第17章 想看看老师的真实实力！（求追读求收
柯占第一次遇见這种情况，忍不住想要挫挫对方的锐气，上课第一天就這么狂妄，以后還得了。
另外，他還真的想见见骆垚的实力。
沒准儿对方能给自己以后评职称增添上光彩的一笔也說不一定。
不過现在在上课，那么多人在看着，如果柯占现在单独出题考骆垚，那么难免会在学生中落下個小鸡肚肠的名声，他决定找個机会，考考骆垚。
“好了，既然骆垚同学已经学会這一学期的课，也不妨再听听，看下你自己的理解和我們要讲的是否一样。”
骆垚一听，也有道理，就继续做坐好，等待柯占讲课了。
柯占收拾了下心情，立刻进入了正题。
他今天本来要继续将基础理论的，但一想到刚才骆垚的话，就临时改变了讲课內容，改成讲解习题了。
這可苦了其他学生，他们连基础理论都還云裡雾裡的，一看到柯占在黑板上出的题，顿时两眼一黑。
“好了，大家来看下這道题，假设有一块p-n结型的太阳能电池芯片。”
“其中p型半导体的电子迁移率为μ_p，电子扩散系数为D_p，硼（B）掺杂浓度为N_A，n型半导体的电子迁移率为μ_n，电子扩散系数为D_n，磷（P）掺杂浓度为N_D。”
“太阳能电池的表面反射率为R，太阳光的入射光强度为I_0，入射角度为θ。”
“来，我們计算下该太阳能电池的短路电流（I_sc）。”
柯占說完之后，教室裡面的人集体沉默了。
“卧槽，這道题真的太歹毒了，是想杀了我嗎？”王野蚌埠住了，黑板上的东西有一半他都不认识。
這還学什么啊！
他现在是真的后悔当初仗着屋裡成绩好，进了這個系。
“怎么样？大家是不是不知道？”柯占捏着粉笔，视线扫過了骆垚。
不是說已经自学過了嗎？
怎么沒有反应？
柯占觉得有点失望。
看来骆垚只是個嘴上功夫大于实力的。
什么全国竞赛三科一等奖，很有可能是因为今年试题出简单了。
以后真的要好好管管這种人才行，否则出了社会，就会遭受到社会的毒打。
骆垚当然沒有动，因为他想看看对方的解题方式和他自己有什么不一样。
对于骆垚来說，解题是他最享受的過程了，如果能够学到新的解题方法，那么他就赚到了。
“来吧，那我們开始解题。”
“首先，我們要了解短路电流是什么，短路电流是在电池两端有短路外部负载电阻的情况下，太阳能电池的电流，那就是——”
“Isc=qμpNAμpNDTWI0sin(θ)”
“老师，有問題。”
柯占還沒有开始继续讲，骆垚就在下面开始举手說道了。
卧槽？
他居然看出問題来了？
其他学生正要昏昏欲睡的时候，骆垚的声音让他们的睡意消散了。
大家往黑板上一看，沒有看出任何問題出来。
“什么問題？”柯占一愣，他皱着眉头看着骆垚，示意对方站起来說。
“老师，题目的假设是一块PN结型的太阳能电池芯片。”
“当考虑PN型太阳能电池的短路电流（Isc）时，我們要考虑两個关键因素：n型半导体的电子掺杂浓度（ND）和p型半导体的电子掺杂浓度（NA）。
“這两個掺杂浓度差异导致了电子和空穴的浓度梯度，进而影响了电流。”
“在PN结中，当n型半导体和p型半导体接触时，电子从n型半导体流向p型半导体，而空穴则从p型半导体流向n型半导体，這就导致了电荷的重新分布。”
“所以在计算的时候，应该是這样。”
骆垚說出了他的想法后，丝毫不客气地走到了讲台上，拿出了笔在柯占写的公式后面添了几笔。
Isc=q(μnNDμpNA)TWI0sin(θ
“μ_nN_D和μ_pN_A分别表示了n型半导体中的电子和p型半导体中的空穴的贡献值，這两者的差异构成了整個太阳能电池的电流。”
“這個电流是在内建电场的作用下产生的，内建电场的大小和方向由掺杂浓度差异决定。”
“所以這個才是正确的计算短路电流的方法。”
骆垚边說，柯占一边在进行驗證，很快他就知道骆垚說的沒错了。
他沒有想到這小失误竟然被骆垚看出来了。
柯占为了找回面子，只能說道：“這個只是我小小的手误罢了，老师我最近发表了一篇论文，所以很忙，沒有休息好。”
“论文？”
“老师研究的是什么方向的呢？”
“太阳能光伏电池组件驱动的微芯片电源电路设计与实现。”這可是柯占的得意之作，柯占這一年都在准备着评副教授的职称，要想评副教授就得发论文，所以他确实忙。
他說完之后，沒有忘记让学生们去找半导体期刊来学习学习。
为了打消刚才骆垚纠正他时所带来的尴尬，柯占后面基本就在讲他写這這篇论文的過程。
骆垚回到座位上，坐着听了后，越发觉得柯占水平普通。
這堂课下课后，柯占很快拿着书就走人了。
王野看到骆垚走人之后，吐了一口气說：“你說你刚才這么指正他也太不给面子了，万一他悄悄给伱穿小鞋怎么办？”
骆垚皱眉：“不会的，就算柯老师水平不高，他也不会這么做的。”
“嘘！”吴天明忙制止了骆垚继续說下去，他带着两人走出教室后，才說：“你俩疯了嗎？在教室裡面讨论這些，万一被谁听见，跑去打小报告了怎么办？”
“這么做的意义是什么？”骆垚一脸莫名其妙。
吴天明幽幽地說：“当然是为了考试及格了。”
“大学霸，期末考试成绩要分考试分和平时分的，我們专业挂科率在60%左右，你猜猜有多少人为了拿满平时分的，去做一些额外的事情？”
“你這样下去，平时分万一被扣了怎么办？”
“平时分占比总成绩的多少？”骆垚想了想，觉得先问最关键的事。
“30%。”
“那還好，就算扣完了也能及格。”骆垚毫不在意地說。
吴天明和王野面面相觑，知道這是学霸才能說出来的话。
“对了，学校图书馆在哪裡？”骆垚突然来了精神。
“在外面一栋楼。”
“你要去看书嗎?”
“是去看柯老师的论文，我想看看他真实实力如何。”
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