第2章 红色肩章？是文艺兵嗎？
高城丢下這句话，转身就回了办公室裡。
依旧是看都不带看何清风一眼的。
早就知道高城性格的何清风，自然不会在意這点小事。
他知道高城为什么对自己是這個态度。
无非就是以为自己是走后门进来镀金的学员兵罢了。
這很正常。
虽說只要高城看過自己档案后就绝对不会再這么认为了。
不過自己的档案是绝密级的。
哪怕高城是新兵连连长，甚至他父亲還是c集团军军长。
但至少以他高城目前的权限，是绝对无法查看自己的档案信息的。
能给他们看到的档案信息，都是经過大量隐藏過后的，非常简单的那种。
“那個，何清风是吧？好好努力。”
对高城的這副态度，指导员何洪涛也很无奈。
拍了拍何清风的肩膀，便也进了办公室裡去。
只留下一脸懵的史今和平静的何清风站在门口。
史今看了看办公室的门，再看了看红肩章的何清风，内心顿时明白了什么。
但他性格一向很好，绝对是暖男的代名词。
并不会因为何清风是走后门进来的就会特殊对待他。
反而笑呵呵地对何清风问道:“何清风？哪個军校的？”
哪個军校的，這個并不是什么绝密消息。
闻言回答道:“报告排长，我是国防科技大学的！”
“哟，国防科大的高材生！”
史今眼前一亮，眼中露出一丝羡慕。
如果說，要论哪個军校生前途最光明、最了不得的话。
那么一定是国防科大的学员兵了。
至少也是之一。
“走，我先带你去宿舍，放好东西换上作训服，再去训练场。”
史今笑着說道:“不用這么拘束，放松点。”
何清风笑了笑，并未回应。
却依旧保持着该有的军人姿态。
在军校的两年。
虽然军校的管理甚至還沒有部队严。
但何清风一直严格要求着自己。
当然了，该放松的时候也会放松，不会时时刻刻绷着。
见何清风如此，史今眼中闪過一丝诧异。
别的不說，单是何清风這番标准的军人作态，就不是连长想的那般不堪。
一路来到新兵连二排的集体宿舍，何清风放好自己的东西，快速换上作训服，便重新出来。
史今又带着他一路前往训练场。
一路上，史今也会时不时询问何清风的一些事。
只是出于好奇，做为老兵，他肯定不会随意询问不该问的問題。
但询问何清风学的什么专业之类等等問題，還是可以的。
“什么？你学的是计算机科学与技术，以及侦查与特种兵指挥這两個专业？”
当听到何清风的回答，史今不禁满脸惊奇:“你這可以啊，双专业，等毕业了，起码都是上尉了吧？”
“应该是吧。”
何清风笑着回应。
上尉？
是。
正常情况下，肯定是上尉。
但自己，现在正在攻读硕士研究生的知识，甚至都已经快学差不多的那种。
两年之后，直接跳過硕士研究生，直接攻读博士研究生学位！
也就是直博！
那個时候毕业可就不是什么上尉了，毕业既少校！
但這些显然沒必要和史今解释。
和史今聊的這一路，何清风对他的观感越来越好。
前世，士兵突击裡，最喜歡的角色就是他了。
只可惜非常遗憾的是，因为种种原因遗憾退伍。
当时何清风可难受了不短時間。
這一世，亲身和史今接触的這么一会儿，愈发觉得他這個超级大暖男的称呼实在沒有叫错。
待人温和，沒有任何老兵架子，個人军事素养又十分出色。
而既然自己来到了這個世界。
怎么說，也不会让上一世的遗憾在此世重演。
不一会儿，就来到了训练场。
此刻大家都在训练着。
史今带着何清风的到来，无疑引起了诸多注意。
尤其是当看到何清风双肩的两個红色软肩章，一些才进入部队沒几天的新兵更是一片迷茫。
比如此时正在进行队列训练的二排五班。
也就是伍六一带的那個新兵班，成才、许三多所在的那個班！
看到史今带着何清风往自己這边走来，伍六一先是喊道:“休息十分钟！”
然后朝史今走去，但那双锐利的眼神却一直打量着何清风的。
一进入休息，成才就和许三多聚在了一起。
成才眼睛直勾勾盯着何清风，语气带着兴奋和羡慕道:“三呆子，你知道来的這個人是什么人嗎？”
憨厚且木讷的许三多摇了摇头，用带着口音的语气问:“不知道，怎么是红色的肩章，是文艺兵嗎？”
成才抬手狠狠拍了许三多的帽檐一下，随即用炫耀的语气道:“要不怎么說你沒文化呢。
這是学员兵！是军校裡的学员兵！可不是什么文艺兵！
更不是我們這些大头兵能比的。
人家啊，只要一毕业，就是少……中尉！副连长那個级别！”
果然许三多就被震惊到了，猛地再朝何清风瞅去。
他似乎有些想不明白，這個看着和自己似乎一般大，好像比自己都還小的年轻人……
怎么就這么厉害！
恰巧這会儿何清风也朝他看了過来，他登时冲着何清风龇出一口大白牙憨傻憨傻地笑着。
這边。
何清风的确关注了一下這些人物。
什么白铁军，還有成才、许三多。
却沒想到，到了许三多的时候，却是莫名冲自己一阵憨傻的笑，看得何清风内心也是直乐呵。
前世……
士兵突击前期，他可是被這小子给气得不轻。
好几次恨不得跑电视裡头去揍他一顿解气。
不過现在肯定是沒那個想法的，至少暂时沒有。
就這会儿，伍六一也到了跟前。
“伍六一，這是何清风，也是這次的新兵。”
史今直接說道:“就安排到你们五班了。”
何清风也收回了看向许三多的目光，放在了伍六一身上。
立正、敬礼:“报告班长，何清风报道！”
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