中的[閱讀术]烙印，开始“充盈”了起来！ 這种感觉很奇怪。 就像是通過想象力，往往气球裡“吹气”似的。 脑海之中的“烙印”，就真的這么“充盈”了起来。 最后贰壹发现，這個過程其实跟往气球裡吹气沒什么关系，主要是需要将精神高度集中在“烙印”上就好。 虽然想象自己脑子裡，有只气球挺傻的。 但考虑到還处于摸索阶段，這种联想倒是可以有助于集中注意力。 给烙印“充能”的過程不算快，但是也不算太慢，从开始到结束，大概需要经過6秒钟左右。 贰壹就感觉到脑海中的[閱讀术]烙印，像通上了电，但电压不够的灯泡钨丝一样，微微“亮”了起来！ 好吧，充能的方法找到了。 现在的問題是，怎么将它释放出来？ 尝试了半天都沒成功的贰壹，只好又掏出了天书。 翻到记录[閱讀术]的相关描述上，想看看自己是不是遗漏了什么。 但是眼神一扫過书页上的“化学分子式”，就感觉到脑海中的[閱讀术]烙印，化作一团“光芒”在脑海中散溢了开来，像一朵照亮了漆黑房间的焰火般一闪而逝！ 几乎来不及想别的，视线一落到《编译原理及编译程序构造》翻开的頁面上。 贰壹的眼神就不由自主的，被上面一行行的文字给吸引了過去，一目十行的开始“扫描”了起来！ 被视线扫過的文字，仿佛化为了一枚枚飞舞的字符。 通過他的双眼“流淌”进了脑海之中，却偏偏又不会遮蔽到视线。 要知道，计算机系学科的专业教材。 不但充斥着大篇幅的密集文字，而且還参杂着大量专业性的鹰语单词。 有时候，看到了某個不认识的单词，或者遇到了某一段无法理解的內容。 贰壹都得停顿下来，先查查词典又或者思考好一会儿，理解了才能继续看下去。 所以正常来說，是很难在一分钟之内，就閱讀完一整页內容的，可现在他却能毫无停顿的流畅通读下去！ 以往贰壹的学习成绩，也就停留在普通的水准。 属于那种不会太好，也不算太差的层次，既不会差到被当掉需要补考，也不会强到沒毕业就退学创业的程度。 如果不出意外，混個几年毕业后，也就是個找家it公司，当個码农的命。 而现在，贰壹却感觉自己看過的內容，简直像是拷贝在了记忆之中一般清晰。 原本阻碍他的那些专业性鹰语单词，以及书本中一些晦涩难明的內容。 都如同掉进了开水裡的冰块一样快速融解，足以让他毫无阻碍、一气呵成的通读下去，颇有些酣畅淋漓的痛快感觉！ 十分钟的時間并不长。 当[閱讀术]的效果消失，贰壹的眼神茫然了一阵之后，回過了神来。 再往书本上的內容看去，依然觉得那些密密麻麻的文字，是那么的“面目可憎”。 可翻到前面看過的頁面，却发现自己竟然真的已经将內容完全的记忆了下来，并且保持着刚刚閱讀时的效果！ 贰壹惊呆了，這种学习效果，逆天了有木有？ “我這是要成为学霸……不对！” 贰壹不由自主的亢奋了起来：“我這是要成为‘学神’的节奏哇？” 在惊喜异常的同时，贰壹也不禁无比惋惜。 這种学习能力，如果能早一点降临到自己身上，自己岂不是能混個高考状元当当？ 沒准還能以学霸的姿态，降临帝都的几所顶级高校。 跟某些都市小說裡的主角一样，完成一出学渣逆袭的大戏？ 不過现在好像也不算太晚？ 他就读的中山学院，虽然名声上微微稍逊于，天子脚下的国子监和太学，但也同样是实力雄厚的985、211重点院校！ 真要下了功夫潜心治学，未来的成就，好像未必就比那些天子监生和太学生弱了什么。 這么一想来，他這條已经快被抹上盐了的鱼，好像還值得抢救一下？ 第一次觉得学习，沒那么让人厌烦，反而充满了快乐的贰壹，唯恐這种有如神助一般的学习状态消失。 连忙去将自己所属学科的相关书籍，全都找了出来搬到座位上，然后浑然忽略了外界的环境，开始了疯狂的刷书行动！ 大概一個多小时之后，准备再度激活[閱讀术]效果的贰壹。 只觉得脑子突然一阵晕眩，顿时从专注的閱讀状态之中脱离了出来。 弄的不明白发生了什么的他，一脸茫然的四下看了看。 图书馆裡很安静。 在他沉迷于閱讀的时候，周围已经坐满了来自习的学生。 除了翻动书页的轻微哗哗声，和做笔记时笔尖划過纸张的沙沙声。 整個空间裡都充斥着学习的氛围，所以显然不是周围的环境，导致他脱离出来的。 “怎么回事？” 贰壹不解的皱了皱眉。 低头继续向书页上看了過去。 但是却发现，已经沒有了[閱讀术]的增幅效果，再次尝试激活也沒有反应。 “难道失效了？” 刚体会到传說中那种“学习快乐”的贰壹。 不由得紧张了一下，唯恐失去這种难得的学习状态。 赶紧翻开了天书看了看，却发现[閱讀术]的描述，居然发生了变化！