第9章 恩德炉改造 作者：未知 此时的陆然坐在爸爸那辆老永久后座上，双脚還极不老实的蹬来蹬去，瞧那副张牙舞爪的架势，安上一双翅膀直接就能飞。l 你们能体会到那种心情么，对一個后世独居在外，好几年沒回過家的人来說，陆然真的是挺享受這份亲情的。 再一次回到童年，再一次回到爸爸的自行车的后座上，恐怕对很多人来說，都是梦寐以求的一件事。 “老实点！再乱动小心掉下去。”陆振斌不满的训斥道。 陆然這才稍微收敛了一点，不再乱蹬改为观察周围的风景。 這时的常杉主要街道還沒铺上水泥，以碎石子混沥青路为主，街道两旁全都是树，不像后世盲目拓宽道路面积，砍掉了能有三分之二的树，缺点是树的种类太多，显得有点驳杂。 陆然能认出来的，就有松树、杨树、柳树三种，骑车经過三角公园，還看见了几棵大柳树和丁香树。 不過现在是冬天，除了松树其他的树基本都是光秃秃的枝干，上面堆着一层厚厚的积雪，苍白又有些萧條。 东北孩子有一种作弄人的把戏，就是把人骗到冬天的大树下，然后猛的一脚踹在树干上扭头就跑，只留被骗的人在树下满头满脸是雪被砸的一脸懵逼。 很快到了镇托儿所。 陆振斌把陆然从车座上抱下来，领进托儿所交到老师手上，和其他孩子的家长笑着打了一圈招呼，就紧忙骑着车去单位了。 陆然看着托儿所大院和院裡的一堆孩子是感慨万千，又有些好笑。 眼前的這一大堆一米不到的小萝卜头，基本都是眼熟的，裡面既有曾经和他从小玩到大的，有打過架的，有日后不再联系的，也有后来一起上同一所小学、初中的。 那时的常杉镇一共才两万多人口，說不上家家都认识，但是在镇区基本也是谁看谁都不陌生。 镇托儿所一共一百来個孩子，分成三個班，哺乳班、小中班、大班，老师会教一些简单的像加减法，拼音和二十六個字母一类的，不過更主要的是哄睡觉和领做游戏；看好孩子不走丢，不受重伤；等到晚上家长把他们一個一個都接走就算一天圆满完成任务。 至于学的怎么样，托儿所也沒有考试，沒人在乎，家长也不怎么重视，那时候能考上中专就算学习好的了。 第一节课是算数，老师给孩子们发了一面印着厂裡废弃文件的a4纸拿来充作草纸，权当废物利用。结果草纸到手不過十秒，就有调皮的孩子把它变成了擦鼻涕纸。 老师顶多瞪這些孩子一眼，也不会真生气，托儿所相对来說還是很自由的，只要不欺负其他小朋友，你干什么老师基本都不会多干涉。 什么？你說老师不负责任。 举個例子。 老师问大牛，大牛你为啥把草纸撕了不做题？ 大牛就会振振有词的扯着嗓门回答老师：“报告老师！我爸說了，将来我要和他一样进厂当工人，文化次要，身体一定要好，這样才能干好活，为祖国早日实现四個现代化添砖加瓦！” 老师：“大牛說得好，来，大家鼓掌。” 全班同学集体“啪啪啪啪啪”的为大牛同学鼓掌。 才四岁的大牛哪能懂這些话是什么意思，還不是他当工人的爸爸从小灌输的。 那时人也不是不重视文化，而是在他们眼裡，进国企大厂当工人，是一件非常光荣的事。 当工人是为国家当的，是把自己的一生奉献给国家，为祖国早日实现四化添砖加瓦。那时候你出去說你是一名工人，绝不是一件丢脸的事，在大学教授面前一样平起平坐，不像后世，相亲搞对象，女方一听說你是工人就面色不善了。 镇托儿所的很多教拼音算数的老师自己连中专文凭都沒有呢。 陆然沒兴趣多看一眼關於那些几加几等于几的問題，反倒是觉得他手上那张a4纸上的文件內容，有点意思。 那是一份厂裡關於恩德粉煤气化技术的提案，当时的厂长王吉勤希望将這一项目上马。 恩德炉就是粉煤沸腾床高气化炉，最早从德国温克勒技术上对温克勒炉改造而来，随后由抚顺恩德机械公司引进技术并改进，所以就叫恩德炉，和厂裡现在使用的工艺相比，恩德炉的煤气化率更高，能极大提高生产效率和产气率，煤源要求更低来源且广泛，能大大降低生产成本。 而且恩德炉煤制气過程中的冷却水循环使用，不外流，产生的废水和焦油等污染物少，煤渣可作煤渣砖或作为烧结配料，能够循环利用，還符合上头提出的环保要求。 总之說白了，就是一项很牛-逼的技术，对当时的常杉化厂有百利而无一害，但是陆然印象裡，這项技术要直到零三年，时任厂长王吉勤离任后，才终于成功上马。 這中间到底经历了什么？手上這份报告就是对当时情形的记述。 原来当时，在厂长王吉勤提出這個项目后，厂裡的几位车间主任和技术骨干，纷纷开始投入了对恩德炉改造技术的研究，那时厂裡人大多数是技术出身，又爱岗敬业敢想敢干，仅用了两周時間，就找出了十四條相关的技术障碍。 既然有了障碍就得研究解决，于是這些位可敬的车间主任和技术骨干，纷纷开始了疯狂的研究和实验，就差每天吃住在车间，带着那些個他们教出来的徒弟们，天天加班到深夜，就为了能多攻克一條障碍是一條。 那时候根本也沒有什么加班费一說，几位主任却都憋着劲儿，比着赛般的下功夫，就想着能第一個想出解决办法，好为厂子增进技术水平，同时证明自己才是真正的技术牛，力压其他几位老伙计一头。 這就苦了跟着他们的那些徒弟们，陆振斌当年也跟着师傅马德全一起参加過恩德炉改造项目，他是大学生，师傅们也指望着他们這批入厂大学生脑子活，多提出几條好建议。 那时候的师徒关系，能顶半個父子，师傅說要干，做徒弟的哪敢有一個不字。 這情景放到后世几乎是不能想象的，能提早下班绝对不晚走一秒，沒有加班费，谁肯给你干？ 然而，集合了全厂的精英之力，每天每夜的埋头苦干，所有人翘首以盼上马的恩德炉气改项目，最后却夭折了，這让参与了過程的所有人都十分沮丧。 三個重大难关始终攻克不了，提出了无数條解决方案，每一條都进行了反复实验，结果却是一個接一個均以失败告终。 不是這些人工作能力不行，也不是他们不认真，但是奈何，九六年人眼光思路的局限性就在那裡。 在后世，任何一個稍微了解過恩德炉改造這一课题的技术工人，都能就這几個問題提出好几條优秀的解决方案出来。 這就好比一道数学题，整個社会的数学精英们都在纷纷试图解开這道题目，然而以当时社会的解题方法思路，這道题却是根本无法解出的。 可是過了一两個世纪以后，随着解题方法思路增多，原本在人们看来這道无比困难的题目，却突然不攻自破了，人们惊奇的发现，原来這道题目并沒有想象中的那么难。 等到零三年恩德炉改造项目成功，九六年曾经参与過這一项目，目前已经离休的老造气车间主任马德全回到改造现场，在得知解决办法竟如此简单以后，先是狠狠地一拍大腿，接着就是一阵老泪纵横。 “這六年我們多走了多少弯路啊……” 說巧不巧的，陆然在大学期间，就接触過恩德炉改造项目的实验，還一丝不苟的写了份三千字的实验报告。