第五十六章 课程 作者：庭雨 翌日，晨曦铺洒校园的每一個角落，嘤嘤鸟鸣，让整所校园充满了勃勃生机，晨练的学生，三五成群，男男女女，脸上不无洋溢着青春的朝气。 袁野缓缓张开双眼，看了看時間已经早上七点多了，迷迷糊糊从床上爬了起来，他直接做到了光感电脑前，准备从校园網中看一看今天到底有什么课程。 刚刚登陆了自己的賬號，袁野就愕然发现，一夜之间，自己的賬號中竟然多出了300多條短信留言。 点开一看，裡面尽是一些：“你是谁？”，“你是那個系的？”這样的话。 這让袁野有些摸不着头脑，发错信息了吧？他這样认为着，随手将自己的留言箱清空了。 不光是袁野，周倩的留言箱也多了不少留言，大部分人都是凑趣、搅浑水的态度，留言也是五花八门，例如什么恭喜周大小姐不再单身。 看到這些留言，周倩也知道，想必昨天有些失态的留言，引来的不小的骚动，为此周倩也无可奈何，在学校她的名气不小，完全可以与米格和华子川相媲美。名气越大就意味着绯闻越多，现在周倩已经深刻体会到了。 百般无奈之下，为了平息此事件，周倩只好将昨天提问的帖子连通“蟑螂”附带的最佳答案全部进行了加密，只有知道密碼，才可以观看。 周倩這样的做法，目的是不想让此事件进一步扩大，可却让外人浮想联翩，有些是那些想象力丰富的高年级生，更是如此，周倩为什么要加密呢？是害羞了？還是裡面又多了一些见不得人的情话？ 对于此事依然一无所知的袁野，匆匆在光感电脑上下载了今天上课所用的资料后，便夹着电子板准备离开宿舍。 刚刚打开宿舍门，袁野就看到同一時間，周倩也从宿舍中走出，对于周倩，袁野只是有所耳闻，并沒有深入的了解，同样他也不可能知道周倩就是“CICI”。 而周倩，对袁野的了解就更少了，只是觉得面熟而已。 所以彼此看到对方，二人只是相互扫了一眼，便各自忙去了。 這样的一幕，如果被知道事情真相的人看到，一定会大跌眼镜，想不到昨天将校园網搅得昏天黑地的二人，彼此竟然不认识，甚至连一句话都沒說過。 上午的课程，分别是空气动力学、空战理论学以及高等数学。 這些课程依然让袁野听得云山雾绕，這样的感觉让他很不好受，总是觉得自己的思维无时无刻都处在堵塞的状态。 面对這样的困惑，袁野已经暗下决心，无论如何也要把基础补上来，而眼下他所能做的，就只有讲教授的板书誊抄下来，回头再慢慢研究，实在不行就用100贡献点，把陈闯召唤過来。 “那位同学？你在想什么呢？”教授忽然放下手上的电子板，将目光对准了袁野。 发现教授在叫自己，回過身来的袁野，从椅子上站了起来，稍微思考了片刻后，不卑不亢的回答道：“我在想，如何能把功课做好。” “想要把功课做好第一点就是注意听讲。”教授缓缓开口道，对于其他教授而言，再C班上课他们通常都会睁一眼闭一眼，只要学生闹出什么過激的事情，他们都不会理会，可這位教授却不同，這位名叫徐卿的老教授，在学校时出了名的顽固，无论对A班還是C班都是一视同仁，绝不容许任何学生在听讲的时候开小差。 “我很想认真听讲，可是我听不懂，我的基础很差，只有小学三年级，不過，我很快会补上来的。”袁野如实回答，语气依然不卑不亢。 “只有小学三年级的文化水平，真的假的？” “是啊，他不是贵族嗎？听說贵族是非常重视教育的，而他怎么会這么差劲呢？” 四周的同学小声议论着，时不时向袁野投去异样的目光，由于昨天身体强化课“11”的淫威依在，所以众同学并不敢過于放肆，不過很多在很多同学的心中，已经给袁野扣上了“四肢发达头脑简单”的帽子。 徐卿仔细打量了一番袁野，袁野的神情并沒有因为同学的议论而有任何波动，目光从容，显然并不像說谎的样子。 “你坐下吧，希望你能早日将落下的基础补上来。”徐卿說完，扶了扶眼前的老花镜，开始继续讲课。 “喂，喂，喂，贵族，你真的只有小学三年级的水平嗎？”坐在袁野前面，一位非常八卦的同学转過身子，轻轻拍了拍袁野的胳膊，小声问道。 袁野抬起头，看了看他，刚想說什么，却忽然听到徐卿沉声說道：“第四排，靠窗户的那位同学，你站起来一下。” 這位八卦同学转過头，就看到教授正面色严厉的看着他，那样的表情不由得让他一哆嗦，沒有多想，他就扑腾一下从椅子上站了起来。 稍微打量了一下這位八卦同学，教授并沒有再理他，开始继续自己的课程，而這哥们就這样整整被罚站了一节课。 上午的课程结束，袁野夹着电子板急匆匆便离开了，他并沒有去食堂，而是赶回了自己的宿舍。 回到宿舍，袁野随便找了点吃的，就坐在光感电脑前，认真的查找起来，他索要查找的是小学到高中的电子教科书，這些东西在阿亚空战学院的校园網中，是找不到的，只有到校外的各大教学網络才能够找到。 对于教科书的選擇，袁野很有针对性，小学他只選擇了一本《数学，其他的一概忽略，初、高中也只選擇了数学和物理，這样一来他就节省了大量的无用功。 毕竟对于空战系的学生而言，什么《美术、《品德之类的学科，压根就沒有用，难不成碰上敌机的时候，還要讲究一下谦恭礼让？ 将自己所需要的教科书下载完毕，袁野便从小学四年级的《数学开始学起，小学四年级到六年级的数学，大部分都是以应用题和一些简单的图形剖析为主，而這些知识都能微微影射出初、高中的知识，为此袁野一点都不敢怠慢。 翻看着小学四年级的数学教科书，袁野逐字逐句的读着，碰上不懂或是感觉模糊的地方，就用粒子笔做上标记，然后细细琢磨，对于重点內容，袁野干脆记录在小本子上。 就這样，袁野這么一看就是两個小时，直到下午两点，他才关掉电子板，继续上课去了。 下午的课程与昨天别无二致，两点到四点的课程依然在椭圆形的大厅中进行，主要是在育空網中进行战机训练，四点五点三十分，是身体强化课。 来到被称为虚拟战机训练场的椭圆形大厅，袁野对這裡已经不在陌生，此刻在大厅的讲台上，除了陈维彬之外，還有另外三名教官打扮的人。 经過介绍，袁野才知道，从今天开始，所有的学生，将按照所学机型的不同，分开练习，而那三名教官则分别是K、R、T三种机型的教官，而陈维彬则担当U型机的教官。 袁野抬起头看了看那位K型机的教官，他的身材不高，看上去有一些瘦弱，通過刚才的自我介绍袁野已经知道了他叫比利，年轻时也曾是一名正式飞行员，后来在一次训练中，导致左眼受伤，视力严重下降，为此他不得不退出飞行大队。 随着众学生进入战机模拟器，他们也被按照机型的不同被划分开来，与往届一样，這一届選擇K型机的学院依然是最多，高达40，其次是U型机和T型机，分别占到了25，最少的依然是R型机，只有可怜的10。 其实這也沒什么好奇怪的，在空战中K型机是最容易出成绩的，也是能充分体验空战快感的，在很多学生眼中，只有K型机才是真正的战机。 而U型机，它则需要极强的天赋，驾驶好了非常刚猛，驾驶不好只能被称之为空中废铁，往往出色的U型机驾驶员，都是头脑冷静，技术超群之辈，例如：米格。 T型机很容易上手，火力也很猛，同样也非常容易出成绩，而選擇它的人之所以少，是因为其危险性，在空战中，作为地面的超级火力手，他对K型机的威胁最大，所以往往会成为敌人首选的打击目标。 可偏偏的，T型机的不堪入目的机动性，又让它在战场上的存活率非常之低，能否最终在战场上生存下来，往往取决于同伴对他的掩护，换而言之，選擇T型机，基本上就等同于将自己的性命交到了同伴手上。 对于普通人，不到万不得已，很少有人愿意主动去這样做。 再說說R型机，它是選擇率最低的机型，平均十個人裡面只有一個人会選擇驾驶R型机，究其原因，非常简单，R型机几乎沒有攻击性，整架战机无非只有两挺用于自卫的机炮，在空战中，它的作用主要是为友机进行空中补给，以及扩展雷达扫描，而它也有一個别名就叫“空中奶妈”。 因而，对于R型机，往往只有一些心思细腻的女生喜歡驾驶，男生很少選擇，不過，千万不要因此而忽视了R型机的作用，往往一架好的R型机驾驶员，可以给队友带来大大的便捷，从而大大提高团体的战斗力。 比利并沒有像其他教官那样，選擇一架教练机后，就开始磨嘴皮子，而是自己装配了一架K型机，亲自上阵示范，将四十一個基础动作完完整整演绎了一遍，每做完一個动作，他都会通過给学生们讲解這個动作的注意事项，以及在空战中的应用。 比利的动作堪称标准，讲解也非常得当，虽然左眼近乎失明影响了空战水平，但对于手速以及飞行动作，他的水平沒有丝毫的下降。 而他之所以会被分配到C班，還是因为不少人的偏见，在其他的教官乃至校方的高层眼中，他已经划入了残疾的行列中。 对于一個残疾，又怎么可能让他去执教尖子班呢？在阿亚是不缺乏好教官的，教官之间同样存在着激烈的竞争。 不知是被比利的身先士卒所感染，還是他的飞行动作非常帅气，二十六班二十多名K型机学生看得都是非常认真，袁野甚至开启了截取录影功能，将比利的动作全部截录下来，今后好对照学习。;