第三十九章 钓鱼 作者：三月的小草 “哎，在家裡的时候，昕昕最喜歡爸爸。所以我也就只能发发视频到網上找找安慰了。”许琳菲给方朵朵解释。 但是方朵朵怎么都有一种生宝宝不是为玩的，那将毫无意义的感觉。 宝宝被鱼线缠起来了，委委屈屈的，结果老爸在一旁自顾自的缠着鱼钩；而老妈先去安慰宝宝之前，還要先用手机拍個视频。 怎么看都有点违和。 突然之间，许琳菲心中一凝，看着方朵朵的目光也开始有些担忧了起来。 “该不会让方朵朵觉得带宝宝很麻烦，而变得不愿意结婚了吧？” 心中這样想了想，片刻之后又摇了摇头，這种事情让季真去解决吧！ 随后，许琳菲和方朵朵两人又回到了屋中继续谈论關於季真的传记书如何写。 另一边。 季真顶着昕昕一起往泥土多的地方钻。 然后一個小不点和一個大人，便是一起蹲在地上，用個小铲子挖土。 季真還特意的给昕昕准备了一個小铲子，不管她能不能用得起来，反正就是要让她玩好，有一种参与感。 只见小姑娘学着爸爸的动作，拿着她手上的玩具铲，歪歪抖抖的铲着地面的土。 虽然根本就铲不动，但是她却也是乐得嘻嘻哈哈的，东一铲西一铲，嘴裡咿咿呀呀的說着季真也听不明白的词。 所谓的钓鱼，从最开始找竹子到现在的挖蚯蚓，至始至终都只是季真拿来打发時間的，陪着昕昕玩耍的套路。 毕竟，陪着小姑娘玩，总要有点新意的。总是在家裡玩着各种各样的玩具，小姑娘也觉得沒意思。 所以，让昕昕出来和粑粑一起经历钓鱼事件，她就会玩得很开心，因为一切都是新鲜的。 虽然小不点此时的脑海之中沒有什么印象，但是等到以后长大了，她就知道自己小时候的丰富经历了。 蚯蚓還是挺多的，季真随意的铲了两铲子，泥土一翻，便看到了不少的蚯蚓正在爬着。 “昕昕，看粑粑发现了什么？” 怕昕昕的小脑袋听不明白自己的话，季真還指着自己挖出泥土让昕昕看。 昕昕一看到泥土之上正在爬着的蚯蚓，手上的铲子立马就被她扔了，小短腿动着挪得更近一步。 “粑粑，怕怕！” 小姑娘从来沒有见到過蚯蚓，而且蚯蚓也不是蝴蝶那样长的漂亮。 等到小姑娘发现蚯蚓的真面目之后，双腿就开始后腿了，然后紧紧的抱住粑粑的手臂，整個人也往粑粑的怀裡钻。 口中呼喊着害怕。 “不怕，不怕！這是蚯蚓，不会咬你的，你看。” 季真一手将昕昕搂进了自己的怀裡，口中安慰着昕昕，平复着她害怕的心情，另一只手抓起泥土就往小桶之中装。 抓蚯蚓当然是要和泥土一起抓进去，确保蚯蚓的活力。沒有只抓蚯蚓不给它们准备泥土的抓法。 害怕的昕昕钻进粑粑的怀中之后，就不害怕了，身体倒是沒动。但她的小脑袋却是转了過来，大眼睛看着粑粑的举动，一下子就将蚯蚓抓进了桶裡去。 “粑粑把這些蚯蚓都抓进去关起来了，它们就再也不能吓唬昕昕了。” 一连串的话說出来，虽然昕昕也听不懂，但是季真還是慢慢的习惯這样說话。 因为這样能让昕昕慢慢在潜移默化之中更快的学会說话，对于智商的增长很有好处。 昕昕的身子前倾，眼神看到了在小桶之中翻动的蚯蚓，下意识的就是一缩头。 但，她沒感受到任何的害处之后，好奇心又占了上风，伸着头看了看。 “好咯，钓鱼去了哦！” 随意的抓了两把泥土之后，季真便沒有继续了。這钓鱼其实用不了多少蚯蚓，他本身就沒想着钓大鱼，所以用的是小钩。 一條蚯蚓能用好久，自然就不担心不够。 况且，主要是为了玩。蚯蚓如果沒了，那就收工回家，自然是沒压力。 当初選擇反重力研究中心的时候，国家是做了很大的前期调研工作的，所以這裡风景很好。 湖泊自然也是存在的。 季真一手牵着小姑娘，一手提着两個小板凳和钓鱼竿木桶多种东西，前往湖泊。 一個小板凳是自己的，一個是小姑娘昕昕的。 “你小子也来钓鱼？” 還沒走到湖泊岸边，上面便有人朝着季真喊道。 季真一看，哟，這還真是巧了。只见胡老和孙老两人正一起也在钓鱼。 他们两人倒是沒有一人选一個地方钓鱼，而是就這样靠在一起，两支鱼竿放在同一处。 “两老也在钓鱼呢？我是陪着昕昕一起玩呢？”季真走上了湖边，也不去找其他的地方，就選擇两老旁边了。 将小板凳，蚯蚓木桶，鱼竿等等东西一起放好，說道。 “昕昕，叫爷爷。” 小姑娘只能叫叠词，而且只能叫两声，所以也就不区分胡爷爷和孙爷爷了。 小昕昕很是乖巧的叫了两声爷爷。 胡老一把将小不点抱了起来，完全不管那浮在水面上的鱼标正在上下起伏，显然正有鱼在觅食。 孙老笑道：“你小子，就喜歡占我們辈分的便宜。” 以胡老和孙老的年龄，他们的孙子都差不多季真這般大了，昕昕应该喊曾爷爷的。 不過，他们毕竟和季家沒有血缘关系，喊爷爷倒也不算什么。 季真沒接這個茬，指着湖面上的鱼标說道：“胡老，该拉杆了，您再不拉鱼都吃完了。” 胡老看了看，這才将昕昕递给孙老，自己起竿。 果然，一起竿，鱼钩上面就挂着一條鲫鱼。虽然不大，但是胡老還是非常高兴的，因为這是属于自己的收获，不在乎大小，而在乎有沒有。 孙老逗弄了一会儿昕昕，就将她還了回来。 季真开始给鱼钩上蚯蚓，昕昕则是在旁边看着，话也不說，只不過眼神之中充斥着天真浪漫的好奇。 鱼竿一甩，鱼钩抛进水中。 然后，季真将昕昕的小板凳拖到了自己的身前，让昕昕坐在小板凳上。 這样对昕昕而言，最安全。 虽然他有能力可以保证昕昕不受到伤害，但是這关乎于从小到大对于昕昕的安全教育問題。 在小时候就要培养昕昕的安全意识。