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第9章 第9章(修)

作者:壬雪晓风
跃儿听袁柳臻要带他们一起玩,兴奋地叫了一声,顺着村子的小道跑了,說是要去叫小燕子他们過来,阿婆笑着看向袁柳臻說:“跃儿真嘞比其他哥儿闹腾,识识字也好,省得以后沒人娶。”

  袁柳臻会心一笑,沒有回话,阿婆关心地问了他几句就离开了,說等晚饭的时候再過来接跃儿回去。

  袁柳臻坐在石头上等了沒多久,叽叽喳喳的声音从远处传来。

  袁柳臻向远处看去,就看到差不多十五個小孩向他所在的方向走来,他很吃惊,他以为跃儿叫来的小孩只有两三個,沒想到有十五個這么多,這些小孩年龄有大有小,差不多都不超過十岁,有哥儿也有男孩、女孩。

  袁柳臻知道這裡一般十岁以上的小孩都要帮家裡干活,有很多事情忙,沒時間玩,十岁以下基本上算得上孩子最幸福无忧的时候。十岁以上的女孩、哥儿开始陆陆续续会定下亲事,成年时候,也就是十八岁时候才会正式成亲。男孩则会在成年之后選擇要成亲的对象,然后等到成亲对象成年后再成亲。在沒成亲的這几年,男孩会考取功名或者出去历练,亦或者磨练心性赚钱,差不多等女孩、哥儿成年就有了撑起一個家的能力。

  這十五個小孩,加上小蛮就是十六個小孩,這么多小孩够他开一個班了。

  這么多小孩還是多亏了那位阿婆,還有跃儿。

  跃儿個头最高,俨然一個孩子群头头的模样,一点也不像個哥儿,倒是和男孩子一样。

  看到跃儿的模样,他不禁想到自己,自己也是沒有一点哥儿的特征,也是個哥儿。

  跃儿把一群小伙伴带来后,就问袁柳臻,“哥哥,我們玩儿什么?”

  袁柳臻看着這么多人,玩老鹰抓小鸡很合适,可以活跃氛围。他想着头两天带着孩子们玩,拉近关系,再在游戏中穿插着识字。

  他之前教小蛮识字就是這样的。

  “怎么玩儿?沒听過。”跃儿询问后,其他小孩也议论纷纷說沒听過。

  袁柳臻跟他们讲了讲老鹰抓小鸡怎么玩,带着一群小孩试玩了一遍老鹰抓小鸡,他们就开始玩了起来。

  小蛮站在一群孩子间有些怯怯,被袁柳臻护着玩了几次,也渐渐融入其中。

  很快一群小孩就玩累了,袁柳臻见大家都累了就邀請一群孩子去他院中坐下休息,顺便喝点水。

  一群小孩兴奋地来到袁柳臻院子,叽叽喳喳的,袁柳臻准备了一些晾凉的白开水端给孩子们。

  大伙喝完水后,袁柳臻就邀請一群人坐在梨树下的石桌旁,石桌石凳不够,他去房间中找了一些木凳,再找了一些可以坐的木板,让大家绕着石桌坐了两圈,坐下后才对一群小孩說:“现在开始,跟大家玩一個游戏,是用来记大家的名字。不是平常叫的小名,而是大名,比如我,我叫袁柳臻,大家都叫我臻臻,为了记住你们每個人的大名,现在开始,由跃儿开始,先报小名,然后报大名,下一個要重复跃儿的小名和大名后再說出自己的大名和小名,一直直到最后一個人,怎么样?”

  一群小孩听后觉得很是新奇,对于他们中不少小孩的确只知道小名而不知道大名。跃儿觉得很有意思,第一個应声說:“好。”

  袁柳臻松了一口气,這群小孩,只要跃儿說好,基本上就沒問題。

  果然跃儿說好后,其他小孩都沒反驳,只是,排在后面的小孩开始担心自己记不住前面人的名字怎么办?

  跃儿說出自己的大名越小跃,小名跃儿,第二個小孩就是越小跃之前口中說的小燕子,也是個哥儿,年龄大概有八岁的样子,小燕子重复了一边越小跃的小名和大名又說出了自己的小名和大名。小燕子大名叫梁燕辛,梁燕辛是所有孩子中长得最漂亮可爱的一個。

  随后其他小孩重复前面小孩的大名小名后再說出自己的大名小名。从第四個小孩开始出现卡壳,不過在袁柳臻和前面人的提醒下陆陆续续說了下来。直到最后一個人小蛮,所有人的视线都看向小蛮。

  小蛮看起来特别紧张,手揪得很紧,比玩游戏都要紧张很多,在袁柳臻鼓励下,开始說出越小跃的小名、大名。小蛮說的很慢,期间也有卡壳,還沒等大家提醒,他就說了出来。

  直到小蛮說到第七個人的大名小名、第八個人的大名小名,所有小孩都用敬佩的目光看向小蛮,他们沒想到小蛮居然记忆力這么好,直到小蛮完完全全說出第十五個人的大名小名,所有小孩都由敬佩转变为崇拜。

  袁柳臻也很惊讶,小蛮和其他十五個人并不熟悉,能完全說出這些人的大名小名,肯定记忆力非常好。

  袁柳臻会做這個游戏,完全是因为他想认识這些小孩,這样方便他以后教学,沒想到因为這個游戏让他发现了小蛮记忆力惊人的天赋。

  前几日教小蛮识字,小蛮這方面的天赋沒怎么表现出来,只是比较好教而已,他想着以后要是有机会可以多教小蛮一些,小蛮也应该能接受得了。

  之前不认识小蛮的小孩在這件事情后,对小蛮的注意更多了一些,其中就有小燕子梁燕辛,越小跃见风头都被小蛮抢走了,有些不服气,說要重新玩,袁柳臻欣然同意了,這样的游戏不仅可以让大家互相认识,還可以拉近彼此之间的关系。

  一下午他们都在玩名字接龙游戏,直到一群孩子快到吃饭点才跟袁柳臻告别。

  袁柳臻对一群小孩說:“明日可以随时過来,哥哥带你们再玩其他游戏。”

  一群小孩觉得今日玩得很满足,都纷纷应声說“好”,特别是要强的越小跃吼得最大声。

  袁柳臻目送一群小孩离开,才收回视线看向小蛮,今日小蛮终于不像之前跟他相处时那么拘谨,比之前說话多了很多。

  “小蛮今日开不开心?”袁柳臻摸了摸小蛮的头发询问。

  “开心。”小蛮毫不犹豫回答。

  “我也很开心。”這种开心的感觉,和小孩们相处的感觉似乎和二十一世纪支教沒什么区别,让他能不那么多思绪再想起他在那個世界已经死去的事实。果然延续前生的职业是能够让他安心的選擇。

  有了這十六個孩子,只要循序渐进,袁柳臻相信会有更多的小孩過来他這边识字。等大家识字后,村裡人会深刻明白识字的重要性。开办学堂就比较容易。

  不過,他也不知道在這裡要待多长時間,只能想着走一步看了一步。

  随后一段時間,袁柳臻已经跟這些小孩混熟,這些小孩知道阿斑的存在后,過来他這边更加积极。反正這些小孩每天也沒事干,過来這边后袁柳臻能找出新奇的游戏陪他们玩,期间還穿插着画简笔画,让大家练习写字。有能识一些字的小蛮在,又有要强不服输,一定要超越小蛮的越小跃在,教大家识字倒是比想象中更加顺利。

  日子一天一天過去,袁柳臻教村上小孩识字变得很顺利,村上人知道一群小孩每日過来玩游戏识字后,也偶尔有几位村民過来围观,知道袁柳臻教一群小孩识字很不错,袁柳臻也顺利获得了村上唯一夫子的称呼。

  袁柳臻虽然沒有书生的儒雅气息,但教书很有一套,让很多小孩很亲近,很受用。袁柳臻也愿意讲各种故事给小孩听,有几個想学武的還可以教他们拿着树枝练剑。

  几位小孩的家人觉得小孩自从去袁柳臻那裡识字,也不惹是生非闹腾,每日回家還能跟他们讲一些新奇的故事,对袁柳臻這個外乡夫子亲近不少。

  蛮大叔最开始知道袁柳臻教小蛮识字时,并沒有特别在意,直到小蛮性格发生变化,偶尔蹦出来一些他沒教過的东西,知道袁柳臻在教村上的小孩识字,村上人开始叫袁柳臻袁夫子后,对袁柳臻更加敬佩。

  蛮大叔沒想到袁柳臻来村上沒多久就教這么多小孩识字,還這么快成为他们村唯一的夫子,重要的是袁柳臻做饭手艺不错,還习武,這样什么都会的人他长這么大還从沒见過,他也希望小蛮望子成龙,只是像袁柳臻這样面面俱全的,他想都不敢想。

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