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第82章 对付灵猫

作者:白白了开水
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  scriptread2;/script似乎听到了特维尔的话,重获自由的灵猫狰狞地张开了长满尖锐牙齿的嘴巴。

  但是在学生们眼裡,灵猫不用张嘴就足以让他们害怕了——

  灵猫的四只脚上都有着长长的爪子!

  一直泛着幽光,毫不掩饰地展示在他们的面前,仿佛下一秒就能撕碎他们的喉咙。

  灵猫站在在外围,用狩猎的目光打量着学生,一只猫就完成了对学生们的包围。

  “那么,我們先請三位同学上来,给大家示范一下怎么对付灵猫。”

  话音刚落,学生们猛地往后退了一步,差点把躲在最后面的戴维斯和韦斯莱双子挤扁。

  “嗷,你们能不能——”

  话還沒說完,戴维斯突然发现他们前面已经沒有人了,赤裸裸地暴露在了灵猫的视野中。

  “弗雷德,我为什么觉得我們在往前走?”

  “你沒有感觉错……”

  戴维斯他们三人直接被他们的“好朋友”推到了最前面,看着灵猫一步一步地向着他们走過来。

  “那就由你们三個来对付灵猫吧,小心一点,上面的爪子很锋利的。”特维尔坏笑着对三人說道。

  他们连忙拿出徽章戴在腰间,然后拔出魔杖,严阵以待。

  经历過私课,他们三人深知教授的特点——虽然不至于让他们受重伤,但是吃点苦头是必不可少的!

  灵猫拥有着普通猫的特点,平时走路的时候并不会很快,而是带着一股优雅地往前迈步。

  但是,一旦到了狩猎的时候,它们的动作就会非常灵敏!

  “咻。”

  黑影闪過,灵猫一個飞扑,瞬间来到了乔治的身前。

  “昏昏倒地!”

  弗雷德率先反应過来,魔杖一指,一道红光就准确地击中了刚刚落地的灵猫。

  這么多次的小课堂不是白上的,击中快速移动状态下的灵猫,光是這一手,都能比很多高年级学生强了。

  可惜的是,灵猫不仅沒有受到任何魔法的效果,還分裂成了三個!

  三倍快乐!

  特维尔拿着魔杖,随时做好把他们救下来的准备,但也沒有忘记给学生们上课。

  “别看灵猫沒有毛,但是它们的魔法抵抗能力非常强,更可怕的是,一旦受到攻击,它们就会从一只变成三只!”

  “所以,如果沒有直接杀死灵猫的能力,就不要像弗雷德那样傻乎乎地使用昏迷咒了。”

  看热闹不嫌事大,相比于手忙脚乱的三人组,学生们顿时哄笑着躲在后面看戏。

  “那你得告诉我們要怎么对付它啊!”戴维斯也不顾形象在那大喊大叫,四处逃窜。

  一只灵猫就足以让他们惊慌失措了,现在变成了三只,要不是徽章的铁甲咒挡下了两次进攻,他们早就满身是伤了。

  而且有了弗雷德的经验,他们還不敢反击,手中的魔杖還不如烧火棍好用!

  “啧啧啧。”特维尔装作很失望地摇头。

  “你们就沒听到我刚刚說的嗎?灵猫的魔法抗性很强,但不意味着它们的物理抗性强。”

  “实际上,魔法界裡,动作灵敏的一般物理抗性都比较弱,像是我刚刚提着的笼子,沒有施加任何魔法,都能把灵猫困住。”

  “所以你们要开动脑筋,想一想,如何利用物理的方式去面对魔法抗性非常强的对手。”

  “给你们一個提示,万圣节的巨怪老师。”

  其他学生還在回忆万圣节的那堂课,但是亲身经历過的乔治他们立马就反应過来了。

  乔治一道红光闪了灵猫的眼睛,然后弗雷德趁机一個压力咒施加上去,把那只猫死死地压在地面上。

  戴维斯茫然地用魔杖挠了挠头,“那我应该怎么办?变出一個木棒把它敲晕?”

  “……被绑了這么多次,你总该学会一些经验了吧?!”特维尔恨不得直接過去敲他的脑袋了。

  “哦哦。”

  在同学们的取笑声中,戴维斯這才后知后觉地从魔杖的尖端变出绳子,把那只灵猫捆了起来。

  就在他耽误的這点時間裡,灵猫又攻击了他们好几次。

  不過他们现在掌握了经验,一個闪烁眼睛,另一個趁机用压力咒限制行动,最后一個捆绑起来。

  在這方面,戴维斯似乎比任何学生都要擅长,也不知道平时在练习些什么……

  最后,在徽章的魔力耗尽之前,他们成功制服了三只灵猫。

  当然,本质上其实能算一只,不過這样也好,分成三只方便学生们练习。

  特维尔把那三只灵猫召到身边来。

  “很好,格兰芬多加四分,拉文克劳加两分。”

  “他们三個人的动作其实也是团队配合的雏形,每個人都各司其职,也信任着队友——”

  “其实我們互相并不信任。”乔治嘀嘀咕咕地說。

  “——所以,在今天的课堂上,你们不仅要学习如何对付灵猫,也要思考对付魔法抗性强的生物,還要练习如何和伙伴们进行互补,尝试着互相配合。”

  “這些都是你们在面临一些强大的魔法生物的时候,都能够使用上的技巧。”

  “那么你们就自行组队,分成三人或四人一组都行,提醒一下,人数多力量大,但是配合难度也高,大家要自己衡量。”

  等到他们匆匆组完队以后,特维尔把三只灵猫放了出来,一個小队对付一只。

  只不過這一次的学生们基本沒有了铁甲咒徽章的保护,很容易就会受伤,所以特维尔還得照看着他们。

  毕竟,刺穿心脏這种伤势,就算是他也救不回来……

  “巧妙的构思,陷阱也是一种对付灵猫的好方法,但是也要注意,它们非常敏捷,别到时候你们自己踩进了陷阱,它们都還沒有事。”

  特维尔把一個女生从他们布置的陷阱裡救了出来。

  “教授,那如果我們面对会飞的火龙呢?使用束缚咒還是陷阱?”一個学生问道。

  “不,”特维尔瞥了一眼她,“你们要使用的是双腿。”

  “用脚踢?”那個女生惊讶地說。

  “是让你们赶紧跑啊!”

  处理完纷乱的实战教学,特维尔叹了口气。

  這也是他们第二次的实战,上一次還得追溯到第一堂课,学生们毫无還手之力。

  所以相比之前,他们已经进步了很多。

  只是在面临实战,還是容易出现手足无措的情况。

  “說实话,我很高兴你们在大半年的時間裡,学会了這么多的战斗技巧和魔法。”

  “不過你们在实战方面确实還缺欠不少经验,所以,在這個学期剩下的時間裡,我們都会进行实践方面的练习。”

  “来,带上你们的试卷,都回去好好思考這节课学习到的三個方面!”

  特维尔在他们目瞪口呆的表情中掏出了一大捆试卷。

  “理论的复习也不能停哈!”

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