第一三五0章 操场听课
项开明感到挺奇怪，道：“他们不用上课嗎？”
麻琴道：“今天是休班日，不用上课的，多数人也不用上班。”
“那你们有星期天嗎？”希来˙梦达问。
“星期天？哎！有的。”麻琴摇了下头，很快反应過来，道：“我星每月三十天，每月十個休班期，休班期间，一切時間自己支配。”
李凡阳道：“我們悄悄下去看回热闹？看老师在讲什么？”
陈婉丽嘻嘻笑，道：“這裡是学校，肯定是讲如何育人的？”
李凡阳哈哈笑，道：“這样的话，我們更有必要去听了？我們都到了当爸妈的年纪？”
希来˙梦达得意地笑了起来，道：“那位要你们等上我們姐弟俩。不然，他不准你们办事。你们慢慢等，也快了，等我到十八，只有四年多了。”
项开明龇牙，道：“你有沒有搞错？還要我們等你？你屁眼都還沒长圆呢？”
随后，几人不再话，悄悄地落在人群的外围。
有個姑娘朝中年男人笑笑，道：“蔡老师，您是著名的教育家。我們毕业后将进入婚期，要养育自己的孩子。可长辈对孩子有些溺爱，您如何看待這一现象？有什么建议？”
李凡阳瞟了陈婉丽一眼，偷笑道：“让你准了？”
蔡老师淡淡一笑，道：“首先，我們要肯定一点，不管是长辈，還是父母，肯定要给孩子爱？不给孩子爱，人還不如妖兽呢？是不？
其次，我要的一点是，长辈和父母的溺爱，肯定不是好事，一者养恶人，一者养懒人。這是害人害孩子害社会的大恶，千万不可为？大家是聪明人，我不多了。”
一青年男子挥了下，大声道：“蔡老师，我读過您的育人专著抓住心灵的眼球的心理学读本，很受启发。不過，我有点不同的看法，我能否請教几個問題？”
蔡老师眼睛一亮，有人谈自己的专著，岂有不激动的道理？他笑容特好，道：“那当然，我很乐意回答你的問題。”
(e)青年男子道：“蔡老师，我叫陆扬。您在专著裡提出，教育要从幼儿抓起。总体来，我赞成您的看法，但在时上把握上，却不大赞成您的观点。您主张当幼儿对外界有了反应就应该进行教育，是否早了些？另外，应该怎样把握幼儿对外界反应的标准？”
蔡老师点了下头，答道：“這倒是我大意了，在书裡沒有清楚。对幼儿的教育是越早越好，這是毫无疑问的。标准的界定也不难？当幼儿睁开眼睛，对外界充满了好奇的时候，就是我們教育切入的最佳点。”
“啊？這也太超前了吧？”不少人吃了一惊。
陆扬充满了好奇，忙问：“为什么？”
“因为，幼儿刚来到這個世界，什么都不懂？当他睁开眼睛，对這個世界充满了好奇的时候，也明他渴望了解這個新奇的世界。此时，做父母的及时切入开展教育，有利于促进大脑发育，還满足了好奇心。在幼儿时期，人的生长发育是最快的，特别是大脑。”
有人不解，有個女学生问：“可是，幼儿睁开眼的时候，也是一种天性使然，好奇只是他的天性表现而已。這时候切入，我們不是白费力气嗎？”
蔡老师大摇其头，道：“這是所有年轻父母的误区，认为幼儿不懂事，沒有接受能力。其实，幼儿此时正处在一张白纸状态，最好画画了。
父母及时切入和引导，不但有利于促进幼儿大脑的加速发育，還满足了孩子的好奇心，为他解惑。因为，智力的提高，是需要外界刺激的，如我們修炼精神力一样。
比如：你某一方面反应特别灵敏，其实是平常這方面接受刺激最多，关注最多而逐步形成的一种條件反射。幼儿在出生时，大家的智力基本是平等的。
他们后来之所以出现越来越大的差异，主要是教育造成的，比如出生时是白痴的孩子，但有爱心的父母对其不离不弃，经過耐心教育引导，有的成了某一方面的天才。
又比如：有父母对孩子张口闭口骂孩子是笨蛋或是傻瓜，本来一個正常或聪明的孩子，在這种情况下也会变得反应迟钝，不但害了孩子，也害了自己。
(e)因为，這种咒骂形成了长期的心裡暗示作用，使孩子的反应逐渐变得迟钝起来，人为迟滞了孩子的发育。孩子关键的发育期是一岁到七岁，错過了這段时期就可惜了。”
陆扬看着他，笑笑道：“這么，問題又来了，怎样开展教育好？您在专著中，只是笼统地一笔带過，得不够具体。”
蔡老师不好意思地一笑，道：“不好意思了，我当时出书的时候急了些，加上认识也肤浅了些，沒有到位。所以，我沒有提出具体的教育方法。
其实，起来简单，做起来也不复杂。对幼儿的教育，也有一個从简到难的過程。当他睁开双眼，好奇地想了解這個世界的时候，第一眼看到的自然是父母了。
這时，你对他充满笑意地朝他笑笑或是挥挥，并告诉他：我是爱你的爸爸或妈妈，并不断重复，加深他的印象。這样，可以让他感受到你的爱意，让他心裡充满温馨。
之后，便是循序渐进，身边有什么或是看到什么，告诉他這是什么？做什么用的就行了。当他懂事了或是能分清某样东西的时候，你进一步告诉他，這事物的字怎么写怎么认？
当然，你平时最好带一套资料或是笔什么的放在身边，供随时使用，方便教。一般来，当孩子到三岁的时候，日常生活中吃的用的等，他能认出来，明父母的教育到位了。
之后，你可以逐步扩展到外界，并教他写字识字。俗话，一岁看三岁，三岁看七岁，七岁看到老。也就是，孩子聪不聪明，到七岁的时候就知道了。”
陆扬笑笑，道：“有道理，真是听君一席话，胜读十年书，让我受益非浅。谢谢您！”
蔡老师谦虚地点了下头，道：“言過了，但愿我的话能对大家有所帮助？好了，時間不早了，今天聊到這裡。谢谢各位同学。”
随后，各位同学陆续走开。
李凡阳悄声对陈婉丽道：“你把陆扬請来，大家一起聊聊？”
/dv
：https://www.biziqu.cc。：https://m.biziqu.cc