第606章 国士无双 作者：未知 九個学生，终于都养成了主动学习的习惯。如此一来，秦至庸就轻松了，每天只要给他们布置课业即可。 想要解决课业中的問題，他们就主动会思考和寻找答案。 研究“案例”，是学习知识的最佳方法。 学校今天又来了两個老者。 正是唐伟和杨信。 秦至庸把二人請到自己的办公室，說道：“唐老，是不是身体又不舒服？” 唐伟說道：“不是。我的精神好得很。我這次来，是带杨老头来见一见你。要不咱们還是去一楼的心灵训练室。那裡的空气更好一些。” 秦至庸說道：“心灵训练室学生们在用。” 心灵训练室秦至庸重新布置過，磁场有了改变，功效和之前不一样了。不再适合老年人进入。 唐伟向秦至庸介绍了杨信的身份。 秦至庸說道：“不知杨老来找我，有什么事？” 杨信說道：“唐老头說，秦医生在传统文化上有很高的造诣。我是来和秦医生交流一下。” 唐伟說過，秦至庸喜歡直来直去，无论做什么，都会直至本质。一句话能說清楚的事情，绝对不会多說几句。杨信就看门见山直接說出了自己的来意。 秦至庸点头說道：“好啊。” 传统文化交流，是好事儿啊。 其实，秦至庸也想要知道，现实中的传统文化，和自己研究的东西，是不是有一些出入。 杨信在传统文化的研究上，還是有点东西。 可惜，他只是为了研究而研究。沒有将传统文化当成提升自己的资粮。 就像是研究武术，可是自己却不去练，哪怕研究得再深入，都沒有任何意义。知行合一的精髓，沒有点慧根的人，肯定是掌握不了。 秦至庸心中暗道：“杨信连修身都沒有掌握。” 杨信說道：“秦医生，不知你主要研究的哪一方面的传统文化？” 传统文化，只是一個笼统的概念，分为许多的类别。儒家、道家、墨家、阴阳家、医家、法家、兵家、其实都是属于传统文化。只不過，儒家更具有代表性罢了。 秦至庸說道：“我学的是儒家的思想。主要研究的是孟子和王阳明。” 心中养浩然正气，就是孟子提出来的。秦至庸为人处世的根本，就是知行合一。 为了让杨信和唐伟有切身感受。秦至庸身上的气质一下子变了。 秦至庸沒有彰显任何力量。 可是杨信和唐伟心中不约而同想到“圣贤”這两個。 什么是君子如玉？ 二人沒有见過，但是他们觉得秦至庸就是。 什么是浩然之气？ 二人也沒有见過，但是他们觉得秦至庸身上就是一身正气。 “现在的社会，光怪陆离，人们受到的诱惑，太多了。别說克己修身，知行合一，就连简单的自律，都做不到。”秦至庸說道，“沒有一点定力，研究传统文化，那么只是为了研究而研究。只有吸取了老祖宗们的智慧，用来强大自身，這才是真正的以人为本。是传统文化的意义，就在于此。” 学以致用。 别說什么功利。 人生在世，谁不功利？不是为了私利，就是为了团体利益。要是传统文化不能为华夏人们带来好处，被抛弃，就是必然的事情。 秦至庸提起毛笔，写下了八個字。 心正意诚。 知行合一。 杨信和唐伟盯着宣纸上的八個正楷大字，一時間挪不开眼睛。 书法家，最喜歡写草书。因为草书的個人风格太强烈，只要有点名气，就算写得不好，依然能把作品卖出高价。 但是楷书不行。 楷书，是最考验一個书法家的功底。书法界，能把楷书写好的人，可以說凤毛麟角。 杨信自己也练书法。可是他在参加交流活动的时候，都不敢提笔写楷书，怕写不好出丑。 “好，好，好！” 杨信一连說出了三個好字。 秦至庸的楷书，写得是太好了。 唐伟是生意人，不太懂书法，可是他都能看得出来，這八個字不简单。宣纸上的字，竟然可以影响到人的情绪。 杨信說道：“要是每天早上起床，能观摩這八個字。至少可以让我老头子多活二十年。” 秦至庸提笔的时候，融入了精神，字上携带着“浩然正气”，经常看着八個字，可以养心，当然能让人活更久。 秦至庸說道：“杨老要是喜歡。這八個字，就送给你了。” 杨信大惊，說道：“不可。這太贵重了。這八個字，堪称无价之宝。我老杨是买不起。” 秦至庸說道：“杨老，相见即是有缘。咱们不是谈生意，就不要說钱的事情了。我送杨老一副字，就当接個善缘。也许有一天，我秦至庸会有事情，求到杨老的门下来呢。” 杨信說道：“既然秦先生這样說，那我老杨就拉下老脸，把這一副字收下了。” 他实在是太喜歡這八個字。要是错過，肯定会后悔终生。 现在，杨信对秦至庸的称呼都变了。直接喊秦至庸“先生”了。這個先生，可是有着老师的含义。 达者为先。秦至庸年轻，但是他在传统文化上的造诣，让人望尘莫及。 ……… 杨信和唐伟在学校裡住了四天。学校别的不多，就是空房间多。杨信和唐伟不用担心沒有地方住。 只要不打搅学生们课业，二人想要住多久都可以。 离开之前。 杨信才对秦至庸說道：“秦先生，明年亚洲有一個文化交流会。我想要你参加。华夏、日本、韩国……都会派代表参加。” 秦至庸摇头，說道：“我就不去参加了。我可以问一问我的学生，看他们有沒有兴趣参加。” 亚洲的文化交流会？ 秦至庸丝毫沒有兴趣。 文化這個东西，想要弘扬发展，其实根本就不需要搞什么交流。经济实力，科研实力、军事实力……强大了以后，华夏的文化自然而然就会得到弘扬发展。 弱者无條件模仿学习强者，這是社会规律。 搞文化交流？秦至庸還不如脚踏实地做点事情。 ………… 唐伟和杨信坐车回市区，杨信把那一副字宝贝得紧，生怕弄丢了。 唐伟說道：“老杨，你不要那么紧张好不好？搞得我都有些不自在。我知道秦医生的字很好，但是你也不用如此吧。” 杨信摇头說道：“你不懂。這一副字，对于识货的人来說，真的就是无价之宝。你說我能不紧张嗎？回去以后，我要請最好的工匠来装裱起来。” 唐伟說道：“老杨，你觉得秦医生如何？” 杨信說道：“秦先生学识渊博，一身正气，是至诚君子，堪称是国士无双。以前，我不理解什么是‘山不在高有仙则灵’，现在总算深切体会到了。秦先生的那九個学生，都不简单，将来他们的成就不可限量。”