第九章上学校 作者：未知 瑞尔士开国时人数极少，渐渐地吸纳了二百多年才成为现在的规模。单纯的算人口密度，跟其他的国家依然不是很大，吸纳人口依旧做为他的国策保留到了现在。陵恩四人便是這种情况下入了瑞尔士的境内，除了基本的调查外，全個過程并未受到過多盘查。 开国当初此地一遍荒芜并沒有多少人愿意来此安家。来的多是一些逃难的人。還有便是被人买卖的奴隶人口。這些人有着一個共同点--教养不足，素质不够。 一個国家的国力，其实說的现在的人，以及‘前人’的累积。建国初的瑞尔士人才严重缺乏，当时，查尔士王子团队中的智囊提出教化新住民的說法。经過一段時間努力后，收效甚微，那些人依然我行我素，不太服教管，這一度让引入人口政策搁浅。 有個睿智的瑞尔士学者经過研究后，提出放弃对新住民的教化，改从他们的娃娃抓起。依次在人口聚集地建立学堂，聘請有学识的人教导适合入学的孩子。刚开始即便是免去了学费就学的人依然不多。后来便又规定到了年岁的孩子必须上学堂，甚至可以抵一些税务。這才使打算在這定居的人决定送小孩入学堂进学。 底层的人就這样，沒有太远的目光，他们生活艰难，留着小孩一個理由便是要小孩出些劳力的。如今送去学堂便可以得些好处，何乐而不为呢。 学堂便是這样一点一点建起来的，一段岁月累积后，学堂林立便成了瑞尔士的一個特点，甚至在僻远的小渔镇都有不错的学堂。 现在的瑞尔士自然是把這些政策取消了，娃娃上学堂不再抵消税务了，甚至上学堂還要交纳学费了，虽然穷人只需要交很少的一部分。 情况发生了這么大的变化，却沒有改变家长送孩子去学堂的意愿，這便是瑞尔士教化成功的地方，转变了人们对教育本身的看法。 神历994年夏末快入秋，转眼便到了入学的季节 清晨陵恩這天起得很早，天還亮便起床了，康红姨此时正在帮着全家做着早餐，陵恩很乖巧的帮着红姨生了個火，炉子沒碳时加点碳，只是才七岁的小孩子做事不利索，很快便把自己弄得一身黑。 康红堤自然知道小陵恩的心思，觉得有点好笑却也沒有多管。 吃完早饭，陵姆带着小陵媛去了铺子。家院便只有康红堤和陵恩。康红堤从身上拿出一张纸交给陵恩。 “你确定要自己去报名嗎？”這张纸便是推薦表，是由村裡长所写。携带此表便可以到指定的学堂交了学费后入学。瑞尔士這些年不断有人迁居入境，对于沒有满三年的人是不会有真正的户籍的，只有一個临时的户籍登记，這些人家的小孩要入学自然是要有信誉的人作保。 “之前不是說好了嗎？”陵恩說道，脸带着疑问。不希望這個事情又有什么其他的变故，這也正是他一大早帮红姨做事的缘由，因为他确实很想独自一個人去学堂报名。 “教你說的身份可還记得嗎？”康红堤說道，显然对一個才七岁的小孩并不放心。 這裡說的身份自然是编造出来的身份，一国皇子的身份太招人耳目，当初康淑真弄出金蝉脱壳之计很大的一個原因就是让孩子们能够脱离金国皇家的身份。因为当时的金国风雨飘摇。 “嗯，我记得”陵恩认真地說道 “那你能大致說一下嗎？”康红堤继续問題，這個問題她并非第一次问了。 “如果有人问我們的身世，我就說我們是来自金国南方的一個小渔镇，因为在遭遇了超大台风家园被毁了加上金国税赋每年都有增加便来到了瑞尔士。” 這并不是一個简单的答案，因为当年的金国南方的一個小渔镇确实遭遇了特大的台风暴雨，可谓几十年不遇。导致那几個村落面目全非，金国那几年的税赋确实也是高于其他的年份。說谎的最高境界便是九分真，一分假，而這九分真是为那一分假服务的。 “還不错，如果别人问你不太清楚的問題时你应该怎么回答。”康红堤明显是過于谨慎，如果不是刻意的话谁又会对一個小孩子问东问西，一個小孩的话前言不搭后语也算正常，不会有人计较。 “就說不知道或忘记了呗。”陵恩对于红姨的問題還是很有耐心的，這对一個小孩来說很是难得。陵恩比别人小孩早慧，這只是一件小事，但往大来說這又不是一件小事，是他第一次索要权利，這种权利有点渺少，但对于孩童来說是却很珍贵，這便是所谓的自由的空间，這是每個小孩都会有的渴望。 做为监护人的大人自然有对小孩划自由空间的权利。很有时候更是把這当做惩罚的武器。像禁足這种几乎每個父母都有做過。 康红堤沒有为人父母過，她现在充当的角色更多像個保护者，而不是一個母亲。她的尺度把的很严，可以說保护得很好很细微。這种细微显然是给陵恩带来了些许压力。還好的是她意识到了這一点，于是开始反思這种细微有无必要，她从头理了一遍這一年来的细节，沒发现有什么遗漏会带来危险的。 “记得很牢嘛，行，你就自己去报名吧。”說着便把推薦表给了小陵恩“不要弄丢了。” “嗯”陵恩高兴的应道。 陵恩有点兴奋，康红堤看到自然也跟着高兴了起来。“把衣服换了再去报名吧。” 陵恩這时候才反应過来衣服脏的不成样子，想到這衣服是红姨洗的，便悻悻然，今天看样子所谓的帮忙還是帮了倒忙呀。 龙海学堂离陵恩家的铺子很近，只有两條马路不過半裡地的距离，走路也约莫只要一刻钟。离学堂近，也是当初铺子选址的重要考量之一。 自家裡吃完早饭换完衣服出来，陵恩便步行来到龙海学堂，跟其他地方学堂一样，龙海学堂的位置也是坐北朝南，這样教室的光线更为充足。另外由于龙海镇临海龙海学堂设在地势比较高的地方，其实就是一座山丘，学校和下面点的街市都在這山丘的背风面，這样可以抵坑不少的自然灾害。 陵恩来到龙海学堂的时候才知道情况并非跟他想的一样，报名的小孩都是由大人领着的。這让本身就有点紧张的陵恩更加紧张，甚至有些局促不安。有点想返回家中叫上红姨，再三纠结后决定還是看看再說，他并不是不敢自己一個人报名，而是不习惯大家望過来的眼光，小孩独自一人来很容易成为焦点。 再被几個阿姨问過是否跟丢家长后他紧张的情况便好了起来。因为陵恩感受到了善意，這让他产生良善者還是居多的想法。并非红姨說的那样世间充斥着很多的危险。 找人问清楚后，陵恩来到新生入学报名处，并在這裡的排起了队，由于害羞耽搁不少時間，此时的他排在队伍的最后一個，甚至有后面来的家长小孩会误认为他只是来参观或看热闹的小孩子便也毫不客气地排在他的前面。 被一個個人插队后陵恩显得特别的耐心，除了耐心外也别无他法他可不想重新回家然后叫上姆叔或红姨過来，那样会显得很弱。而且迟早会排到自己的，不是嗎？ “你也是一個人来排队报名嗎？”身后响起一個小男孩的声音，有些突兀，刚开始时陵恩并沒有意识到這是别人跟他在讲话。直到這個声音再次响了起来，比起上次声音大了一些，但依然不是很大。 陵恩這才发现自己并不是排在最后了，后面還站一個跟他同龄的男孩，看起来有些壮实，皮肤有些黑。 “对呀，你也是嗎？”陵恩回答道，今天這是第一個和自己讲话的同龄人，所以他显得有些高兴 這份高兴感染了另外一個男孩“对呀，本来早来了的，刚忘记拿一個东西又回去了趟” “对了，我叫德克”小男孩很愉快地介绍自己。 “我叫陵恩”由于還在排队，陵恩只能侧着身子，回着头跟那個叫德克的男孩交谈。 “你不是本地人吧”看着陵恩不太一样的样子，很自然的问道。 瑞尔士是個移民的国家，大多的人都是外来人口，历经了二百多年的時間，是一個人种大融合的国度，不时有外面的人移居至此，在這裡居住時間久了的人，由于对這裡的高度认同感，便会以本地人自居，以体现优越感。渐渐地這成为了一种文化，但凡在這居住了三辈便称为本地人。 “不是，我来龙海镇才一年時間”陵恩回答道，“你是怎么看出来我不是本地人的呀？” “是口音呀” “不是因为外貌嗎？” “我們是瑞尔士呀，各种人种都有的，不可能根据外貌判断的。” 判断是不是瑞尔士某地居民用的最多方法還是用口音。大陆有了通用的语言之前，各地都有自己的语言，现在通用言也只是流行在正式的场合，本地居民是会延用以前的语言的。瑞尔士不同他用的是通用的语言。這跟他是移民国家分不开关系。這能用的语言是龙神教传播的。龙神教在每個国家都有使者。传播起来是很方便的。 乡音难改這說的是成年的大人，陵恩之所以還沒学会這裡的口音主要是极少接触這裡的人，他大多交谈的对象都是姆叔，红姨和自己的妹妹陵媛。那個可恶的总喜歡偷偷捏自己的脸的帮工他是宁愿看书也不愿跟她多做交谈的。 “那你可以教教我這边的一些字词的发音嗎？”陵恩问道 “当然可以呀”德克也很爽快的答道，“像你刚才說的外貌两個，我們這边的发音是這样的”德克给他演示了一遍龙海本地的口音。。。。。 两個小孩愉快地交流着關於龙海口音的事，跟着报名的队伍慢慢地向前挪去。 当轮到两人报名时天已经不早了，龙海镇的人沒有吃午餐的习惯，吃午餐是富贵之人才有的，陵恩一直都算是富贵的人，现在虽然還有像以前一样锦衣玉石，午饭還是一顿不会拉下。 聊完天才知道饥肠辘辘的陵恩的时候在报名填表的时候显得有些无精打采，用手撑着他的小肚皮，接待他和德克的是一個颇为年轻的老师。看到陵恩這個样子后便拿出两個用荷叶包裹着的食物分别要给陵恩和德克。 “饿了吧，给你们吃”這個名叫艾丽的年轻女老师說道。這是她接待的最后两個学生后，接收两人的推薦表以后，她便有時間打量下這最后两人。当看到是两個沒家长陪同的时候。怜爱之心便起了。拿出了今天晚上的食物给這两位小朋友。 “不用了，谢谢老师”有点出乎意料的是，這两個小孩都拒绝了她。特别是那個有点微胖的孩子明显已经是饿坏了。 报名也就是填写一些表格，填写些姓名，地址及家庭成员等等信息。当看到两名小孩都会自己填写后，艾丽心中便欢喜了起来，年龄如此小就会写些字的并不多见。高兴之余便开始盘算怎么把這两小孩弄到自己的班级来。 两人填写完报名表，跟艾丽老师道了别后。两人便约了明天来学校再相见。 在校堂门口陵恩见到姆叔正朝他招手，便快步走了過去。 陵姆高兴地摸摸他的头，给他递過来一块米糕。 陵恩接過米糕大口咬了一口，然后便开始讲起今天一天的事。 “我今天认识了一個叫德克的朋友，他有点黑却很壮实，他教了不少這边的口音” “今天的一個很好看老师给我食物我沒要。。。。。” 陵姆笑笑，陵恩讲的這些，他已经知道了，整個的一天他并未离开陵恩多远。看着陵恩高兴陵姆自然也跟着高兴了起来。夕阳西下，拉长一大一小两個男人的身影，他们慢慢地走在回家的路上。