第九百九十章发酵
而李随风则是带着石阳天一起過来的。
毕竟要想把這件事情发酵一下，就需要石阳天這样的当事人。
石阳天面对直播间的时候，也是从头到尾把事情說了一下。
同时也把劣迹斑斑的几個孩子一個都沒有落下的說了一遍。
“直播间的观众朋友们，我身为一個人民教师，感觉心裡有愧，愧对死去的孩子，愧对自己的女儿，可是我要說的是绝对沒有对不起那六個孩子。”
“那六個孩子我已经尽力了，结果换来的是要挟我，换来的是绑架我女儿，差点我的女儿這一辈子就葬送在那六個孩子手中。”
“今天我当着直播间的观众面，表示我說的這一切，都是认真，我愿意承担一切法律后果，同样的，我也想为我女儿讨一個公道。”
“希望直播间内有律师朋友可是帮我一下，虽然那几個孩子死了，可是他们的死却并沒有赔偿我女儿，沒有给我女儿任何的精神恢复，這些事情一码归一码，现在他们還在大闹学校。”
“一人五十万，少了五十万的赔偿款這些家长都表示不会走，而且還表示要天天在這守着。”
随着石阳天的出现，直播间的观众也是越来越多。
尤其是石阳天這样一個接一個的爆炸消息抛出来的时候，简直让直播间的观众三观炸裂。
虽然大多数人都感觉十四五的孩子就是個孩子而已，不会干什么坏事。
可是直播间的观众听到這些真实的事情這话，却都是炸开了锅。
当天叶双舟的直播间的视频被很多人给转发，關於墨家职校的事情也是在不断的发酵。
直播完之后，石阳天也是表示這件事情他绝对会讨個公道。
李随风想到鲁大海，也是表示会继续努力一把。
而叶双舟从始至终都是很少說话，叶双双提前得了叶双舟的指示自然也是沒有太過活泼。
等直播完之后，叶双舟便是赶紧回到莲花村。
李随风本来想去县裡跟金希杰解决一下县裡那帮所谓童子军的事情，但是想了一下，那些孩子也不是一时半会能解决的。
当即便也跟着一起回到了莲花村。
一路上，叶双舟对于這件事情一言未发。
因为這件事情在他眼裡绝对不是一件小事情。
李随风有些好奇叶双舟的一反常态。
“叶大哥，你似乎对這件事情很抵触！”
“嗯，不是一般的抵触，李老弟這件事情我直播好了還行，直播不好我努力這些年的直播间会立马被封掉，同样的這件事情热度一定会很高，因为现在孩子犯罪的問題逐年上升，已经刻不容缓的需要改一下啊法律了。”
“而要改法律，舆论的压力虽然也管用，但是我希望這個压力是我来造成的，毕竟我哥還属于内部人。”
叶双舟一口气說了很多，李随风也是明白了過来。
“嘿嘿，叶大哥，這件事情的确是我考虑不周，其实我应该用我的直播间的，不過我一直不太喜歡搞這個，己所不欲勿施于人的道理，我居然现在還犯错。”
“李老弟，我不是說你错，我只是跟你說這件事情的严重性，還有咱们好好发展村子，你的那些目标，你的那些规划，现在可是一样都沒有开发出来，你天天惹不少這样的事情，着实让我看不懂。”
叶双舟对于李随风的热心肠也是有些看不惯了。
如果一次两次的他還能接受，可是熟悉了之后，他便想要改变一下李随风。
而李随风对于叶双舟的這话，也是笑了起来。
“叶大哥，有些事情不是我故意去碰的，而是赶巧了。”
“比如這一次，完全是金老大那边的事情……”当即李随风便把這件事情的前因后果给說了一遍。
听到李随风的解释，叶双舟也是一愣，尤其是听到那几個孩子干的那些缺德事，他都感到震惊。
虽然他也见過很多土豪，富豪玩的东西，可是那些都是你情我愿，就算一些SM也都是有表演的成分，当然也有真实的，可是真实的他一般都不会去跟那個人玩在一起，毕竟那样的人在他眼裡就是变态。
“行，李老弟，既然你都亲口這么說了，那么這件事情我多少也要管上一管。”
第二天一大早，叶双舟便是找到了李随风。
因为各大热搜居然都是把墨家职校的事情置顶了。
甚至搜索量也是排在第一。
原本墨家职校的校长已经准备好钱，准备把這件事情赶紧大事化小，小事化了。
结果一大清早堵住校门的不是那几個孩子的家长们，而是一群群的记者。
石阳天一大早陪着女儿散散心，来到学校的时候，也是沒想到会遇到這么多记者。
尤其是记者看到他的时候，立马蜂拥而至，一個接一個的問題向他抛了出来。
而石阳天看到這么多记者，却是第一件事情把女儿给送到学校，然后承诺一会便過来接受采访。
毕竟這件事情他感觉也需要站出来，鲁大海都能为了孩子手刃仇人，而他身为人民教师，自当担起拥有的责任。
一大清早，石阳天便一一解答着记者的問題。
“石老师，你說那些孩子真得那么十恶不赦嗎？
如果是，這是不是你们教育的缺失？”
面对如此刁钻的問題，石阳天也是一愣。
但是紧接着便是目光坚定起来。
“不是的，我們的教育沒有缺失，对于這些孩子，我們也口头教育過，批评過，但是這些孩子连最基本的尊师重道都沒有？”
“比如那個老大，我曾经教育他好好读书，就算是职校也可以上专科，也可以继续升本，可是你们猜他怎么回答我的？”
石阳天的這個反问，让众人也是一愣，紧接着便是摇了摇头都表示不知道。
毕竟這事他们也是真得不知道。
“呵呵，他让我滚蛋，說父母送他来這裡就是养身体的，只要身体好了比什么都好，而他的家长也是這個态度，你们說，這事我教育的問題嗎？”
“现在的教育，我承认一部分有問題，但是我敢說大部分問題還是家长的問題，比如這样的孩子，应不应该体罚？
口头教育不管用应不应该换种教育办法？”
“我的班主任以前就是喜歡体罚，体罚我知道不好，可是体罚对于這些混混一样的学生来說却是最好的，他欺负别人的时候，不知道别人的痛，只要让他们知道痛了，才能知道原来痛是那么遭罪。”
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