第二十三章
唐亦风非常高兴，他以为肯定把夏冬阳唬住了，于是嘚瑟的抻了抻脖子，已经准备好接待小夏同学缓過神以后的膜拜眼光。
结果，沒想到夏冬阳合上嘴以后，面无表情的来了一句：
“哦，很厉害嗎？”
瞬间就把唐亦风准备起飞的小心脏，咔的拉了下来，摔了個稀巴烂。
翘着的二郎腿也默默放了下来，整個人从一只高傲抻脖子的天鹅，变成了一只垂头丧气的哈巴狗。
夏冬阳刚刚的震惊是，他被唐亦风這個桀骜不驯中又带有中二感觉的模样雷到了。
他沒想唐亦风竟然還有這一面，虽然很帅，但是已经嘚瑟的快冲出天际了。
校长看看這边，又看看那边，最后慢慢的从兜裡掏出来一块新手帕，默默擦了一下额头的汗，解释道：
“是這样的，小夏，一般的Alpha只会增强某個方面，比如說只增强速度，或者只增强力量。例如你们宿舍那栋楼，有一個外号柱子的Alpha，他就是增强力量的典型代表，他可以轻易举起5吨的东西，并且一拳大概有一千磅的爆发力。所以說能够全方面增强的人非常稀有且强大，目前只有小唐一個......”
夏冬阳听完以后点了点头，现在能够理解了，這么看来的确是很强。
转過头就看到，旁边唐亦风放在膝盖那结实的手臂。
脑海裡不由自主的开始代入之前的画面，這只手放在自己腋下，把自己轻松抱起来的样子，還能清晰的回忆起他手臂上传来的那种爆发力
夏冬阳只要一想到和他的肢体接触，顿时就整個人都不好，于是赶紧转开眼睛：不行不行，不能想了！在想要出事了！
“？？？”
在唐亦风的视角，夏冬阳听完以后恍然大悟，然后认真的看了自己一眼，随即很快的，就嫌弃的撇开了。
唐亦风摊在椅子上，无力的用手捂着脸，他长這么大都沒受到過這种待遇，一般喜歡他的比较多，而且就算不喜歡，也沒有人，能這么直白的向他表达讨厌的情绪
最后唐亦风忍不了了，他站起来，快速的对校长說：“校长，我先出去走走，你们聊。”
校长点了点头，還沒等再說什么，唐亦风就已经快速的离开了。
夏冬阳刚刚一直在思索一個問題，沒注意唐亦风脸上被打击的样子，听到关门声时才发觉唐亦风竟然出去了。
他疑惑的问校长：“他怎么突然走了？”
校长一脸沧桑的，拿起桌子上的大瓷缸子就咕咚咕咚灌了几口水，然后非常慈祥的对夏冬阳笑着谆谆教导：
“小夏啊，两個年轻人在一起嘛，有的时候就是要多沟通，不然很容易就造成误会，多不好嘛。”
“？？？”
夏冬阳感觉不对，赶紧選擇性跳過這個话题，他刚刚想的时候，有一個新的問題，于是一本正经的问：
“既然是個实验，那为什么要建成学校的样子，還费尽心思的去安排每一個人的职位，那些教职工和学生，這些個职位有什么不同嗎？或者会有其他的含义？”
校长欣慰的点点头：“你能发现這個問題，可以算是比较的细心了。职位的话很简单，异能强的人就是老师，弱的就是学生，但是......其实這裡面确实還有含义。”
他一边說着，一边用食指从大瓷缸子裡沾了点水，然后在桌子上比划了起来。“几年前，就有人提出了一种心理效应理论——芬德尔效应。
就是說如果人类出于极端的情况下，人性会开始变得自私和冷漠。在這时候又加上末世這一條件时，那么人类会，既想着去抱团，心裡又会想着自私的欲望。
所以在芬德尔效应裡，举個例子，在群体中，假设有三個团队。”
校长用水在桌面上画出了三個火柴人，然后又分别的用圈子圈了起来。
“团队效应会导致他们在末世下，能够增强保命几率，但是团队内部会出现分歧现象，如果這时候又出现了三個队伍。”
三個火柴人的旁边又加上了两個圈和火柴人。
“他们会首先达成一致向外的观点，但是不光要生存，不可避免的還会存在竞争。”
三個圈开始交汇，校长又画了几個箭头，仿佛是正在火拼。
“在末世的不断压力下，假设他们這三個圈达成了协议，彼此愿意成为更强大的队伍。”
三個圈变成了一個大圈，但是裡面的火柴人，却沒有收起武器。
“虽然看起来是强壮了很多，但是在生存和食物的压力下，每個人都会各自心怀鬼胎，他们用嘴去交谈，但是背后還握着抢。”
校长把圈不断的扩大，然后又加了更多的人放进去，并且把小人规划成了三個阵营。
“這时候，随着队伍的增大，整個团队会出现三個阵营，分别是：恶念占据50%以上的，善念占据50%以上的，還有一种就是摇摆不定的人。”
圈外逐渐出现更多的危机，更多的箭头开始指向圈子。
“那么，在随着压力的不断增加。
究竟是恶意阵营最后自私得利，還是善念阵营消灭了部分恶意人得利，或者是最后摇摆不定的人帮助了某個阵营从而获得了胜利。
无论怎么說，如果找不到一個平衡点，芬德尔效应理论就做了最坏的打算，可能最终人类不是输给了外在的灾难，而是输给了同类的残杀。”
校长最后把杯子裡的水，全部都倒在桌面上，小人，圈子，還有火拼的箭头，全部都在水裡面消失了。
校长看向夏冬阳，慈祥的笑着：“所以，你明白了嗎？”
夏冬阳思索了一下，他好像找到了苗头，但是又好像沒有找到，突然灵光一现，在结合到记忆裡的社会，他明白了。
夏冬阳眼裡放光，快速的說：“我懂了，之所以要建造一個学校，是为了在條件允许的情况下，尽可能的建造一個缩小的社会环境，然后去实验。
实验的目标是：如果面临不断加大的生存压力，人类最后幸存的究竟是哪個阵营。”
校长欣慰的点点头：“沒错，虽然說得不全面，但這也是正在试验的一部分。我虽然只给你讲了一個效应，但你的表现已经很不错了，能够在這么短的時間裡明白。”
就在夏冬阳的思绪开始活络，准备再跟校长探讨几個問題的时候，唐亦风非常沒有眼力见的从外面走进来了。
也不知道他不知道去了哪裡，身上带着一股凉风，直直的穿插进了屋内本来温暖的气息，而且似乎已经缓的不错了，帅气的脸上又重新恢复了沉稳冷淡的样子。
看着两人都看向自己，唐亦风挑了一下眉：
“不好意思打扰你们了，不過夏冬阳你得赶快讲一下外面情况。楼底下想要知道的人已经排起了长队，你再不說，我怕他们要跟你干架了。”
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