第二节 心识荒诞身处平凡
他還犹自期望昨夜经历只是怪梦一场。
“你父亲打我，你也不帮忙，就让他這么欺负我你才开心？我知道你巴不得我早死他就继续把那個臭婊子姓方的女人带回来是不是，那個女人对你好不骂你打你是不是……”
陈母的抱怨粉碎了陈依自知不可能的幻想，昨夜父母的确吵架打架了，总是這种时候母亲才会对他抱怨這种话。
五年前陈父分到现在的房子，也是那时候陈母才带着女儿来到這座城市定居。陈母口中的女人的确存在，過去一直与陈父同居。年幼的陈依开始并不明白這些，总是奇怪为什么那個女人老跟父亲一起洗澡，同床睡觉。
陈父在陈母過来前曾交待陈依不许提此事，但因为几张合影的照片疏漏最终還是让陈母知道了，陈母暗中又套问陈父交好朋友，谎称已经详细，因此了解到更多究竟。
但陈父一直不承认，坚决把事实否认到底的架势导致频频争吵，陈母因此对其怀疑更多，双方的信任渐渐荡然无存。
陈依并不喜歡那個女人，五年前刚搬来這裡，陈母還沒過来的半年那女人也曾住在這间房子，那时候陈依读一年级。某天晚上，陈父洗澡的时候，那個女人进了陈依睡房，逗他玩了会后，忽然抱他深吻了口，不是紧紧唇与唇触碰的那种，至今他都能记得那钻进口腔的舌头，就像一條湿润的蛇。
“好孩子，千万别把這事情告诉你父亲喔！将来等你长大些，阿姨更疼你。”說着這种话时，她的手還在年幼陈依的裤子裡抚摸，见陈依完全不懂的傻傻点头答应，又俯身轻吻一口，夸声‘好孩子’，回房去了。
那时的陈依完全沒有男女**，更不知道這些意味了什么，只是觉得伸进嘴裡的舌头有些恶心。
到陈依读四年级的时候才渐渐晓事，同学之间已有孩子看過色*情录像带，互相传道私议，他明白当初已经丢失了初吻。好在男人的初吻似乎并不值钱，于是也并不太介怀，只是对那女人就从心裡给印上淫荡的烙印。
這些事情陈依至今沒有对人提起過，那個女人跟父亲的感情他不了解也不懂，但从来不曾见過他们争吵。
陈母每次跟陈父吵架后总会抱怨类似的话，陈父则必然提早上班。
“当初怎么嫁了這样的男人！八几年過来玩的时候他听人家两句流言就說我在老家偷男人，把我按地上用皮带抽的满身是血。找不到是哪個王八蛋胡說八道，老家你都晓得，从小就带着你和你妹妹一起睡，你们怕黑，哪天晚上不陪着你们不闹？說我偷汉子的王八蛋简直沒得天良……”
這些话陈母抱怨過很多次，陈依知道這些，也明白母亲是真的伤心，但未必是需要人劝慰，也许需要的只是有人倾听。他从小就不介意倾听，父亲会对他抱怨母亲的過错，母亲亦然。他从不在父母之间评论另一者的不是。
尽管他从小随父亲生活的多，但不知为何，也许因为明白父亲過去那些事情，也许是真的体谅母亲，总之，他心裡认为父亲错的更多。
最初父母吵架时文文害怕的哭，打架时年幼的陈依也害怕的哭，仿佛世界末日来临，仿佛下一刻父母之间就有一個会血溅五步。他不知道怎么阻止打闹，就带着妹妹在阳台上哭喊，直到把邻居吵下来劝架。
這样的事情发生了很多次，每一次過后陈父就打骂他，說他闹的人尽皆知，让他丢脸。那时候他就不明白，既然如此为什么要吵闹，那么大声的吵闹为什么不在乎邻居听到。但這些话他沒有說。
吵架打闹的多了，陈依慢慢发觉一個事实，即使父母打闹至一個拿菜刀，一個拿拔塞的热水瓶对持。前者扬言要杀了对方，后者扬言要烫死对方。最终刀不会真的砍下去，热水不会真的泼出去。
至于拳脚相向，陈母也出生农村，离开的比陈父晚很多年，虽然是女人，力气并不小。沒有一次双方真的受重伤，最多只是不小心刮破皮肤，或者過几天气消后彼此抱怨对方当时那一拳打的有多疼，那一脚踢的有多重。
陈依开始不再劝架，吵闹打架的时候带着妹妹躲在房裡，等完了再出来。开始时在房裡還会担心状况，但很多次后都见父母的伤逝状况仍旧不疼不痒，终于连担忧也不再会，仿佛麻木，熟视无睹又不可能改变的那种麻木。
文文比他小，目前還沒能麻木，仍旧会躲在房裡害怕，抽泣，颤抖。
陈依曾经很想安慰妹妹，但后来发现，他连自己都无法安慰开解。
听着陈母的唠叨抱怨，陈依领着妹妹招呼一声去上学。
他们两兄妹读同一所小学，就在小区裡，快些走三分钟路程，慢些走也不過五分钟路程。文文在路上走时忽然蹲下身看着地，陈依凑過去问她怎么了，她一张天真的笑脸以十分认真的表情面对哥哥。
“我听见那只小蚂蚁說迷路了。”
陈依忍不住笑了。
“蚂蚁的声音你也能听见，能听懂？”
文文一时哑口无言，随他继续走，快到学校时，忽然赌气似的辩解道“我就是能听见！”
“好吧，可是你不知道蚂蚁的家怎么走，沒办法帮它。”
文文高兴了些。
“蚂蚁說现在已经找到家了。”
上到三年级的那层，文文边朝课室去边回头叮嘱。“放学要等我。”
也许是還小，文文的话也少，但比陈依更害怕孤独，总喜歡跟在他身后，无论去哪裡。
但這天還沒到中午放学陈依又看到文文了，文文同伴的要好朋友在课间时跑到六年级课室，着急的喊叫陈依。
“文文跟男同学打架了，文文跟男同学打架了……”
陈依怒从心起，飞似的直奔三年级课室。文文低着脸，眼裡都是委屈，在课室外站着，几個要好的同学在安慰，她一言不发。
“为什么打架？”
“哥，他拿我的铅笔盒，我不让，他就摔我的笔，我也摔他的，他把我的铅笔盒甩地上，我也要甩他的，他就把我推地上……”
陈依看文文脸上有处指甲刮伤，得知对方理亏，径直闯进课室。身后传来学生的喊叫。“老师来了……”陈依知道再晚肯定来不及，话也不說揪住那男生照脸就是一耳光抽下去，见沒有打出太明显的印记，不甘心的伸指過去在那男生脸上一抠。
班主任也进来了，忙一把拉住他。那男生当场哇哇大哭。
片刻后，陈依和那男生被带进老师办公室，两個班的班主任都来了。
“陈依你怎么能這样？六年级欺负三年级的小同学！你看看，還把别人脸上抠伤，万一留下疤痕知道多严重嗎？那会影响他一生！”
面对三年级班主任的质问陈依毫不畏惧，反而理直气壮。
“他脸上受伤严重，我妹妹脸上被他刮伤就不严重？我妹妹還是個女孩子！我六年级欺负他三年级，因为他仗着是男的跟我妹妹打架！”
两班班主任一听文文脸上也受伤，问起究竟知道那男生有错在先，也不再纠缠受伤問題。
“你为妹妹抱不平于情我們也能谅解，他也毕竟有错在先。但发生這种事情你为什么要去打人，而不等我們当老师的处理解决呢？你這样做觉得对嗎？”
“我觉得很对。等老师解决，不過是把他训斥一顿，再把家长叫来。可是這处罚根本不公正，他一個男的，把我妹妹打了，還把她脸上挂伤，最后只换几句训斥就算了。他会害怕嗎？下次就不敢再欺负我妹妹了？现在這样很好，他让我妹妹怎么受伤，我让他怎么受伤，公平的很。”
(全本)
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