第3+4章：亲戚
虽然大有不同，但对于灵根的划分，却意外的一致。皆是根据修士，对天地灵气的感应程度划分为：劣品、下品、中品、上品、地灵根、天灵根！
除了一些独特的体魄之外，所有的修士都是五行俱全。
所以。
学生们可以修行任意五行法术。
当然，高中时期学习的大部分都是基础法术，以及理论知识。
第二节课是炼丹科。
学校主要科目，自然是术。
不会法术，叫什么修士？
除此之外，学生们還可以从：丹、符、阵、器之中，任选一科作为主修，相当于前世高中时期的文理分科。
当然，修仙百艺远不止這些，還有驭兽、绘画、音乐、鉴定、灵植等。
不過仙门一中毕竟只是三线城市的学校，沒有一线大都市的师资力量。有也只是每月一节的样子课，仅供学生了解。想要学习這些，只能去课外辅导班。
一班的学生，皆是以【丹】作为辅科。
而陈澈選擇炼丹的原因也很简单，前世哪怕经济萧條时，街边的餐馆、服装、零售店不断的倒闭，但药店依旧如同雨后春笋般接连开业，可见其利润和钱途何等远大。
“高一主要內容，我們以熟识一些常见的灵草药、其药理、高二便是尝试着将這些灵草药，炼制成丹。這一节课，我們先认识一下炼丹的一些常用器具……”
“這是药杵、這是石臼，大多以石质为主。之所以不用金属的，是因为有些药草会和金属发生一些化学反应，呃……這是你们初中就学過的化学，感兴趣的话可以去翻一翻，這节课上，我不做解释。”
“這是丹炉，大部分以三足为主，造型皆为圆肚、窄口……”
一位须发皆白，衣着朴素的老头站在讲台上吐沫横飞，身后的投影仪随着他的声音不断变换着画面。
讲台下。
有的学生们运笔如风，飞快的记着笔记。
有的学生打着哈欠，昏昏欲睡。
叮铃……
和干脆利落的李曙光不同。
炼丹老师丁大伟，讲课水平一般，废话极多，又极爱拖堂。直至下课铃声响了半個小时后，他這才意犹未尽的合上书本，“炼丹沒有捷径，除了需要领悟之外，也需要勤加练习。”
在他宣布下课的同时，一道道人影飞快的蹿出教室，直奔食堂。
這群学生们不但处于长身体的年龄，而且修炼也是极耗体力的事情。食堂有提供的药膳，专门供给学生们食用。毕竟修士依靠灵气修炼，過多的摄入五谷杂粮，只会阻碍修行。
家裡有條件的，可以去二楼吃药膳。
虽然学校每天补贴学生半碗灵米，但大部分学生只能搭配着灵米，在一楼再吃一些普通的五谷杂粮。
陈澈看着旁边，大口大口扒着饭的同学，忍不住想道：
“這都是陈米啊……”
“吃起来口感不咋样啊，還沒我种的灵米好吃。”
……
仙门学生升学压力不大，早八晚四，放学就可以回家。
“上網去！”
一到放学，就有学生在呼朋唤友。
现在的VR科技已经相当的成熟，《神剑伏魔录》的同名網游也在首播当日开服，号称可以模拟元婴修士战斗的场景，在学生修士群体中也相当的火爆。
女生大多三五成群逛街、买小吃。
“陈澈，回家。”
在林毅的招呼中，俩人结伴回家。
路過后街时，一座半圆拱门的前，還站着位衣衫褴褛的半老徐娘，手裡夹着一根香烟吞云吐雾，看见两人還热情的招呼：
“两位小帅哥，进来喝杯茶。”
拒绝了老姐姐的热情邀請后，林毅从书摊上买了一本《剑仙阿宾》，面红耳赤的塞进了书包裡。
回到家裡，陈澈直接开始写作业。
這些家庭作业，大多都是以课堂內容为主，多为理论知识。
当然，也有一些拓展知识面的附加题，或者是推演题。
比如今天的《炼丹基础训练》最后一题便是如此：写出蓝银草、诡蛇果、月白姜花、定色叶等十三种一阶灵草，总共可以炼制出多少丹药，并写下组成方式。
陈澈自己只写出十四种，剩下的两种還是靠‘万象搜索’才查出来。
吃完饭。
看了会书，复习了一下白天课堂內容后，立刻睡觉，一觉睡到深夜十一点，在闹钟的铃声中他立刻爬了起来，换上短打、戴上遮掩气息的玉佩，拿起柴刀，将九枚剑丸揣在怀裡，然后静坐十五秒，再次睁眼。
……
常山县。
地元星那边夜深人静，這边已经日上三竿。
扛着锄头、镰刀推门而出，一望无际的田野中，一家家炊烟袅袅。有饭烧好的，已经站在门前吆喝，声音顺风传了几裡，风声中還夹杂着鸡鸣狗吠。
回来的男人遇见陈澈，微微颔首，打着招呼。
“我早就說過了，他就是一個泥腿子，也想一步登天，当什么仙人？他命裡根本就沒這福分，三年前就该和她那死了的爹娘一起去死，如今留在世上只是個祸害！”
。