20 防shen 作者：未知 chap_r(); 20 防身 到达三中已经快11点，校方的人领他去休息室小憩了一会，正好去观摩最后一节课，课程安排在他的实验班。 周停棹桑如都是一中最好的班级裡来的名列前茅的学生，老师也来实验班，因而這次交流准确来說更像是两所学校尖子班之间的互相学习，也隐隐有比较的意思。 他被安排在班裡空着的座位上，老师则坐在最后一排听课。 桑如坐得靠前，周停棹靠后，他看着她的后脑勺，脑海裡還在不停闪過刚才在车裡的画面，想着想着就有些不对，周停棹看向黑板，勉力让己冷静来。 她实在太令人难以招架。 這個数学老师跟老郑的画风不太相，是一個年纪更长的老者，讲课时相较老郑的轻松愉快来說显得有些严肃，不知道平时的课堂气氛是不是也是如此，多有些沉闷。 但桑如還挺喜歡這個老师，所以在他问学還有沒有更好的解法时，主动举了手。 一道立体几何，桑如给的辅助线显然比之前学的答案更加简便，减去了许多弯弯绕绕的解题步骤，老师也露赞许的神情。 虽然不是她本意，但桑如的确给一中挣了脸面，就连她的临时桌，一個清秀好看的男生了课也拦住她，问：学你叫什名字，我觉得你很厉害，以认识一嗎？ 桑如沒觉得有什，跟他互通了姓名，還沒再多聊几句，身后有人叫她。 一回头，是周停棹。 走了。 声音表情都淡，桑如沒来得及应他，就见他身后来了個女生把他叫住，问：学，你叫什呀？ 一样的境况，桑如沒忍住笑声。 蓝廷不知道她在笑什，只觉得她笑起来，侧脸也很好看。 怎了嗎？ 沒事，桑如回過头，脸上還带着笑，让蓝廷有一瞬的恍神，她說，那我就先走了，再见。 等等，他不知怎就叫住了她，看她停安静等着文，就道，加個QQ吧，我有学习問題也方便交流。 桑如哪裡看不来這個男孩子对她有点兴趣，不過眼远一点有高考，近一点有一模，有個以讨论問題的人也不错，于是把用了许多年的那串数字写在纸上给了他。 纸條刚递去，后背就有热度贴上来，若即若离的，不压迫人，却很有存在感。 周停棹走到她身边来，又问一遍：走嗎？ 嗯，桑如看他身后，刚刚的女孩子已经不在，你谈好了？ 周停棹像是不情不愿似的，鼻间哼一声作为应答。 于是桑如回头跟這個临时桌告别：再见，蓝廷。 午餐被安排在三中的教职工餐厅，午還要再听一节课，暂时回不去。 一中来访的和三中负责接待的老师坐了個圆桌，他几個学生坐在一起。 有個学妹找话题聊：学长学姐，高三是