第30章 进展過快的抑郁症，有人在诱导死者自杀！！！
亦或者见证者這個词。
也许都不能准确形容這起案子裡，颇为特殊的第二個人。
可以确定。
在坠楼的短時間内，她划开死者桡动脉造成了二次伤害。
但是。
按照天台餐布上的温馨画面，以及死者所留下的那封信。
她更像是
陪着死者走最后那段路的唯一朋友。
但无论是什么样的身份。
但凡想要将這起案子彻底弄清楚，都绝对要找到這個人。
此刻。
在苏铭的提醒下。
徐长胜立刻就反应過来，确实按照当前的种种细节来看。
這名见证死者坠楼的嫌疑人。
也要自杀的可能性极大，否则为何只将脚印擦掉？
同时。
徐长胜還考虑到了另一点。
即便這两名孩子都存在周围人被忽视、欺凌的情况，可做出自杀的决定可沒那么容易。
更别說是两個人都做出這個决定。
這是否說明
正如苏铭所猜想的那样，其实這次坠楼的背后有一只大手，正在诱导和操控着這一切。
沒有思考太久。
徐长胜便立刻往上走几步，在天台门口招呼道。
“小铭。”
“后续侦查就按你所說的来，大致分两個方面来进行，但重点要放在探查寻找嫌疑人身上。”
“這是目前最重要的一條线，可千万不能断掉。”
“走了，先下去吧。”
“這裡的那些东西，到时候让技术科的来收拾，希望能找到其他有用的线索。”
在确定侧重侦查目标后。
苏铭和徐长胜两人，便缓步走下废弃教学楼，期间還不忘继续多观察下灰尘痕迹。
但并沒有其他多余的发现了。
走出废弃教学楼。
发现沈琳已经将裹尸袋拉上，并且正脱着橡胶手套，眉头紧皱神情微微凝重。
很明显。
這是在详细尸检的时候，有了其他额外的发现。
徐长胜随即快步上前，连忙询问道。
“沈法医。”
“你有什么全新的发现嗎？”
沈琳一边清理着尸检工具，一边颇为凝重的缓声道。
“刚刚你们两人上去的时候。”
“我将死者手臂上的衣服撩开，发现有数量众多的小型刀割伤口，根据刀割方向可判断为自残。”
“其中大多数都已经愈合结痂，仅有少数刚造成不久，但也肯定比坠楼時間早。”
“不過。”
“让我很奇怪的是......”
“手臂上的伤口即便這么多，可都沒有任何一個刀割的疤痕存在，這无疑是說明了.......”
“死者出现自残的行为，也只是从這段時間内开始而已。”
“可如果是抑郁症引发自杀，应该前期就有很多正常，至少自残行为应当要出现至少几個月了才对。”
“最后才逐步发展到自残，为何情绪进展可以這么快。”
当沈琳說完這番话的时候。
苏铭忽然想到了什么，顿时连忙询问道。
“沈琳法医。”
“你有沒有采集死者的血液？”
“可不可以立刻检测下，裡面有沒有药物残留？特别是查下有沒有毒品的存在痕迹！！！”
话音落下。
徐长胜顿时明白了什么，拍了下手掌醒悟道。
“对啊！”
“如果按照尸检的结果，死者是在极短時間内，从自残身体进展为自杀行为。”
“按照抑郁症的病程发现，這明显是有些太快了！！！”
“很可能......”
“有某些药物和毒品的影响，才导致死者情绪转变這么快，而作为十五岁的中学生，要如何拿到那些药物和毒品？”
“要是血液中检测到残留，那就能证明......”
“有人在引导死者自杀！！！”
站在旁边的苏铭赞同的点了点头。
可以看出。
能成为淮海刑侦的队长，徐长胜的破案能力绝对不差。
立刻就从手臂的自残伤口判断出
這起案件。
始终有人在暗地掌控着一切。
沈琳亦是明白了什么意思，立刻将刚摘下的橡胶手套重新戴上，毫不犹豫道。
“本来。”
“我還觉得......”
“年仅十五岁的中学生，肯定是不急检测毒品和药物残留，等回到技术科在详细检测就行了。”
“但现在看来。”
“這起案子可沒看起来的那么简单啊！！！”
“给我一点時間。”
“现在就开始对死者的血液进行检测。”
說完后。
沈琳便打开了法医工具箱，将装有死者血液试管拿出，轻轻摇晃均匀后，分别滴在毒品和药物残留试纸上。
与此同时。
苏铭和徐长胜两人便已经看到副校长—张恒，带着一名年约四十岁左右、满脸悲戚的中年女性朝着這裡走来。
无需多想。
這名女性大概率就是死者的班主任了。
徐长胜拍了拍苏铭的肩膀，从口袋掏出手机示意道。
“小铭，你先和他们聊一下。”
“我去通知技术科的那些人，把昨天晚上树德中学附近的天眼监控调出来，看下能不能发现另一個人的踪迹。”
“這起案子......”
“目前已经是越来越严重了！！！”
从一开始简单的自杀坠楼。
到后续发现的割腕伤口，直至现在的存在被恶意诱导情况。
不得不說。
案件确实在逐渐朝着越发重大的样式发展。
寻找真相。
同样也就越发的急迫。
苏铭朝着迎面来的张副校长和中年女子走去，在警戒线前拦住两人，指了指不远处的椅子道。
“這裡不太方便，要处理很多线索和事务。”
“我們去那边聊吧。”
张恒连忙点了点头，带着中年女子走到不远处的椅子坐下，手指轻点介绍道。
“苏警官。”
“這位是张婉同学的班主任—王丽梅，在我們树德中学已经工作了将近二十年，也带了十几届的毕业班。”
“无论教学理念還是带班经验，都颇为的出众，整個学校都找不出多少人，能有王老师這么兢兢业业，经验丰富啊。”
随着张恒說完。
苏铭已然是微皱眉头，敏锐的从其话语中发现了一丝問題，看着王丽梅出声询问道。
“王老师。”
“在询问张婉同学事情之前，我想先问一件其他事......”
“正常来說。”
“目前只剩几個月就中考了，毕业班的班主任即便是当天沒课，在每天的早读時間点也都会去班级看下大致情况。”
“你作为十多年的毕业班主任，应当也会有這個习惯。”
“所以。”
“在早读期间，直至上午两节课结束的這段時間裡，你有沒有发现张婉同学并不在座位？”
。