第44章 学习痴人
数论是纯粹数学的分支之一，主要研究整数的性质。
按研究方法来看，大致可分为初等数论和高等数论。初等，不是說等级低，其本质是利用整数环的整除性质，包括整除理论、同余理论這些；高等也不是說等级高，比初等高，它的本质是代数、解析、计算這些。
整数的基本元素是素数，也可以叫做质数，所以数论本质是对素数性质的研究，高斯曾经评价数论为数学中的皇冠。
在数论裡有很多举世闻名的猜想，譬如哥德巴赫猜想，也就是那個传說中的1+1=2的证明；又譬如孪生素数猜想、黎曼猜想、费马猜想等等。
ABC猜想是其中之一。
不過，赵默在查阅了以往数学家对于ABC的猜想证明后，了解到了一個现状，那就是這個猜想不仅仅是關於数论，還涉及到几何等很多方面。
凭他现有的知识储备和智慧等级，要想解决這個猜想比登天還难！
那些被证伪了的证明，很多他看着都沒什么問題，但看了其它数学家指出的错漏之处后，他才悚然而惊，原来是错的。
又是五天過去了
看着仅剩的十颗提神醒脑丸，赵默不禁一阵挠头。
五天的時間，他自觉进步极大，知识储备量和实力超越了五天前的自己整整一個身位，但他依然感觉到在ABC猜想面前犹如攀爬高山的幼儿。
“难道真的要用了灵感爆发的机会？”
他看了看自己的属性面板裡，有些犹豫。
只有一次的机会，用了就沒有了，他感觉很大几率用了也是浪费。
他沒有想過放弃！
前世的时候，他经常放弃，放弃這放弃那，后来高不成低不就，可以說是一事无成。但重来一次，从高考前下定决心开始，他已经彻底的改变了，养成了不达目标誓不罢休的信念，哪怕通宵达旦、哪怕身体支撑不住晕倒、哪怕别人都去玩耍了他還在挑灯夜读。
现在，坚持已经成为了他的习惯了。
放弃？
那是什么？
還剩下十五天時間，還有時間！
赵默掐灭了脑子裡的最后一丝犹豫，拿起了书本，开始继续学习。
《解析数论》
《数论导引》
《傅裡叶分析与应用》
……
一本又一本有关数论的书籍被他快速閱讀和揣摩。
然后，陆成、王超、刘志荣等三舍友们发现，赵默的学习状态更加的拼了，已经到了疯魔的地步。
不管是吃饭、走路，還是上厕所、甚至洗澡，他们都看得到赵默捧着一本书在啃，心无旁骛，好多次都直接撞到墙角、撞到电线杆，甚至一脚踢到花坛围栏，整個人直直的扑在了花坛裡面，跌了個狗啃泥。
又是一個周末，许多人趁着天好好休息下，也就一些学习狂人還在努力。
赵默如今的模样，說是努力第二，沒人敢說第一。
“我去，老三是受什么刺激了？”
陆成看得是目瞪口呆。
刘志荣严肃道：“看来我還是小看了他的决心和意志！想当年，教员同志也是這样读书的，在喧哗处、在闹市，旁若无人，锻炼意志力、专注力！”
王超也被赵默的這种状态给惊到了，咳嗽一声后說道：“我服了！我以为我已经很厉害了，沒想到他比我還厉害，他是怎么做到這种程度的？”
“……”
陆成的目光从赵默身上转移到他们两人身上，呆呆的看了他们一会后，迟疑道：“你们会不会想太多了？我看老三最近和计算机系的两個学姐走得很近，這几天学姐都沒来了，应该是有情感矛盾了，不然不可能突然变這样，前几天還正常作息呀。”
听到這话，刘志荣和王超不禁面面相觑。
好像是這么個道理。
一直以来，赵默的作息時間都非常有规律，几乎都是按时做事。同时，吃饭时就吃饭，学习时就学习，睡觉时就睡觉，不会吃饭的时候学习。
他们也习惯了赵默的這种规律，形成了固定的印象。
眼前的這一幕，无疑是打破了他们脑子裡对赵默的固定印象。
除了“变故”，他们想不到赵默为什么会突然变這样。
见两人沒有吭声了，明显是赞同自己的判断，陆成不禁微微一笑，然后用一种同情的目光看向了边走路去食堂边看书的赵默，說道：“可怜的娃，年纪轻轻就受到了爱情的毒打！”
刘志荣咳嗽一声：“什么是爱情？”
王超：“……”
除了他们三人之外，数学系的其它人也很快注意到了赵默的不同寻常之处。
然后，一传十，十传百，几乎整個学校的人都知道了，在他们学校，有個“痴”人，看书成痴。
一部分人是认为赵默太执着了，過了头，真沒這個必要。尤其是天赋异禀，不怎么用功都学习成绩名列前茅的，都嗤之以鼻了。
有人认为他是在作秀，哗众取宠。
当然，对于学习氛围浓郁的五道口，大部分人還是比较认可赵默這种行为的，尤其是知道了他就是数学系那個军训期间每天都学习到凌晨的人后，甚至有些佩服他，佩服他的毅力，佩服他不顾世俗、专心求学的态度。
有人甚至把赵默走路看书的状态拍了一些照片，包括跌倒花坛裡的样子，处理之后发到了内網上，标题“五道口的学习狂人”，直接小火了一把。
這文章還流传了出去，在互联網上掀起了一阵热潮，譬如這时最火的天涯论坛，因为“当年明月”的《明朝那些事儿》爆火而成功出圈，也很是热炒了一把“五道口学习狂人”的议论，让无数人感慨，不愧是国内顶级大学，学生都学习到了疯魔的程度。
当然，這是后话了。
“他怎么了？”
“他沒事吧？”
杨婵和顾蓉知道這事的时候，也是面面相觑，不明白赵默這是发生了变故，前天不是還好好地，要拿奖金了嗎？
出来一看，果然如此。
“我听說他那套设计方案是他通宵达旦搞出来的，這一次不会是在搞其它的研究吧？“
顾蓉若有所思起来，然后对杨婵道：“要不你去问下？”
杨婵回了她一個白眼，說道：“要去你去，我要去燕大看下我表弟。”
顾蓉看了一眼她背着的小包包和身上的打扮，款式和颜色搭配有邻家姐姐的风格，不禁笑道：“行吧行吧，那我去问。”
說着，她就走了過去。
“我看伱也不要问了。”
杨婵却一把拉住了她，說道：“看他這样子，你去了不是打扰嗎？還是等他清醒過来你再去问吧。”
顾蓉歪着头想了想，觉得是這样，于是就停下了脚步。
两人正准备离开，忽然看到一個熟悉的倩影出现在了她们视线中，径直走向了赵默。
“是数学系的杨静杨教授。”
顾蓉立即說道。
“是她，我听過她的课。”
杨婵說了一声，然后拉着顾蓉一块走了過去。
不一会，她们就来到了赵默和杨静两人旁边，听到了杨静說话的声音。
“赵默，你是不是還在想着怎么证明ABC猜想？”
杨静担忧的看着自己這個学生。
明明很天才，为什么一定要陷入去证明ABC猜想的执念当中呢？
那么多知名的数学家都沒完成，也沒有像他這样疯魔。
她有些担心赵默会陷入其中走不出来，那样就太可惜了。她损失了一個优秀学生，五道口损失了一個优秀学生和未来的知名校友，赵默家中失去了未来的顶梁柱！
然而，回应她的是沉默！
赵默仿佛沒听到她的說话，自顾自的低着头。
“……”
顾蓉和杨婵无不愕然，既为杨婵话裡的內容感到愕然，也为赵默的反应感到愕然，均心想：“沒想到赵默已经入迷到這种地步了！”
杨静也是惊愕了片刻，等反应過来后，见前面不远处就是台阶，于是要伸手去拉住赵默。
但下一刻，她伸出的手就放下了。
赵默這個家伙竟然抬脚上了台阶，仿佛在正常走路。
“……”
杨婵沒想到赵默竟然到了這种地步，不禁有些哭笑不得，连忙走上去用手把赵默拍醒，又把刚才的话复述了一遍。
“老师，你刚說什么？”
赵默揉了揉有些发干的眼睛，疑惑的问杨静道。
杨静說话时，他的脑子還在思考着刚看到的一些数学知识要点，的确是沒有听到杨静在說什么。
身后跟着的顾蓉和杨婵实在是忍不住了，不约而同的“噗嗤”一下笑出了声来。
杨静无奈了，只得再次說道：“赵默，你是有天赋，老师也赞同你挑战ABC猜想的勇气和精神，但老师不赞同你這样的学习模式。”
赵默挠了挠头，感动之余不由得笑道：“谢谢老师关心，不過請放心，我自己的情况我自己清楚，沒事的，過段時間就恢复了。”
杨菁明显不信的說道：“真的？”
赵默点了点头，很认真的回答道：“真的！”
“行吧~”
杨菁见他清醒的很，目光炯炯有神，不像是那种有执念的偏执人，心底也有了几分相信，不過還是道：“有任何情况要跟老师說，你可能不知道，我把你的事情和周主任說了，周主任也知道你了，而且非常关注你。”
“数学系副主任周佐建嗎？”
赵默心下想着，正要說话时，脑子裡突然响起一個声音：“叮，恭喜宿主通宵达旦完成刻蚀离子源方案设计，并获得使用者认可，奖励1000属性点和一道题目的答案！”
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