10 同桌 作者：未知 chap_r(); 10 桌 這是一项大工程，孩子以只考虑想跟谁坐，老郑作为班主任需要考虑的却很多，例如他的身高是否合适，学习态度相加是否正向，于是从那些小纸條裡零零散散地拼凑来的，左不過不到十对以先行顺利组成桌。 加上又有周停棹這样热门的人选，无论男女都有人写了他的名，他己又谁也沒填。女生裡头最抢手的当属桑如，偏這個最抢手的又选了那個最热门的。 這两個人一子就拆了不组，老郑一個头两個大，于是想要不就他俩凑凑算了，反正也不担心成绩，身高也以搭上，况且本来就都坐最后几排。 于是除了叫桑如来问，他也叫来了周停棹。 写你的人很多。 嗯。周停棹的反应很淡，好像有沒有人选他并沒有什关系。 全班只有你是空着這张纸的，沒有想座的人？ 周停棹停顿了一，才又說：算是吧。 什叫算是，老郑嘀咕了一句，把选他的六张纸條摊在桌上，說，這裡头你看有倾向的学嗎？ 他几乎一眼就看见了那行娟秀的字。 明明让把己的名字写在左上角，她偏不，要把桑如跟周停棹并列写在一起，甚至時間富余得在旁边画了只带桨的小船。 停棹停棹，停船靠岸啊。 這几個字像是有脉搏似的，一一把己的心脏也鼓动了。 不如就，停在這。 周停棹拿起来這张纸條，不动声色地摩挲着，說：她吧，桑如。 老郑乐了：我也是這想的。 一切未免太顺利，桑如听见老郑公布的座位信息，差点沒笑声，老郑也太天真了，這理由都信。 历晨霏也得偿所愿，跟她拥抱在一起告别，又约好了還坐在彼此附近。 到了高三，搬动座位时通常连整张桌子一起带走，方便快捷。一時間整個教室都是搬动桌椅的嘈杂声，中间掺杂着大家或欣喜或不满的小声念叨。 桑如起身往外拖着书桌，只挪来一厘米书太多，重得不得了。于是停来重新蓄力，猛地往后一拉，桌子沒动，倒是脚后跟踩着了什，一個沒站稳直接往后倒過去。 沒摔，撞进了谁怀裡。桑如回头一看，周停棹正低头看着她。 他的黑框眼镜不是那种粗边的包裹，那圈黑色细细地缠绕在镜架上，不显量感，乍一看依然是冷调，于是显得他這個人越发冷淡，疏离，而黑色又衬得人严肃端正。 倒是很配他。 他戴眼镜确实很好看，桑如看得有些入神。 這时周停棹松开了手刚才怕她摔，双手便意识握住了她的肩臂。 我帮你。周停棹說。 說话时喉结上在动，桑如站稳后的视线差不多就与這裡齐平，她盯了一会，盯到周停棹感觉到嗓子开始发热干涩，意识吞咽了一才移开，转为看他的眼