29 原来是暴击！ 作者：流利瓶 后台有人，会尽快回复！ 虽然叶丛缘的英语是個折翼的天使，但她的数学好却是实打实的。班上同学不会做或者不明白的数学题，都会找她請教。 叶丛缘从来不摆架子，反而很热心，每個来找她的同学，都得到了认真的答复。 就這样，叶丛缘在班上，总算是慢慢融入班集体了。 叶丛缘想，虽然英语差，但好歹還有给力的数学。 被英语打击的心，慢慢又重新扬了起来。 這日早上的语文课，班主任拿来了上次小测的语文试卷。 叶丛缘满心期待，她觉得自己作答得很不错的，尤其是作文，逻辑严谨、语句通顺，老师应该会打高分吧？ 或者，他甚至可能会赞自己几句，毕竟這個年龄的学生，写作文最容易缺少逻辑。 试卷发下来了，是按高分到低分的顺序发的，這就是残酷的重点班方式。 每個人都很紧张，希望自己是在较前面接试卷的。 第一個上去拿试卷的，是初一级的级花叶静。她虽然拿了语文第一名，但漂亮的脸蛋上一分得意也沒有，非常的宠辱不惊。 有些仍然不喜歡叶丛缘的就低声說，“看人家這第一名，一点也沒有像某些人那样嚣张。” “可能人家是人生第一次拿第一呢，难怪嘛……叶静从小到大经常拿语文第一，都习惯了。”另一個人撇撇嘴笑着說。 朱晓梅坐在他们身旁，听到這话就微微皱了皱眉头，然后转头去看叶丛缘，却见叶丛缘也皱着眉头看她。 叶丛缘想的是，朱晓梅說過，叶静成绩比不過她的，现在怎么是叶静拿了语文第一？ 這时班主任念到第五個名字，正好是朱晓梅的，120分制，她拿了108分，比叶静低了两份。 叶丛缘放下心来，只是低两分，其他任何一科追上来就是了。据她所知，叶静数学和英语都不算好。 她放下心来，就开始一心一意地等着班主任念到她自己的名字。 班上很多同学都很紧张，双手放在一起直扭，恨不得马上就念到自己的名字。 一個個紧张的同学都上去拿到了自己的试卷，原来的忐忑变成了尘埃落定，有的面露笑容，有的沮丧不已。 叶丛缘简直想捂脸，已经发到最后了，還沒轮到她。 班上的同学大部分都开始时不时看向她了，显然是要看笑话了。 叶丛缘眉头微皱，我明明答得挺好的，怎么会這么低分，這不科学啊…… “好了，只剩下最后一個同学的试卷了。”班主任抬起头，看向叶丛缘，“叶丛缘，三十二分。” 轰—— 班上的同学都笑了起来。 “才三十二？我记得倒数第二名也有四十六啊，差距太大了吧！” “叶丛缘偏科太严重了，要么就满分，要么就无限接近零分，够可以的啊！” 叶丛缘厚着脸皮上去拿试卷，班主任将试卷递给她时，說，“数学那么好，语文可不能這么差，以后给我多做题，多看书，培养语感。” 叶丛缘点点头，表示自己知道了。 她捏着试卷回到座位上，旁边郑子愿探头過来，“你這种，有個游戏术语，你知道是什么嗎？” 叶丛缘一愣，游戏术语？顺口反问，“那是什么？” “暴击！”郑子愿說着，裂开嘴笑，露出一口白牙。 前面王云飞和陈勇又开始马上开始低笑，整张桌子抖了起来。 煲鸡？和這個有什么关系？叶丛缘黑线，不对，這肯定不是煲鸡，也不是什么好话。她看看左边，又看看前面，都是笑得一抽一抽的，顿时无力，至于逮着机会黑自己一把么。 不過她确实不知道什么是暴击，只好低声问，“暴击是什么意思？” 那三個混球听见，笑得更厉害了，叶丛缘的桌子抖得更厉害。 她皱着眉头，拿了一支笔，照着陈勇和王云飞的背脊就刺，刺得两人连忙拉了拉椅子，让椅子不和叶丛缘的桌子接触。 良久郑子愿笑够了，這才低声解释，“喂，我给你解释——游戏裡，别人拿刀砍你，你就会受到伤害。而暴击，就是双倍或者多倍伤害……” 陈勇冒着被班主任发现的危险，微微侧头继续补充，“你英语算一次伤害，加上這次，就是暴击伤害……哈哈哈……” 看他们笑得厉害，叶丛缘又好气又好笑。 002在她脑海中不甘寂寞，“哎呀，不是暴击伤害啦，是暴击打脸。” “你這猥琐的、龌蹉的、该死的系统……”叶丛缘低声吐槽002. “都低着头干什么？都给我抬头看着黑板。”班主任在上面高声說。 叶丛缘收摄心神，认真听讲。 语文她也不会，還這么差，真的得好好听听。 前面讲的拼音很快就過去了，到后面的閱讀理解，包括现代文和古代文，叶丛缘听得似懂非懂，拿了個空白本子拼命做笔记。 下课了，陈明真一脸高傲地跑過来，看着叶丛缘，“原本還以为你是個对手，现在看来，哼哼——” 他显然很得意，叶丛缘的数学虽然好，但总分却并不高。如果再来個政治小测，就算是将她的底全都摸清了。 叶丛缘睨他一眼，“笑到最后才是胜利。這才初一呢，得意什么。” “我等着你追上来。”陈明真点点头，“不過我可告诉你，语文和英语重在积累，有得你补了。” 英语還好，语文真的不是一朝一夕苦功可以补得上来的。 朱晓梅忧心忡忡地找到叶丛缘，翻她的试卷看，一边看一边說，“不行，你這得全方位的补课才行了……下一节课下课，我带你去图书馆，帮你借几本书，你好好看，好好地背。” “借什么书啊，将小学一年级到六年级的书都背熟了，基础可不就打好了么。”郑子愿在旁边慢悠悠的。 他成绩不算顶好，但也绝对不算差，而且各科比较平均。 叶丛缘一拍手掌，“這個注意好！” 她基础不好，看小学的书，可不就是培养好基础么。 郑子愿顿时气闷，他是挤兑她的好不好，她這么一副认真的样子，让他還怎么挤兑下去啊？ 朱晓梅說，“可以，但也要有针对性地训练。”一边說着，一边在心裡琢磨，口中又說，“我先回去帮你列個计划表，你照着来。”