第48章 宋爷不简单
宋爷一脸茫然地望着李支书。
李彪介绍道：“這是市教育局的陆皓明主任，组织上派他到我們村来扶贫。”
宋爷抱拳：“小浒村有领导来带领村民脱贫，天降福音，小浒有幸。”
寒暄几句，二娃下楼帮着帮厨去了。三人坐下，天南海北地聊起来。
陆皓明心想，自己大学毕业，平时博览群书，与人聊聊天，就能看出别人的知识水准，眼界格局。
可读万卷书不如行万裡路。与宋爷聊天，他暂时還沒找出任何破绽。
比如宋爷說，他们這村叫小浒村。一般陌生人初来，总读成“水浒传”的“hǔ”。听当地人念多了，才念成“xǔ”。
因为“浒”作为地名时，就应该念“xǔ”。
這一点，陆皓明当时也有点困惑，以为乡裡人读白文，念字念半边。也就随乡入俗，跟着大家念“小许村”
从地名谈起，宋爷就說起“浒”字来，說“浒”這個字呢，表示离河边不远，土地肥沃，易于耕种的地方。
說明歷史上，小浒村种田捕鱼，人们過着比较富裕的生活。
今天有劳陆队长来扶贫，只能說明农耕社会，在工业文明中变成了贫困的代名词。
渔歌唱晚，雁阵惊寒，越诗意越落后。陆队长能帮助小浒村，他這個退休老头一定鼎力相助。
宋爷這番开场白式的欢迎词，让陆皓明心中大吃一惊。原以为陶之春在任何场合說话，都是游刃有余。
比起宋爷来，陶之春還差個层次。
宋爷這开场白，既有知识性，又有趣味性。更重要的是，不卑不亢，既表达了对陆皓明的欢迎，又解释了小浒村在歷史上還是不错的，是鱼米之乡。
陆皓明听完，笑道：“宋爷不愧学富五车，见多识广，一见面就给介绍了村史。有您這样的乡贤。我一定为村上的发展尽最大的努力。”
宋爷问：“你主要从哪方面入手？”
陆皓明說：“交通。小浒村過去之所以是個好地方，因为過去的交通全靠水路运输。
所以歷史上的大城市都是建在水边，河流就是交通大动脉。不通水路的地方就要开河，比如隋炀帝就开凿了京杭大运河。
小浒村過去有田、有山、有河，歷史上是一個好码头，是個热闹繁华的地方。只是到了今天，水路衰落，陆路崛起。昔日的交通要道就成了今天的闭塞之地。”
宋爷对陆皓明說的這番话，并沒有称赞。他关心的是這路能不能修成，便问：
“陆队长，修路的关键是资金。小车进来沒用，要大车进来才有用啊。”
李支书說：“陆队长在這方面還是很厉害的。”
陆皓明望了李支书一眼，笑道：“彪哥，别帮我吹牛，一步一步来。”
宋爷定定地望着陆皓明，问道：“你子时出生的？”
陆皓明笑道：“对，皓月当空，所以取了這么一個名字。你還会看八字？”
李支书插话：“我给你介绍過，宋爷什么都懂。”
陆皓明不想算八字。因为一個人的一生，若是被八字先生算出来，說你富贵无比，倒是欢喜。
說你一生平平，就会有些心理阴影。所以，他并沒有邀請宋爷给他算命。
真正会算命的人，顾客沒有要求，谁也不会主动给人算命，除非两种情况。
一种是骗子。
另一种還是骗子。
所以，他们沒就這個话题展开谈论。
宋爷說：“陆队长在修路方面，如果能够用得着老朽的地方，尽管支配我。我在有生之年也为家乡作点贡献。”
陆皓明說：“你在村裡有威望，這件事，一定要你出面支持才行。”
李支书說：“宋爷做公益事业，非常用心。上次還给村小学捐了五十套课桌的钱。”
陆皓明一惊，這村裡還有小学，自己是教育部门的，沒去小学真是一种失职，忙說：
“我是市教育局的，首先要对宋爷這样尊师重教表示感谢。其次也要做個检讨，深入实际不够，還沒到学校去打一转。”
李支书說：“這個不怪你。村小学是乡裡，县裡管的。何况我們這個村小非常特殊。设在麻老师家裡。”
“沒多少学生？”
李支书介绍，這個小学原来還挺不错，有七八個老师，后来出生率越来越低，学生越来越来少。加上一些在外面做生意的，把小孩带到外面读书去了。
村小学就只剩下几十個学生，一年级，二年级，三年级。每個班十几個人，老师们也走了。只有麻老师是本地人，一直坚持。
因为他觉得孩子年龄太小，不适宜到隔壁村的小学去读，隔壁村要翻山越领，把他们教到三年级后，都十来岁了，再升到隔壁村去读，他就放心了。
去年小学年久失修，一夜之间倒了，他就把学校办到家裡。
宋爷称赞道：“麻老师是一個有良心的教育工作者。可惜乡裡裡县不重视。有些人甚至說他自己偷懒，不想去隔壁村小学去上班。”
陆皓明听了。心中升起一個想法。只是這個想法，现在来說，时机還不成熟，便接過话头：“那改天一定要去拜访他，毕竟我們是同行。”
李支书和宋爷說：“你一定要去，对他是一种精神鼓励。”
二娃上来說道：“不說是满汉全席，至少是鸡鱼鸭加乌龟黄豆汤，可以吃了。”
三人起身，下楼尝美味。
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