第464章 大音希声
有商业头脑的人永远有商业头脑。
受限于充电宝外壳材料，无论是拼多多還是某宝，都沒有山寨品。
某宝上有所谓期货，类似提前支付五百块预定，半年后发货，也无法保证和羲和充电宝一模一样。
因为它的外壳材料很特殊，有可能是光甲航天内部研发的一种特殊合金，用在了這样。
普通的山寨厂家显然不具备能逆向破解這类合金的能力，所以他们也就能给仿個样子，把逼真程度做到個八成左右。
顶天就這样。
所以像得物這种带鉴定功能的卖货app，提供羲和充电宝的鉴定這很容易。
但得物宣称能够判断羲和充电宝裡的电是来自核聚变的一手电，還是說被上一任主人把电用完后换了普通电。
得物說自己能做到這点，一下就出圈了。
“這显然是营销蹭热度啊。
沒看雷总天天发小米汽车会第一時間适配核聚变发电。
适配核聚变发电和小米有半毛钱关系啊，不都是华国电網和华国电力的工作么。
同样的道理，得物也是在营销，他们提出了一個很浮夸的概念，让網友们把他们当乐子，顺带着在各大社交媒体上广为传播。
起到了宣传作用，起码给用户种下的心智是，得物這app什么鉴定都能做，而不是得物虚假宣传。
這点很厉害。”林甲說。
李希音其实明白這個道理，但她为了给林甲提供情绪价值，故意装作不懂的样子：“甲甲，有沒有可能邀請到光神，来做一期采访？”
林甲摇头道：“别想了，央视那边都邀請不到他。
元光已经去燕京开会去了，起码要在燕京呆一個月以上。”
這段時間除了华国官僚忙，陈元光也很忙。
涉及到教育、科研和商业的讨论会他都得参加。
而且這类讨论会关系重大，以教育为例，一改那就是地动山摇。
陈元光也不得不参加。
责任和能力画等号，再者陈元光自身也希望能够起到一点作用，让世界按照自己的预期发展。
“好吧，理解，确实太多事情要处理了。那要不你参加一期？”李希音摇晃林甲的手边，哀求道。
林甲无奈道：“好，不過事先聲明，這個项目高度保密，我只知道光甲航天有参与，以及我們有投资，每年有大笔资金流入到洪荒项目中，我也只知道洪荒项目是核聚变。
除此之外，其他的我也不知道。
具体进度，甚至当前进展，我知道的和你们知道的沒有太多区别。”
李希音听到林甲答应后，笑靥如花道：“不重要，重要的是網友们都想看你。
你說什么其实沒那么重要。
另外你不和光神提议一下，做個播客类节目嗎？
阿美莉卡那边的硅谷富豪们，从马斯克到扎克伯格，从贝索斯到比尔盖茨，這帮人都跑出来做播客，畅谈自己的观点，对世界的看法，吸引受众，为大众布道。
作为這個时代最耀眼的创业明星，光神不出来說点什么？”
看硅谷富豪们一個接一個争先恐后跑到大众面前布道，从老牌的比尔盖茨和贝索斯，到后来的马斯克和扎克伯格，再到最新的山姆奥特曼，不知道的以为這帮富豪为了收割全球民众的信仰之力呢。
如果有這玩意的话，陈元光一定是這個时代，收割信仰之力最多的玩家。
“华国和阿美莉卡时代不同，老实讲，元光也沒有那么多观点需要表达。
某种意义上来說，哪怕走到了今天這一步，元光偏向于做事，而非试图把自己的价值观或者方法论告诉别人。
大家的偏好本身就不一样。”
李希音心想，光神的行为和自己的名字不谋而合，大音希声。
大音希声出自老子《道德经》的第四十一章，“大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。”
也就是說最大的声音反而近乎无声。
李希音的理解是，陈元光靠行为布道，而非语言，靠行为布道获得的信众狂信徒的比例会比靠声音要高得多。
真正的力量往往隐匿于表象之下，至高的完美无需自我证明，而永恒的真理总在喧嚣散尽后显现其峥嵘。
“好，甲甲，你看我們這一期好好谈谈光神，你看怎么样？沒有人比你更懂光神了。
在当下這個時間点，我相信比起可控核聚变，b友们肯定更想看到關於光神的消息。”
林甲思索片刻后点头道：“好。”确实沒人比我更懂元光。
即便已经有正式的妻子身份，過去陈元光也沒有表现出对其他异性的兴趣，但林甲依然有非常强的危机感。
這种危机感源自如果陈元光真的出轨，无论是她父母還是外界朋友，或者是舆论，不会有任何一方站在她這一边。
甚至外界舆论会有一种，光神也是凡人，光神从神坛上走下来，让大家更亲近的感觉。
這类桃色新闻，对于陈元光這种科技富豪来說，有才正常，沒有反而不正常。
就好像扎克伯格在互联網上一直有着爱妻人设，部分华国網友甚至因为他老婆不好看而同情他，后来双方离婚，扎克伯格爆出乱搞丑闻后，沒有任何舆论谴责他。
同样的道理，陈元光在国内社交媒体上的地位比扎克伯格還要高得多。
甚至理应站在林甲這边的女性群体，估计得放烟花拍手称快。
也就是說，陈元光的洁身自好完全建立在他自身道德底线和双方情感基础上，沒有半点其他约束，林甲很清楚人都是会变的，以及会不会出轨某种意义上也取决于诱惑的那方诱惑力是否够大。
加上成长环境，林甲本质上在亲密关系层面的安全感薄弱。
這种安全感薄弱到，光甲航天内部漂亮的女性员工是无法做到高管位置上的，整個光甲航天现在员工数已经突破8万人，超過20位的高管序列中，只有一位五十五岁的女高管。
为的就是避免陈元光和女性高管因为工作原因過多接触。
至于陈元光办公室的秘书，同样清一色男性。
在光甲航天，和陈元光打交道最多的女性是林甲的秘书林欣蕊。
這其实也是安全感薄弱的体现。
也正因如此，在光甲航天内部，女性员工对林甲同样颇有微词，甚至小红书上的黑粉中，有不少来自光甲航天。
“爆炸消息！b友们，我邀請到了光甲航天的林总来参加我們的节目，做一期關於光神的专访，大量光神秘密首次曝光！本周五中午十二点准时播出！”
李希音发了這條b站动态后，下面评论清一色：
“别林总参加，我要看光神！我要光神亲自說。”
“看不到光神感觉身上蚂蚁在爬！好痒好痒。”
“tm可控核聚变台前幕后的纪录片呢？怎么還沒播出来，该不会是沒有吧？這未免也太废物了，光甲航天的宣传负责人是谁？强烈建议换人，就這宣传敏感性！”
“能不能直接一点，直接采访光神？”
显然，b友不是很给面子。
陈元光此时在燕京，住在给他安排的四合院，天天跑去海裡面开会，各种暴论层出不穷。
“元光，你怎么看？”
在教育方面以后要怎么改的会上，陈元光直言不讳：
“教材方面的問題刚才各位专家们都提了非常多观点，重新编难度提高的教材，未来逐渐提高各项考试难度這点我赞成。
但我认为還不够，我們要对现有的整個教育体系都做大刀阔斧的手术。
信息化最早是在金融系统裡开展，然后蔓延到制造业、医药行业，但在教育领域，信息化尚且沒普及，又何谈智能化？
核聚变带来的不仅是廉价能源，同时也是廉价算力，我們要对教育体系进行智能化改造。
這裡的智能化改造不是指给教室加屏幕，加电脑，老师上课由黑板报改为PPT。
這压根不是什么信息化，這不過是把传统教育方式换了個表达载体。
我們要做的智能化是教会学生如何用人工智能来构建起一整套的自我学习、自我提升、自我管理的工具。
从小学到高中，老师的作用要逐渐减小，学生的自驱力要放大。
不知道各位是否了解狮城的Matrixglass？它就致力于帮用户构建一套系统。”
陈元光详细介绍了Matrixglass后，大佬侧身和旁边的秘书說：“去采购10幅Matrixglass来，明天开会的时候用。”
這会不是一天就结束，几乎就类似从上午开到晚上，而且是每天都在开，专家们在的时候形成初步方案，然后再去征求意见，一轮一轮征求完意见之后最终要形成能够落地的方案。
“過去的教育是投喂式教育，它帮我們解决了過去的发展問題，培养了大量工程师群体，這点固然沒错。
但随着科技发展，现在有人工智能這样的工具，我們需要转变過去的教育模式。
這裡我需要举例說明，比如高中阶段的圆锥曲线，奥地利人工智能厂商开发的GeoGebraAI模块它将圆锥曲线知识点拆解为412個概念节点，建立从阿波罗尼奥斯關於圆锥曲线的原始定义到卫星轨道设计的跨时空知识網络。
后来燕京师范大学通過实驗證明了，当学生使用AI知识图谱后，学生在立体几何迁移测试中得分提升了37%，而传统教学组提高的分数比例是12%。
而基于Transformer架构的错题分析引擎，可识别学生解题過程中87类隐性认知偏差。
例如学生在概率题中连续5次错误应用全概率公式，系统自动推送贝叶斯網络动态演示，并生成《赌博的数学原理》定制化閱讀材料。
在過去的五年時間裡，燕京八中的学生们已经用上了AI数学教学，而更广大的三四线城市，乃至下沉县城的学生们依然依赖传统教学。
双方之间的差距天差地别，這样的教学差异化，我們是无法挖掘出所有有潜力的学生。
因此我认为，应该由上面牵头，在全国范围内推广，不說按照同等的教育资源去教育学生，起码得教会学生们如何利用ai自学，如何构建自学体系。”
這裡早在2022年的时候燕京八中就搞了所谓的AI数学实验室。
后续实践效果非常惊人，经過6個月系统训练，实验组学生在拓扑学基础测试中达到大学二年级平均水平，且89%的参与者能独立设计算法解决交通流优化問題。
可以說這帮人的教育资源先天就领先其他地区一大截。
其他二三线以及更偏远地区的普通学生在手机玩王者荣耀，顶多知道用小猿搜题辅助学习的时候，這帮燕京八中的学生已经会用人工智能来构建知识体系了。
這印证了维果茨基“最近发展区“理论在智能时代的突破——AI不仅是知识传递者，更成为认知进化的催化酶。
高中数学教育突破传统课时限制，借助AI实现知识解构-重构-创造的螺旋上升，学习者完全可能在校阶段建立起堪比专业研究者的领域认知体系。
教育革命正在重塑数学能力的评价标准：未来的核心竞争力不在于解题速度，而在于用数学思维重构现实世界的深度与广度。
而這样的教育发现，過去沒有资源沒有办法在广大华国普及，现在则到了不普及不行的地步。
除非老中想走阿美莉卡的老路，无脑搞什么快乐教育。
“另外我提议就是，对于真正有天赋的学生，要加大這部分人群的流动。
考试频率不应该是每三年一次，好像只有中考、高考這类考试重要一样，在现有技术下，完全可以做到每個月甚至是每周考，其中前千分之一或者前万分之一的人才，要加大他们的流动，形成一個能者上弱者退的机制。
在通過人工智能技术提高全体能力的基础上，用這种手段推动最头部的這部分学生爆发出更大的潜力。”
。