063 开眼看世界1
這是杨子正发了狠心了啊，之前他還只是說說概念，写写理论，甚至只是抛出問題。
比如在《中华邮报》上开设一栏‘学问’，每次一個科学小問題，要么是物理上的，要么是化学上的，要么是生物上的，要么是天文上的等等，不一而足。
甚至他前段時間准备写科学教材都是写問題，比如物理100问，化学100個为什么之类的。
但這次泰州学派的人来投靠直接刺激了杨子正，他以为這個世界的读书人是会非常抵制儒学之外的学问的，就算有几個开明的，也只是個例，像方以智，徐光启之流。
沒想到竟然会有一個学派的人来投靠，来学习科学。
如果只是少数人喜歡科学，杨子正的策略是自己开学校，慢慢培养，一步一步来。
但如果是有一大批的读书人感兴趣，那就不能只是一步一步来了，必须要抓住這個机会，向更多的人展示科学的魅力与能量。
他之前忽视了一個数据，那就是這天下读书人的数量，他一直以为大明读书人很少，每次的科举中秀才每省也不過几千人，举人不過几百人，进士一省不過数十人。
相对于一两亿的大明百姓，這才多少人啊。
但事实上进士选取率约为5%，举人选取率约为4%，秀才选取率高一点但也不会大過10%。
如果按照這個数值倒推一下，每次会试殿试一般選擇进士约为300人，300除以5%，那么来参加会试的举人约为6000人，举人的选取率约为4%，6000除以4%，那就是每届参加乡试的秀才约为15万人，秀才的选取率约为10%，那就是参加三试的读书人约为150万人。
也就是說每三年就有150万人参加科举，然后一层一层的考试最后中进士的就300人。
按照這個算法一算，這大明读书的人至少几百万人呐，這么多读书人不可能都能靠读书出人头地，儒学的思想裡又限制死了這些读书人其它的发展，如果突然出现一個科学的东西，你說那些一直沒考中秀才的，沒考中举人的，沒考中进士的人会不会有兴趣去学一下這科学呢？
這才是杨子正在见到泰州学派那些学子们时脑海裡突然想通的一個問題，因为他是后世人，看歷史书了解歷史文化一直都认为古代读书人少，中個秀才都了不得了，中個举人都要发疯，比如范进中举。
在他的惯性思维裡一直认为中举中进士這么难是因为读书人少的原因，包括他穿越到大明的這些年他都沒有去思考過這個問題真正答案。
事实上是古代科举之所以這么难，是因为进士选多了沒有官位安排啊，明朝全国上下的大小官员加起来也就七八万，如果加上武官最多也就是十五万人，相对于几百万甚至更多的读书人来說這就是僧多粥少，所以只能控制进士的选取率了，一次只能选300人，還要三年才选一次。
想通了這一点，那還不赶紧的挖人？哪怕是挖過来二次培养也可以啊，有基础的总比沒基础的好。
当然，這些有基础的观念可能沒有沒基础的那么好改变，那只有一個办法，就是用科学直接震碎這些读书人的固有观念。
這就是杨子正想来個“开眼看世界”的原因，他要让每一個都开眼看世界，然后就自然而然的学起了科学了，哪怕一些人嘴上不承认，也会掉进科学的知识体系中的。
而就在這“开眼看世界”的讲义全都准备好的时候，這天傍晚，杨子正得到伙计的传报，說宋应星带着他的一家老小快要到了高沙市的码头了。
“呀，這個宋大人，怎么這么心急啊？這才多久，官就辞了，也說动了家人一起来了。”陈维崧一听乐了，连调侃起宋应星来。
“维崧啊，這天下有读书人几百万，而著书立作是每個读书人的梦想。但是，有几個著书立作的人的学问能得到宣讲，能成为显学的？這就是宋大人的急急忙忙的原因。”
杨子正這么一点破，三個学生豁然开朗，這才能明白個中的原委。
“走，随我去接宋大人去。”
這点尊重应该要有的，所以杨子正带着学生三人以及秘书长蒋灿文、副总管之一的吕作霖，以及他负责教育部长李崖几人来到码头迎接宋应星一家子，毕竟杨子正是让宋应星来做的主业是教书育人。
当然，他還想让宋应星当個新部门的部长，但這是后话了。
接待工作很快，宋应星对于這個小镇很是感叹，甚至他有点迫不及待的想要看看中华学堂的情况了。
杨子正让他别着急，先让全家安定下来，带他们去选了一套房子居住，然后宴請了他们一家子，還特意邀請他明天去中华学堂的大礼堂看杨子正的第一堂“开眼看世界”的公开课。
一切准备就绪，在1640年的元月二十日清早，武冈高沙市中华学堂的礼堂内，考察了三天的泰州学派众人神色满意的恭敬的坐在礼堂前排，坐在中间的是中华邮行在本地办公的全体中层以上的管理人员以及杨家的一众成员，還有助力‘杨氏打行’起家的十大家族人员，后面的是中华学堂的老师及学生们。
這礼堂满满当当的坐下了近千人，大家都好奇的看着中央舞台上高挂的一行标语“开眼看世界”，字都知道是什么意思，但具体想表达什么大家一头雾水。
沒多久，陈维崧拿着個《让子弹飞》裡头师爷、县长与黄老爷在讲台上讲话用的扩音喇叭上了台。
走到台上，陈维崧先是鞠子一躬，然后拿起喇叭喊起来。
“各位来宾，各位同仁，各位先生，各位女士……咳，這是我老师让我這么說的。”
“哈哈……”
“包括上句也是他让我說的，咳，那個，今天是科学门派的第一堂公开课，公开课的目的是为了让大家了解什么是科学？科学对我們有什么用？科学是如何改变世界的。走近科学，了解科学是今天公开科的目的。今天的主讲人是科学门派的创造人，立派人杨子正先生，助理讲解人是科学门派的三個学生陈维崧，郑福，郑森。”
陈维崧念這段杨子正写的开场词总感觉好别扭，所以念一段他就清理一下喉咙。
“咳，那個，下面有請主讲人杨子正上台！”
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