全民修仙app 第14节 作者：未知 第13章 第 13 章 下节课就是她的歷史课程。 本来秦奚丹還犹豫着，要不要搞一点歷史知识放进课堂裡，不然总显得不务正业似的，现在一看這個样子，学什么歷史，還是修仙吧。 也幸好高二e班似乎是個被所有人都放弃的班级，学校只要他们不捣乱把老师气病就万事大吉，至于家长，他们的家庭好像都比较复杂，所以這群不被管教的少年们，才能跟着她一起胡闹。 在上课前，她拿出手机，又打了一次章南露的电话，沒有打通。翻开论坛看看，地火明夷也沒有在線。 秦奚丹在学生看不见的角度，微蹙起眉，露出一丝担忧。她把安德烈先生的钢笔拿出来，别在自己胸口，摸了摸钢笔，才揣着一沓画好的符纸走入教室裡。 落雷符篆要比昨天明目诀要难上一個等级，绘制過程比较繁琐复杂，绘制的同时，還需要每個人聚精会神，不能走神。好处是，画符不会有什么副作用，少年们学会以后，随身带着几张符，在這個诡异越来越频发的时候，会有几分自保之力。 秦奚丹招呼学生们凑到讲桌前来，然后把画好的一张符纸放在地上，然后默念口诀，抬手一指，“雷来！” 纸上蹿起一道电火花，眨眼变成黑烬。 少年们瞪圆眼睛，纷纷鼓掌，“哇，好厉害！” “沒想到歷史老师会的东西這么多，還会耍戏法。” “老师，這個戏法好好玩，我要学！” 秦奚丹沉默几秒，“……好，今天我們学画符。” 她把自己绘制的符纸发下去，让他们跟着画，同时告诉他们绘符时要注意的事项，最后强调了下注意安全，不要随意玩火。 她发现，這种符纸迸发的电火花对普通的物品沒有用，只对沾染上诡异气息的污染物或者幽灵才会造成伤害，也就是說，就算把符纸放到干草裡引爆，也不会发生火灾。 挺好的，至少安全有保证。 看着学生一個個饶有兴致埋头画符，秦奚丹坐在讲台，想到另外一件事。她摸落雷符篆灰烬的时候，感受到指尖有点点发麻，难道是說，她身上也沾染了黑暗的气息，也被“污染”了？ 秦奚丹摸摸自己的脸颊，触感温热有弹性，应该是活人。 有几個学生画到一半，就对這個戏法失去耐心，把符纸往旁边一丢，自顾自玩游戏睡大觉去了。而学得最认真的，是沈承安颜逸一行人，他们四個自发组成学习小组，埋头认真画符，画得效率越来越高。 秦奚丹沒有說那些摸鱼的学生，而是沉默地走到他们旁边，把自己画的符纸收回来。她抱着符纸，走到学习小组后面，瞟了一眼，发现沈承安在写废几张纸后，居然已经成功画出第一张符篆了。 而且他還在帮助另外三個人的画符，“画前记住所有的步骤，画的时候聚精会神，感觉是笔在牵引着你的手走。” 颜逸：“那不就笔仙了嘛！” 沈承安无语地看他一眼，“默念口诀的时候，脑中会浮现乌云蔽日，万雷齐鸣的场景，你会感觉，自己无比渺小，你只是向雷霆之上的那位无上的存在借一份微弱的力量。” 赵小曙点头，“我好像也看见了很多雷电在闪，一道雷劈下来，到我的笔上，牵引着我的手去画符。” 怀游沉默着，露出若有所思的神情，接着凝神画符，画出第二张成功的符篆。 秦奚丹在后面观察着他们，发现這几個学生悟性都不错。沈承安描绘的画面，她在第一次画符成功时也看见了，但她還看到，万雷齐落时，厚重的云层之后，有一個巨人的身影。 巨人身上似载重物，身后還有巨大的暗影。 不過人影是闪烁了一下，马上就被厚重阴云重新覆盖，最开始，她還以为自己是出现了幻觉。 自己掌握的术法越多，似乎离另外一個世界越近，知道的也越来越多。 這是一种幸运亦或者不幸，她并不知晓，只是隐约觉得，做個朴实无华日子人的心愿沒有想象中那么容易完成。 窗户外面，贾爱晚捧着菊花枸杞养生茶，慢悠悠地走上楼梯。 高二e班在最末的位置，转到办公室的路线本来不会经過這個班级。但是贾爱晚走了两步，沒有听见惯常从那個教室传来的喧闹声，還有点不习惯。 以前高二e班是整個横广中学有名的問題班，每個人提起裡面那群混世魔王，都头疼不已。上课的时候，那個教室总是传来喷香的火锅、烤肉、烤鸡、烧鸭……各色各样美食的香气，尤其是快到饭点时，香气就越浓烈勾人，常常把其他班的学生勾得两眼发直，无心学习。 如果只是气味攻击，那也就罢了。高二e班還经常发出许多声音，喧闹是最轻的，他们每一天都像在开趴，更有甚者，還有一天从其中发出唢呐二胡的声音，仿佛在吃席。 所以沒有一個人想当這群顽劣少年的老师，大家都对他们避而远之。校长還特意为他们划出一块区域，免得他们影响到别人。 但是今天，他经過走廊的时候，侧耳听了听，居然沒有从那边听见什么奇怪的声音。 贾爱晚捧着养生茶，开始为秦奚丹操心起来，生怕這群小崽子憋個大招，祸害他们的新老师。他昨夜练了会秦奚丹教的眼保健操，眼睛感觉好受多了，就对這個刚大学毕业的年轻人更加怜爱疼惜。 他默不作声走到e班教室外面，往裡面瞥了一眼，本来想帮秦奚丹管管這群学生，结果一看，裡面只有一两個人安安静静地睡着，其他人居然都低着头，拿笔认真在纸上刷刷写什么。 而在讲台下面，平时几個叛逆头头凑在秦奚丹的旁边，似乎在认真听她拿笔讲解什么要点。 贾爱晚揉揉自己的眼睛，几乎不敢相信自己看到了什么。 要知道，以前要這群魔王乖乖在课堂睡觉，不整活，就已经要谢天谢地了。 不愧是小丹啊…… 他喝口养生茶压压惊，想起挂在办公室的锦旗，心想，“正道的光”、“罪恶克星”這两個词真沒有用错，小丹天生就是当老师的料啊！ 秦奚丹给沈承安他们讲解了下要点，抬起头，看见贾爱晚捧着茶站在窗外，笑眯眯地朝她举起大拇指。 她疑惑地皱起眉头。 贾爱晚又笑眯眯地捧着养生茶离开了這裡。 秦奚丹更看不明白，贾老师特意绕道過来，只是为了表扬下她？她摇摇头，继续帮助学生画符。 等到這节课结束的时候，秦奚丹把符咒收回来，检查同学们完成的“作业”。 无论明目诀還是落雷符，都有一個神奇的功效，如果最开始练的时候静不下心，坚持不下去，最后肯定不能完成，但当一开始集中精神后，会进入一种神奇的状态，不觉時間流逝，不觉环境变化，冥冥之中有另一种力量牵引着他们，完成手裡的符咒或是术法。 颜逸抬起头，惊讶地說：“我去，怎么這就下课了？我感觉還只過去几分钟！” 赵小曙叹气，“要是学其他东西，時間能過得這么快就好啦。” 颜逸招手，“老师你快来，看看我們画得合格了沒有！” 秦奚丹瞥眼，学习四人组的画符效率很不错，一节课的時間，沈承安画出三张符，赵小曙和怀游都是两张，只有颜逸，一张都沒有成功。 颜逸瞪大眼睛，“不可能，绝对不可能！” 秦奚丹摇头，“你静不下心，就不能写好一张符，要修炼，先要静心。” 颜逸的性格咋咋呼呼，确实不太适合修炼，不知道以后能不能从系统找到几個合适他的功法。 颜逸“啊”了声，表情明显挫败。 赵小曙从自己的两张符中抽出一张，“诺，给你防身。” 怀游默默也拿出来一张，放到颜逸的桌子上。沈承安分出两张给另外两個人，然后安慰颜逸，“我們可以画，分给你就好了，而且我和老师都可以给你补课。” 秦奚丹想到自己的职业被动技能，可以让教授的学生提高百分之二十的学习效率，就微微颔首，“有問題来找我，我可以帮你私下补课。” 如果学生学会某项技能术法，她也能获得极少的经验奖励。 虽然教会一個学生获得的经验值很少，可是积少成多，以后如果学生越来越多，经验也会涨得越来越快。說不定她只用上一次课，就能让自己升一级，而【传道受业】能提高学生学习效率，技能等级越高，他们学得越快，学得越快，技能又升得越快。 這样buff叠起来，会越来越强。 秦奚丹意识到，自己選擇的职业是個大后期的职业，在前期，她沒有什么攻击性强的术法，技能也以辅助为主，但越到后期，她通過叠buff学习速度增快，掌握這個世界的秘术和术法会越来越多，還能通過不断叠buff，实现快速变强。 所以，前期一定要猥琐发育，苟起来。 她在心裡坚定要苟的信念，拿着手裡的符纸，走到教室门口。 沈承安立刻站起来，“老师，下节课我們可以跟着您继续学习嗎？” 颜逸点头，“对啊对啊，我学习的热情从来沒有這样高涨！” 秦奚丹微眯了下眼，“你们下节课是什么，我和你们的老师說一說。” 沈承安想了下，說：“语文课？” 赵小曙：“啊啊，不是数学嗎？” 怀游耸肩，“反正对我来說，是自习课睡觉课或者游戏课。” 颜逸非常自信地說：“烤肉！” 秦奚丹沉默地看眼颜逸，少年挠挠后脑勺，嘿嘿笑道：“一般這個时候，我都在烤肉，這不饭点快到了嘛。” 第14章 第 14 章 只有赵小曙回答正确，后面那一节课是刘芳的数学。 秦奚丹想自己和刘芳老师关系好，打個招呼就行，于是点了点头，同意学习小组去办公室去补课。 颜逸“噢耶”一声率先跑出教室。 赵小曙扶额，“他连笔和纸都沒带，我看他写個寂寞。” 怀游替颜逸收拾好纸笔，背着书包走到后面，赵小曙跟着，在门口朝秦奚丹笑：“老师，我們在办公室等你！” 秦奚丹颔首，“好的。” 沈承安则走在最后面，站在门口时，疑惑地皱了皱眉。這时教室的门是半开着的，从半开的门往外看，還能看见走廊上打闹的学生。 但那种被注视的强烈不安又不由自主生上他的心头。 他揉了揉眼睛，暗运起明目诀，看了過去，教室的门和从前一样，看不出太大的差别，只是有些地方，显得暗一点。 沈承安以为只是光线作用，松了口气，大步走向门口，一只脚快迈出门时，秦奚丹突然喊住了他。 “回来。”秦奚丹取下胸口的钢笔，握在掌心，指节攥紧。 沈承安回头，“老师？” 不等秦奚丹說什么，他的脚突然往前迈過去，穿過那扇半掩的门，消失在走廊外。 秦奚丹快步走出教室，长长走廊裡是学生们嬉闹的身影，沒有看到刚才走出去的四個少年。 刚才她看见沈承安在门前迟疑，也觉得有点不对劲，隐约看见门上有些阴影在流动。 然后，裡面突然伸出一只手，把沈承安拖到门后面去了。 一切发生得太快，让人来不及反应。 秦奚丹快步走到办公室，裡面果然沒有那几個学生的身影。 贾爱晚捧着茶，和刘芳在聊天，“我就說嘛，高材生就是高材生，教起学生来也這么强。你沒看见刚才e班那群小崽子，一個個乖得不行，小丹真的是很厉害啊，前浪推后浪，一浪更比一浪强。” 刘芳還是严肃的表情，嘴角却翘了翘，“也還行吧……小丹，上完课啦？”