第22章 這孩子不对劲
当周敬学抱着最后一丝期望看宁清這個小组的电脑使用记录时，看到的却是這個小组开始利用电脑搜索罗伯特·卡迪跟林迪迪两位风马牛不相关的大佬时，這位双语一中的数学建模竞赛总教练已经彻底不再对宁清這一组抱有任何希望了。
此时宁清则正在对着刘晓涵哼着一個调子，因为這女人刚刚夸下海口，只要她听過一遍的旋律，基本都能复现出来。
“噹噹噹噹，噹噹噹噹，噹噹噹噹，噹噹噹……”
宁清哼唱的旋律是地球上许多人都熟悉的《加勒比海盗》主题曲，也就是《he'sapirate》。這也是一段宁清最为熟悉的旋律，他喜歡這段插曲，在地球上思考問題的时候很喜歡直接单曲循环，所以這段两分多钟的旋律被深深的刻印在他的脑海裡。简单的哼一遍，問題不大。
哼唱完毕之后，宁清很期待的问道：“你之前听過這個曲子嗎？”
刘晓涵茫然的摇了摇头，她是真沒听過這首曲子，从她的眼光来看，這曲子的旋律不仅很有气势，极为优美，且很有记忆点，用钢琴或者小提琴演绎都是极好的。一般来說這种旋律，她只要听過一遍，肯定会有很深刻的印象。
“沒听過正常，能吹嗎？”宁清问道。
“問題不大。不過這首曲子是哪来的？”刘晓涵点了点头，好奇的问了句。
“先别管這些，竞赛要紧，這個我們有机会再探讨，你先试吹听听，可以的话来個单曲循环。”宁清一脸期待的說道。
刘晓涵看着宁清，眨了眨眼，然后拿起了刚刚已经做好了准备的口琴，下一刻悠扬的旋律便开始在房间内回荡，不得不說有些人的天赋是真的让人嫉妒，仅仅听着宁清哼了一遍旋律，拿只笔在本子上随便记了些东西，便真能很完整的复现旋律。
更夸张的是，她還能演绎出音乐中那种情绪……
坐在刘晓涵对面的周岩目瞪口呆的看着眼前发生的這一幕，手中的小說都沒那么香了。
這旋律他之前同样沒有听到過，更让他吃惊的是刘晓涵竟然是林迪迪的学生。
双语一中到底藏龙卧虎到什么程度？！
如果按照宁清刚才在網络上搜索到的信息，林迪迪在天蓝星上的地位大概就跟地球上的郎朗差不多，属于世界钢琴界顶尖的钢琴家。曾经在這個世界顶级音乐厅连开五场音乐会，场场爆满的那种钢琴家。
此时宁清在闭目欣赏了片刻后，便已经沒再管這些，开始做起了正事。
接下来他要做简单的分析，然后便开始动手把代码先设计出来。
应该不需要太久，想来用個两天時間应该是差不多了。
毕竟這题目简单嘛。真不是吹牛逼，曾经的大经济学家最擅长事情的就是做模型跟吹牛逼，无非是宁清的数学水平属于家学渊源，所以吹起牛逼来信任的人更多而已。
于是笔被拿了起来，關於這道题目的几個重点問題、信息关系跟针对問題展开的假设被一條條写在稿纸上，配合這些問題，還会随手画几笔草图，這又是宁清最为拿手的一個能力了。
他用笔随手勾勒出的各种配图甚至能跟软件直接画出的相媲美。
熟悉的旋律让他的心态很放松，且干劲十足。
……
简单是一個很动态的命题。
宁清觉得简单，是因为在地球上他就是位极为知名的经济学家，一辈子跟经济打交道。
不止是纸上谈兵，甚至带着他的学生，做過不少实际操作。他甚至很清楚，這种模型分析结果還会受到哪些影响，比如社会发展经济周期，周遭环境改变，等等，毕竟人类的经济活动行为受太多可能性支配，宏观的、微观的。
但对于参加這次比赛的高中生而言，這些题目還真沒一道是简单的，哪怕老师之前押注過相似的题目。
就好像此时的余宏伟正咬着笔头，不停的跟小组成员头脑這风暴着各种問題，其他小组的状态也是差不多的。
直到隐约有悠扬的声钻入耳中，不少人都疑惑的抬起头，相互张望……
不像是铃声，竞赛期间也不可能有铃声。
那就很過分了，大家的电脑声卡都被卸载了，不准使用，凭啥有人能放音乐？
不太舒服的想法其实也就是在脑子裡打了個转便被放到一边，毕竟是火箭班的学生，自控能力都很强，很快便收拾了情绪，将注意力再次放到了已经选好的难题上。
但一直关注着這帮孩子们的教练组成员们却沒法忍了，這是来竞赛现场开音乐会么？
乱弹琴！
這栋楼除了寝室外，每個讨论室都极为现代化的，有最新的全套监控设备。即便沒有外放收集到的声音，教练组处理临时状况的办公室就在這栋两层小楼最东边，当音乐声响起的时候，周敬学也愣住了。
虽然這旋律的确挺好听的，但往年似乎沒有发生過這种事情。谁参加数学建模竞赛還有時間听音乐呢？
当同样的旋律开始第三遍循环的时候，周敬学阴沉着脸走出了办公室，随后很快便确定這声音是从S019组的讨论室裡传出的。
周敬学脑子裡出现了宁清那张脸，心头怒火猛地腾起，但依然只是压抑的轻轻敲了两下门后，走进了房间。
显然他的到来并沒有让屋内有什么大动静，正在吹奏口琴的女生身子跟随着音乐的节奏微微晃动着，似乎已经完全沉浸在音乐的世界裡，另一個少年正拿着一本书摆在那裡埋头苦读，但转动的眼珠說明了他其实沒那么专心，一直在偷瞄着对面正在吹奏的女孩。
背对着他的宁清则已经把沒有用来做過正事的电脑推到了一边，正在那裡奋笔疾书。
好嘛……
“停下，停下，现在是数学竞赛，你们干什么呢？那個，刘晓涵，你怎么還带了口琴来？”
口琴声戛然而止……
女孩抬头看向周敬学，似乎這才意识到有人闯了进来……
宁清也停下笔，扭過头，偏着脑袋看向周敬学，皱着眉头說道：“周老师，音乐可以提高思考問題时的专注力，這都不行？”
“专注力？来让我看看你在专注些什么……”
說实话，周敬学還真不太想批评刘晓涵，但当听到宁清這番话，他是真忍不住了，大步走上前，随手拿起了宁清刚才奋笔疾书的稿纸，飞快的扫了一眼……
“你写的這是些什么玩……嗯？”
好像有点不太对劲儿……
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