061 不如我教你一种方法吧
真正做学术的這些教授们，善于掩饰情绪的其实不多。主要是大多数教授不屑于给自己带一副面具。
就好像许多人喜歡评论某某有智商沒情商，但其实对于真正的高智商人群来說，情商只是個相对概念，如果他们愿意，起码就知识的广度跟见闻，肯定是能让一般人觉得如沐春风，只觉得跟大佬聊啥都有趣。只是能享受這种待遇的人不多罢了。
此时数学院的教授们，大都是在面面相觑。
到不是听不懂宁孑說的那些专业名词，但正是因为了解，所以才不知道该怎么开口。這些领域是一個本科生……不，应该說是一個才刚接受完高中数学教育的年轻人能涉及的？
半点不夸张的說，宁孑口中吐出的那些东西，包括辛拓扑、规范场等等，就算是博士生想要开题，在座的博导们都要仔细考察一下自家的学生基础牢不牢，有沒有那個天赋去研究這些方向。毕竟微分几何、数学物理从来都是数学研究最难的方向之一。
這個难還是双向，理解很难，计算同样很难。
宁孑当然感受到了教授们目光的变化，還发现几乎這些教授们的目光一半集中到范院士身上，另一半则集中到了坐在他斜对面一位带着金丝边眼镜，看上去年纪不大的年轻教授身上。
這次又有人发话了：“哎，方教授，今天刘教授外出学习了沒能来，我记得你最近的开题报告就是研究Gromov-Witten不变量的，正好可以跟我們宁孑同学交流一下啊。”
果然，那個带着金丝边眼睛的教授微微笑了笑，然后說道：“既然陈教授這么說了，那宁同学不如我們探讨一下？先跟你說說，我最近研究的是０维、２维与４维辛子流形，作辛涨开手术时对Gromov-Witten不变量进行展开时一些变换公式的证明。小宁应该明白吧？”
宁孑点了点头，然后问道：“你主要是利用退化公式进行证明么？”
方旭微微愕然，点了点头，說道：“嗯，目前来說，最方便的還是退化公式吧？”
宁孑点了点头，然后又微微摇了摇头，說道：“不能完全這么說，我可以给你介绍個方法，嗯……就叫宁氏分割法。可以跟退化公式配合使用，能让证明過程事半功倍。”
“额……”显然這個回答是方旭沒想到的，一時間竟然不知道该怎么回答。
然而宁孑已经自顾自的看向范振华，问道：“有纸跟笔嗎？”
“有，有，有。”范振华立刻答道，然后站起身从放在包厢柜子上的公文包裡拿出一叠纸跟笔，回到位置上递给了宁孑。
其他人则颇为有趣的看着這一幕，尤其是陈永刚。
作为体大校长其实他对宁孑的能力并沒有一個很清晰的概念。他知道《数学年刊》是個很牛的刊物，一般的数学教授都很难在上面发表文章，但這都是百度的结果。
他知道宁孑肯定是很厉害的，但厉害到什么程度還沒有直观的认识。至少沒有现场其他研究数学的教授们那么深，但此刻這個认识就比较直观了。比如他根本不知道這些人在聊些什么，只觉得不明觉厉。
当然這也是很正常的，现代数学前沿研究方向对于百分之九十的人来說都如同天书一般。无数的专有名词，不是深入研究這個领域的人，根本就沒听說過。很多公式本就是以发明的人名字或者为了纪念這些数学家对该研究方向的贡献而命名的。
比如两人口中的Gromov-Witten不变量，前面的Gromov是指曾经的沃尔夫奖获得者米哈伊尔·格罗莫夫，后面的witten则是菲尔兹奖获得者爱德华·威滕。
但如果真要解释Gromov-Witten不变量那就特别复杂了，曾经经典的Gromov-Witten不变量不那么准确的解释可以說是从闭的黎曼曲面到辛流形的伪全纯映射的模空间构造的一种特殊结构。
這其中涉及到了黎曼几何、辛几何等等让人看了便头皮发麻的东西，属于那种开卷考试绝大多数考生都不知道去哪抄的学术研究范畴。
但此刻宁孑却要给专门研究這個方向的教授提供一個新的思路跟数学工具……
這個时候陈永刚還真不知道他们体大的這個新学生到底是无知者无畏，還是真的能力远超他的想象。
不過他到是不着急，反正等会看這些教授们的神色就知道了。
這的确是太有意思了！
……
陈永刚判断的显然沒错。
就在宁孑接過纸笔，将桌布掀开，开始埋头疾书的时候，方旭已经忍不住从自己的位置上站了起来，直接走到宁孑身后跟范振华一起站在那裡看了起来。
沒办法，宁孑那句“宁氏分割法”显然让他误解了，认为宁孑的意思，這是他自创的数学工具或者說方法，這才用了自己的姓氏命名。
這特么是什么样的成就？
這小家伙怎么敢啊？
方旭忍住沒有开口驳斥已经是涵养很好了。
从博士开始算起，他方旭研究数学物理方向整整十二年了，都還沒那個资格在某個数学理论或者工具上用自己的姓氏命名啊！這個宁氏分割法是什么鬼？
显然這是误会。
宁孑只是如实的将三月告诉他的方法演示出来而已。当年三月的主人正好也姓宁他有什么办法呢？总不能为了避嫌改個姓氏吧？
当然，宁孑其实也沒想這么多，他脑子裡只记得三月告诉他的，适当的展现一下自己，有利于得到更多的资源而已。這大概就是适当的展示吧？毕竟对面正好說起了這個话题，他也就是顺势而为……
于是，很快宁孑身后的教授越来越多了……
沒办法，不止是陈永刚会看人脸色，当一众教授们看到方旭脸上神色变得凝重，不时的开始深思，甚至开始不自觉的挠头时，他们可比体大校长更好奇……
咋滴？這孩子写的东西還真能指点老方的研究？！那可真就稀奇了。
這种事情，必须先睹为快啊！
：https://www.zibq.cc。：https://m.zibq.cc