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第74章 处分

作者:觉主文立刀
牛校长听着就不对!一個說走到半路的时候就被文小成揪着去后山,一個說在广播室堵了半天,裡面還在說话,后来文小成才跳窗户走的,時間根本对不上!真相只有一個——那就是有人在說谎!

  一個打十几個,然后文小成晕倒在地上?你当他是叶问啊?

  扭头想在小成的眼裡找到答案,小成脖子一梗,强硬道:“对!就是我一個人揍他们十几個!邱辉被我绑在柱子上打,他们一個個怂包都不敢冲上来!”

  牛校长一撇嘴,那你后来晕過去是怎么回事?吹牛逼遭天谴了?

  小成越說越来劲,“牛校长,今儿這事你就冲我一個人来吧!邱辉自称是二中老大,今天被我挑了!以后他们谁要是不老实,都不用您說话,我就帮你修理他们!”

  牛校长冷哼一声,心裡大致明白了小成什么想法,這小子想的是反正是一個处分的事,倒不如自己大包大揽,一方面把這件事化解了還落下個人情,另一方面对外說自己把邱辉打了,脸上有面子。

  “這么說,所有事都是你一個人搞出来的了?”

  “当然!”小成就那么当着校长的面,径直走到邱辉面前,還像之前一样,鼻子尖顶着鼻子尖,挑衅地问道:“服么?”

  “服!”在山上的时候,邱辉早就耗干了所有的勇气,這個服字一点都沒犹豫。

  “看到了吧,牛校长,现在二中的学生老大是我了!有什么事,冲我来,有什么话,和我說!别让這帮小喽啰在這碍眼了——你们,都他妈滚!”

  靠墙站着的這一排倒霉蛋心裡案子吐槽,文小成是比我們牛逼,在校长面前都敢這么嚣张,他不当老大谁当老大?抬头看牛校长,脸上变颜变色,竟然還沒发作!

  “文小成,你打算大包大揽,把這件事全揽到自己身上?”

  “本来就沒他们什么事!”小成答道。

  “你想得美!”牛校长一拍桌子,“你们几個,每人交一份检讨,不少于三千字,写的不深刻重写!明天中午之前给我交上来!至于你,文小成!一個记大過的处分是跑不掉的,你的检讨五千字!你不是爱用广播嗎?明天!间操時間,当众念检讨!”

  处理意见就這样定下了调子,不能开除,劝退這一招擦边球又无效,這就算是最为严厉的惩罚了。文小成能够把责任揽到自己身上,不管是出于什么考虑,都让牛校长轻松了不少,如果真的各打五十大板的话,初二的学生還好办,初三马上就要中考了,让学生背着处分毕业他這個校长也颜面无光。

  十几個靠在墙上站着的倒霉蛋一個個心中也是百味杂陈,就算不是一头的,但人家文小成办這事的确磊落,把所有责任都扛了下来,而且能說出“都冲我一個人来”這种话。就凭這一点,人家就有当老大的潜质。

  這個处分,其实是相当于帮大伙背的啊!

  板子高高举起,轻轻落下,文小成将所有過错都背在了自己身上,牛校长以为他是为了求名声,殊不知,小成他只是实话实說而已。

  雨停的时候,白榜就贴了出来,公告栏早上還贴着杨柳珊的喜报,而现在就换上了处分文小成的通知。一道彩虹斜斜地挂在天边,让看通知的同学们心情也莫名其妙的好了起来。

  “本周一中午,我校初二八班学生文小成,在广播中公然对初三四班的邱辉进行挑衅,并在学校后山山顶,对其进行殴打,而后初三四班陈果、初三六班吴晓东、施剑锋等人也参与其中,形成了混战。文小成挑起战端,先后殴打十余名同学,无视学校纪律,造成了极坏的影响!为严肃学校的校风校纪,规范学生管理,引以为戒,经学校研究决定,对此次打架事件的主要责任人文小成,处以记大過处分一次!并责令其在全校师生面前做深刻检讨!”

  同样的文字,在学生眼中,解读起来就不一样。结合所见所闻,這白榜在同学们眼裡看起来是這样的:

  今日午时,有江湖游侠文小成,于广播中散发绿林帖,约武林盟主邱辉战于后山之巅,邱盟主怯战,召集麾下各路堂主、舵主,于山顶处围攻文大侠,不想文大侠早有准备,单臂擒邱辉,而后于山巅之上酣战群雄。那一战风云变色,雷电交加!小成会斗十余人而半步不退,直至被官兵围剿!

  有时候就是這样,被当做是荣誉的五道杠,身后总有個不屑弟在撇嘴,而官方看起来是恶性事件,而民间则是一片叫好声。至于处分后面的深刻检讨,无异于状元郎夸官三日,贺号戴花,算是给文少侠扬名了。

  处分的白榜,就好像文小成“老大”的委任状,不少同学看文小成的眼神已经有了一丝敬畏。邱辉能够在学校裡称霸很容易理解,朋友多,家裡有钱。而文小成一個人能挑了邱辉一個小帮派,背后的东西,即便是孩子也猜得到——他爸爸是杀人犯!這小子沒准儿也是個亡命徒。横的怕愣的,愣的怕不要命的,人家是祖传不要命!

  至于說挨揍的邱辉,虽說当时被吓得尿了,可事后還是觉得窝囊,和文小成死磕缺乏勇气,不過這并不妨碍他从其他方面下手出气。和所有被欺负的孩子一样——当然,也和所有被气到的老师一样,他们都使出了自己的杀手锏,找家长。

  邱辉的父亲,县教育局基础教育科科长,邱泽言。

  ………………

  文小成站在白榜前,欣赏着自己的杰作,其中不少地方的措辞還采纳了自己的意见。学校沒有把這次事件定性为群架,而是倾向于文小成单方面的打人,這样把問題归结到一個人头上,一個杀人犯的儿子,当然属于特例,于是学校就沒有管理责任了。而小成也乐得這样的结果,一個打十個,听起来就觉得威风。更重要的一点是,虽然這么处理,但在牛校长的心裡,還是认为文小成是打肿脸充胖子,对方也有一半责任。這样一来一回,小成算是稳赚不赔。

  文小刀在他身旁,一脸的无奈,“好了?出气了?”言外之意是說你太孩子气了。

  文小成倒是不以为意,喃喃道:“我們智商高于常人,想要什么其实都很容易得到,不過我們到底该要些什么呢?”

  這個問題十分像哲学上的三個终极問題:你是谁?你从哪裡来?要到哪裡去?

  “八面玲珑也是一辈子,浑浑噩噩也是一辈子,既然我們比大多数人活的都真,都清楚,那就更应该好好的体会每一天,享受每一天。”

  “那你就好好享受一下你的检讨吧。”文小刀撇嘴道。

  “我会的。”

  ——————

  老刀的书裡,检讨是很享受的事情,你们懂得!

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