49哈莉的提高课程
“对，就是游走球。”罗恩說到“我們发现游走球盯着你不放时，斯内普在狠狠的盯着你。”
“应该是在施法，我們知道要是想施展一個恶咒，需要盯着目标不放。”赫敏补充道。
海格在一旁說到“你们這样恶意猜测一位教授是不对的。”
“可他确实在施法啊，而且他之前還沒收了纳威的书，不想让纳威去打魁地奇。”罗恩固执的說到。
纳威還是有点怀疑“可斯内普教授把书還给了我，還给了我一本他的笔记让我好好学习。”
“谁知道呢，沒准那本书都是黑魔法，现在他后悔了要杀你灭口。”罗恩恶意的揣测到。
海格打断他们“你们越說越离谱了。”
纳威突然想到了什么，向海格问到“海格，你知道万圣节那天晚上，斯内普跑到四楼那裡嗎，而且他還被路威咬伤了。”
“万圣节那天嗎，我跟随邓布利多去了禁林，很晚我才回来的。”海格回忆道“斯内普被路威咬伤了嗎，真是可怜，路威咬人可疼了。”
“你就不怕斯内普是去偷东西的嗎，要知道四楼可是藏着宝贝的。”罗恩說到。
“不会的，那裡有很多机关，一個教授是解决不了的。”
“可假如那天的黑巫师是斯内普找来的呢，他们裡应外合沒准就能破解机关了。”赫敏合理的猜测到。
“怎么可能，那天的黑巫师是神秘人带過来的。”說完海格愣了一下“我是不是又說了不该說的。”
“神秘人，你是說杀了我父母的神秘人，啊！。”纳威太過激动从床上坐了起来，一不小心牵动伤口，浑身骨骼都开始疼了起来。
海格连忙說到“這些不应该告诉你们的，校长让我們不要告诉学生，以免引起恐慌，而且不用担心一切都在邓布利多的掌控之中。”
“你们小声一点，不要在医务室大吵大闹，再這样我要把你们驱赶出去。”庞弗雷夫人怒气冲冲的向着几人走来。
“你们不要再胡乱猜测了，要相信教授们，伱们再待一会吧，我来和庞弗雷夫人解释。”海格說着话向庞弗雷夫人走去，笑着請求庞弗雷夫人的原谅“不好意思，刚刚我不小心拍了拍纳威，他太疼了，我现在就走。”“海格，不是每一個人都像你一样的。”庞弗雷夫人认可了海格這個解释，看了一眼三人组，仿佛在警告他们不要再打扰到這裡的宁静。
海格和庞弗雷夫人一起离开了，床边只剩下罗恩和赫敏。
赫敏压低声音說“神秘人也在打那個东西的主意？那裡面究竟是什么啊。”
纳威不敢再有大幅度的动作静静的躺在床上“看来我們必须弄清楚那裡是什么了，让神秘人這么动心。”
“還有斯内普，也许他就是想偷了那個东西献给神秘人呢。”罗恩還是怀疑斯内普。
“纳威，你先好好养伤吧，我下午就开始继续查找尼克勒梅究竟是什么人，沒准只要知道了尼克勒梅是谁，一切就都弄明白了。”赫敏已经开始计划要从哪些书开始查找，先重新看《霍格沃兹一段校史》再看《近代魔法风云人物》，沒准再翻翻《高端魔法》等专业期刊，沒准尼可勒梅会有投稿。
“嗯，赫敏你就加油吧，全靠你了。”罗恩說到。
“你也得跟我去图书馆，罗恩。”
“不，格兰芬多下午一定有庆祝活动的。”罗恩痛苦的喊道。
上午哈莉看了场魁地奇比赛，下午就开始跟着维克继续紧张的学习，两人穿過在城堡边缘巡逻的石像鬼，来到了操场边缘。
“老师，今天我們不出去了嗎。”哈莉看维克今天沒有带着她穿過任意门，反而来到了霍格沃兹的操场有些好奇。
维克点点头“今天刚好有点情况，所以我改变了教学计划，先给你上一节提高课程。”
哈莉不明白提高课程什么意思，但還是点了点头。
就這样维克带着哈莉来到了海格的小屋，维克上前敲了敲门。
可惜屋裡只有海格那只叫牙牙的小狗，不停对着门外的两人狂吠。
“看来海格不在家啊。”维克遗憾的說到。
“老师這裡是。”哈莉并沒有来過這裡，每天不是在上课就是冥想，就算偶尔休息也只是去黑湖上面飞飞光轮2000，還沒有闲的想去禁林找刺激，所以对海格的认识也就是好像有這么個大個子，是猎场看守什么的。“這是海格的小屋，就是那個大個子，他是霍格沃兹的猎场看守和钥匙保管员，主要职责就是看守禁林什么的。”维克解释道。
“哦。”哈莉点点头表示知道了。
“既然海格不在，那咱们直接去吧。”维克說到。
“去哪裡，去禁林嗎。”哈莉结合海格的职位，自然而然的将此行的目的和禁林联系起来了。
“今天不是去禁林，就在禁林外面一点的地方。”维克解释道。
很快两人到了禁林和霍格沃兹的交接地带。
“這些骨头栅栏那边就是禁林了嗎。”哈莉看着密密麻麻的骨矛栅栏问道。
“对，那边就是禁林，裡面生态环境很好，有不少可以使用的素材。”
說着话，维克在栅栏裡侧转来转去寻找着什么“不对啊，我记得就是這裡。”
在哈莉疑惑的目光，维克终于在一個小土包前站住了。
“海格還真是有心了，這么個玩意還弄了個坟，這么不立個碑啊。”說完话，维克魔杖一挥，坟包裂开，露出裡面一节漆黑的藤蔓。
哈莉湊到跟前，好奇的问到“老师這個是什么。”
维克挥舞着魔杖，将吸血滕整個都从地裡拔了出来，连着地下的根系整個吸血滕大概一米多长。
“吸血滕，一种生长在北美的魔法植物。”维克解释道。
“嗯，它就是這么黑的嗎，還是是被烧焦了，老师。”
维克稍微有些尴尬“這不是重点，总之它现在失去了生机，而我們今天的课程，就是学习如何让它一定程度上得到复活。”
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