第六章 指令
因为怕死？或许如此。
友纪不明白，大概害怕還未弄清楚自己为何到這裡，为何沒有之前的任何记忆前就死去。死亡在他想来等同于任务失败，永远无法继续交代的任务，這样的自己一点价值都不剩下。他所认为的死亡如此，无关乎疼痛或悲伤，亦沒有情感概念。铃木友纪需要有人对自己下达命令，又需要维持完成任务的必要身体机能。
所以他害怕死亡。
墙壁上的时钟還在走动，铃木友纪借着烛光可以看到现在已经是晚上10点，配合身体本能，人类差不多在這时候入睡最适合。
晃晃脑袋打散自己想要睡觉的念头，铃木友纪走到客厅通往玄关的门前，用矮桌将门挡住，门锁已经无法给他安全感，当然他现在的堵门行为也沒意义。就算是拿钢條把所有出入口封死，assass想杀死几名人类轻而易举。
“你把门堵上做什么？！”间桐慎二正巧走出卧室，他看到铃木友纪站在矮桌堵上的客厅门前，好奇地走了過去。慎二接连喝了5罐啤酒，虽不影响他的神智，依旧能传出恶心的酒精味道。
“assass沒理由放過我們，他很可能今晚会追寻踪迹，追杀到這裡。”
“那你觉得拿矮桌堵上客厅的门有用嗎？他从我的卧室，或者厕所等其他地方潜入，我們想逃出去還要多一步搬桌子。”间桐慎二将喝了一半的第6罐啤酒放在沙发上，走到铃木友纪面前。
“我所知道的常识中，构筑应急避难所……”
“好了，别卖弄你那点破碎的知识。你把预防野兽的措施跟预防从者闯入的方法混在一起有用嗎？”间桐慎二搬开矮桌，却只看到铃木友纪如出了故障一般，還在叙述无意义的內容。
“给我安静点！”间桐慎二伸手扯住铃木友纪的衣领，猛地摇晃几次，這才让后者乖乖闭嘴。“果然你這种奇怪的人也会怕死。”
打了一個酒嗝，间桐慎二沒继续理睬发愣中的友纪，他還想喝令他反胃的廉价啤酒。虽然4罐下肚给了自己一点迷惑的感觉，却依旧无法让自己平静下来。
“assass一旦真的来了，我們肯定活不了。ncer无法第一時間赶回来救我們。”
“怕什么？你都清楚真发生這种事情，我們将必定被杀死，還何必想着怎么应对？我的从者ncer肯定跟你說了在外围设下了预警结界，发生意外第一時間返回对吧？這個月来她跟我說了不下5次了。起先我也害怕，不敢睡觉，可都能活到第二天。什么都做不了的时候，什么都不做不是更轻松点嗎？”
间桐慎二躺在沙发上，将手中的啤酒一饮而尽，虽然味道连他自己都反感，可沒得挑剔。
“铃木君，你說你来自迦勒底？那是個什么样的地方？距离日本有多远？”
酒劲有点上来，间桐慎二闭着眼，享受自我迷惑的“快乐”，一個月的逃亡中几乎享受不到這种惬意。
“我不知道离日本這個国家有多远，我只知道那裡地处全年冰封的山崖下，能见到各個国家的人……或多或少都懂魔术。”
“哦？是魔术师的秘密据点嗎？”
“我只知道那裡称做迦勒底，晚上透過天窗能看到很多星辰。”铃木友纪只能想起這些记忆。
“铃木君你不记得你的父母？”
“沒有……”
严格来說，铃木友纪对于父母這個词与桌椅之类的名词差不多反应。间桐慎二闭着眼睛，沒有发觉這点。
“可以理解，把你丢在一处魔术师据点，让你自生自灭的父母，肯定是痴迷于根源的那类人。那裡的人都一心为了抵达根源做各种各样的研究吧？”
“并不是。我所学的知识除了自己看书，很大一部分由老师传授。我每当闭上眼回想，都能回想起那位老师的声音，不厌其烦地教会我需關於圣杯战争的一切內容。”
“真是個奇怪的地方，居然会教授你们圣杯战争的知识。该不会把你们培养成专门用于参与圣杯的御主吧？那样也沒用，你们抢到圣杯，肯定会被你们自己使用掉……”
慎二的声音渐渐转小，他在酒精的作用下，睡着了。
不会。沒有愿望的“人”不会使用圣杯。
铃木友纪有想過自行召唤从者，哪怕随便召来一個实力平庸的从者，可他根本找不到使用刻画召唤阵的材料，并且无法使用魔术。
他隐约能想起一些简单的魔术，可想要使用时，总是失败，无论他尝试几次都這样。连点燃火焰都做不到，何谈召唤从者（servant）。
在间桐慎二的手背上有清晰的三道令咒红印，友纪不知为何会注视着這三道他曾在书籍图片中见過许多次的图形，在他手背上则沒有。他不是這场圣杯战争被选定的御主，只是一介从名为“迦勒底”的场所莫名来到這座被毁灭城市的失忆青年。
在他对面休息的则是拥有圣杯战争御主身份的魔术师，与ncer职介从者缔结了契约，虽還不能断言实力水平，但能在圣杯战争中存活一個月的年轻魔术师御主，铃木友纪在资料中见過的屈指可数。
還是一位会在乎身边的人的魔术师，铃木友纪现在细想应该庆幸自己遭遇到了這個名为“间桐慎二”的同龄人，依照他所学過的书籍，正常的魔术师绝对会在圣杯战争中用各种手段抹杀潜在威胁者，别說杀死其他御主或可能成为御主的人，狩猎普通人充当各类魔术材料也是常见行为。
而间桐慎二与他的从者救醒了他，還给他食物和水，提供安全的住所，甚至毫不避讳地与他這么一個“潜在威胁”住在一起。
铃木友纪不知如何回报這份恩情，他沒有在书籍中学到過，只是觉得一味接受他人的援助，是不正确的事情。
時間渐渐临近11时，铃木友纪在困倦中突然感到轻微的晃动，他立刻跑到最近的窗户边，但在伸手打开锁扣前，停下了。他如果能靠肉眼看到黑夜中发生的异状，就說明他已经毗邻从者战斗的范围内。
沒有意义。
从晃动的程度想来，距离此地有一定距离。
铃木友纪再次感到疲倦，他吹灭椅子上即将燃尽的蜡烛，靠着椅子也睡着了。什么都做不了，不如什么都不做。
不舒适的睡姿与沉重的精神压力让铃木友纪在睡梦中，陷入了记忆更深处。并非他一人，洁净的“教室”裡有许多与他穿着一样服饰的同龄人，机械性地学习相同的课本。
老师都是熟面孔，可铃木友纪身边的同桌却经常变化，并且随着课程复杂，身边的“同学”越来越少。
一位身着绿衣服的教授，一直是对铃木友纪及所有“学生”最亲切的“老师”，因为只有這位教授会热情洋溢地打开幻灯片，向坐着的“学生”详细讲述一位位歷史、神话、传說中的英雄，他们的事迹，将一张张“学生”在资料室和书籍中见不到的外界图片带给他们看。
告诉他们，某处两條河流流经的平原上，公元前4000年以前就有人类生存，将最早的文字记载在石板上，而现代考古挖掘得到的数块石板上记载的王者，正是迦勒底机构至今观测到所有archer职介从者中最强大的一位……
這些知识非常重要。
其余“老师”只会用：“如果你们遭遇的敌对御主召唤出archer职介从者——英雄王吉尔伽美什，等死就可以了。迦勒底目前收集到關於這名从者的资料就在课本上，对，就只有那么一行字。我們进入下一章節……”
当时他可能還无法說出那位身着绿衣服的教授有什么不同，但现在想来，只有那位教授把他们当做“学生”看待，并且沒有一次說過“等死”之类的词语，总是重复着……
活下去。
铃木友纪从未在课本及其他书籍上看到過這句简短的命令，也只有那位教授一直在重复着，就像不這么說他自己会无法忍受一般。
而随着课程逐步加深，身边的“同学”逐渐减少，铃木友纪也有机会坐在第一排上课。并非他的成绩能让“老师们”满意，而是比他更优秀的“同学”都未继续回到教室上课。
直到最后，铃木友纪成为有“资格”被一对一授课的“学生”，他需要面对至少7位“老师”，但在這时候，原本之前在大教室裡還能正常教授他学习的“老师们”都显得毫无兴趣，基本放任铃木友纪一人翻阅他能翻阅的书籍自学。唯独那位身着绿衣服的教授，還会保持之前的热情，并带来很多书籍中沒有的新资料，让铃木友纪牢记。
似乎只要铃木友纪還能每次高兴地翻阅這位教授亲自收集的资料，這位教授就能坚持下去。日复一日地继续教学，一位“老师”与一位“学生”重复着已经无人坚持的事情。
后续的记忆愈发模糊，铃木友纪不知自己睡了多久，在他醒来后，窗帘外依旧沒有透进半点光亮。他抬头张望，墙上的时钟指针显示了時間——凌晨5时。
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