18清河湾的小学
由于昨天下了一场雨，山裡肯定出了不少木耳。接下来的几天村民们继续忙着摘木耳，狩猎队则继续狩猎。不過這次狩猎队沒有进深山，就在附近几個山头打一些野兔子山鸡什么的。這样的日子又继续了6,7天，直到附近的几個山头采摘的差不多了才算结束。村民们沒有继续往深山裡面采摘山货，一是因为在往裡走的话基本上沒有上山的路了，往下运送很不方便。路上耽误的時間太多。二是因为再往裡走也不安全，那裡有不少大型动物。
狩猎队這几天的收获也不小，虽然沒有再猎到野猪什么的，但是几天下来，平均一家都能分上3只兔子，2只山鸡什么的。晚上几天要去捕些鱼回来，在加上過年时村子裡分的猪肉，這個年肯定能過的热热闹闹的。
天气越来越冷，现在村民们已经很少出工。叔叔大爷们忙着处理前些日子采摘回来山货。由于新鲜的山货不好保存，收购站不怎么收购新鲜山货。乡亲们在都要把這些山货加工成干的山货再卖到收购站。蘑菇木耳什么的都要干燥晾晒，松子要从松塔裡磕出来，山核桃也要去掉外面的青皮。
婶子大娘们忙着在家裡洗洗涮涮，腌咸菜，做冬衣。现在冬天可沒有什么大棚蔬菜，冬天吃的最多的就是白菜，土豆，咸菜了。会過日子的主妇把秋天收的萝卜豆角什么的，一部分晒成菜干，一部分腌成咸菜，一冬天就靠着這些菜干和咸菜下饭了。天气越来越冷了，也要给家裡的老老少少准备過冬的衣服。
山裡人费鞋子，大老爷们一年能穿破6，7双鞋子。婶婶大娘们一年也就冬天的时候有時間，都凑着這個时候抓紧做鞋子，做衣服呢。一群媳妇大娘们拿着自家的针线筐子，凑到一块，拉着呱，手底下都不慢，借着顶针将针线穿過鞋底，再一扯线头，“嗤啦”一声，再将针脚拽实，手底下快的人两三天就能做成一双。
做成的鞋的样子都不是好看，但是舒适合脚。芽儿的鞋子每年都是杜奶奶做的，每双鞋子上面都会绣上蝴蝶，牡丹什么的，都栩栩如生，喜歡的芽儿都不舍得穿。据說杜奶奶小时候家裡條件不错，专门跟绣娘学過绣花，一手绣活是村子裡出了名的好，以前有人家结婚還让奶奶帮着给绣盖头来着。
每次杜奶奶绣花的时候，芽儿都会拿着针线在块旧棉布上学着奶奶的样子比划着。那副认真的小模样，看的婶子大娘们都說，“我們芽儿将来肯定是個巧媳妇，這么小就开始跟着奶奶学绣花呢。”。
虽然被大娘们笑话，但芽儿還真的是想学呢。上一辈子她因为身体不好，不能剧烈运动久而久之就养跟古代大家闺秀似的的生活习惯，看看书，写写字，弹弹琴。本来就对女红有兴趣，但那时却沒有地方可以学。现在看奶奶的绣工那么好，怎么能放過呢。杜奶奶见芽儿喜歡，也乐意教她，在她老人家的观念裡女孩子就要心灵手巧的，不会拿针线怎么能行。
清闲下来的日子過得飞快。到了十一月，村民们采摘回来的山货除了留给村民自用的，剩下的都卖给收购站了。村民们也算是彻底清闲下来，村子裡的那帮孩子也都彻底的玩疯了。现在也不用下地，不用摘果子，不用放羊，那還不可劲的玩。前几年到了上学年龄的孩子，條件好一些的人家都咬咬牙送到公社上学校去念两年书，省的将来都成了睁眼瞎。只不過這几年*革命闹腾的厉害，就连公社学校的不少老师都挨批斗了，到现在還沒复课呢。
芽儿早就发现了這個問題，自家大哥已经十二岁了，小哥哥也十岁了，還都沒有念過一年的书，认不得几個字，村子裡的那些孩子也都差不多。等他们成人后正好碰上经济改革，沒有文化他们将面临着下岗失业，到最后只能依靠這一亩三分地，生活沒有任何希望。芽儿不希望看到這群跟她一起长大的孩子，将来的生活依旧是面朝黄土背朝天，日子過得清苦。但是她年纪太小，提出這個問題肯定不合适。村子裡也沒有什么文化人，像小叔叔能念到初中已经算的上村子裡的最高学历了。
這天晚上吃過晚饭，一家人都坐在爷爷奶奶屋子裡的大炕上聊天。杜爹手裡拿着一個小本子，在那裡写写画画的计算着今年家裡的收入。芽儿看着杜爹在那裡写写画画，突然灵机一动，一脸天真的问到，“爹爹，你在干什么啊，這上面都是写的什么啊？”。
“爹爹在算今年咱们家能分多少粮食，多少钱。你還小，不认识。”，杜爹头也沒有抬，继续在那裡算着。
“哦，那哥哥他们都比我大，他们肯定认识是什么了。大哥，小哥，赶紧给我說說爹爹写的是什么，我都不认识。你们肯定认识对不对？”，芽儿继续问。
在杜皓宇，杜皓轩的想法裡，自家的宝贝妹妹难得求一次自己，自己一定要好好表现表现。小哥俩伸着头看了半天，就见本子上跟鬼画符似的，什么也不认识。小哥俩难得的羞红了脸，“对不起，芽儿，我們也不认识是什么？你问小叔，小叔肯定知道，小叔在镇子上念過书的。”。
“哦，那为什么哥哥们不念13看看书;網的话肯定也能像爹爹和小叔一样，能够說给芽儿听。芽儿长大了一定要念书，将来說给爷爷奶奶听。”。
芽儿天真的一句话，让杜爷爷和杜爹陷入沉思。最后爷爷說了一句“建国，明天你跟我去村长家裡一趟”，然后就满怀心事的要睡觉。气氛冷了下来，杜爹也沒有心思在算下去，一家人都草草收拾一下睡了。
第二天草草吃過早饭，杜爹就跟着杜爷爷去了村长家裡，一直到吃午饭的时候才回家。芽儿不知道爷爷他们和村长說了什么，只知道当天傍晚的时候村长广播明天召开全体村民大会，都必须准时参加。召开村民大会的那天，芽儿也跟着去了，她想看看村民的反应，看看這些孩子们到底能不能念上书。
当村长把想让村裡的孩子们上学的想法跟村民们一說，出乎芽儿的意料连愿意让孩子上学的连一成都不到，大多数都纷纷嚷嚷的反对。
“念啥书呢。现在公社的学校都不叫上课了，要是咱们村让孩子念书的话，還不得批斗咱们。现在這样也不错，孩子在家可以帮忙打打猪草，放放羊什么的。要是念书的话，這些活计谁来干”，這是那些不乐意让孩子念书的村民的想法。
“你们說的不对，人家*主席都說了，要好好学习，天天向上。要是俺们念了书，俺们也能给你们念*主席语录，做革命小战士了，你们也不用找人一個字一個字的背。而且那些小人书上面的字俺们也都看不懂，平时都是看画了，一点都沒有意思”，沒想到先跳出来要念书的是這些小娃子们。
虽然他们的主要目的可能是看小人书。這個年代可沒有什么课外读物什么的，更不要說电视电影那些了，所以那种带画的小人书也就成了孩子们唯一娱乐了。不過這小人书在乡下也很少见，一個村子裡也找不到几本。老百姓平时的日子都過的紧巴巴的，谁也沒有闲钱给孩子买小人书看。所以村子裡那唯几的小人书就成了孩子们最珍贵的宝贝。
听了這话，其他的孩子们的情绪也都被煽动起来，一個個撒泼耍赖的，“俺们要念13看看书;網就能看懂小人13看看书;網，俺们也也能算账，省的到供销社买东西的时候人家笑话俺们是泥腿子，连帐都不会算”。有的小家伙想起来在公社时受到的鄙视，眼圈都有点发红。
听了這些孩子们的话，那些反对的村民们也沒有话說了。是啊，不让孩子们念书，将来孩子们只能像自己一样做個睁眼瞎，念了书的话最起码能认识自己的名字，会算账啊。要是念的好的话，說不定還能吃上国家粮呢。
“念书是好事，你看现在那些吃国家粮蹲办公室的，哪個不识字”，五爷爷一脸感叹的說到，“再說了，孩子认识几個字能算算账也是好的，省的到时候卖個鸡蛋還得掰着手指头算账。咱们還能孩子们跟咱们一样当個睁眼瞎啊，到时候连封信都得找人念、找人写”。
“让孩子们上学是好事，可是咱们沒有老师啊？”，有村民立刻发现這個問題。
“是啊，這是個問題。我看這样吧，现在村子裡的孩子大多数都沒有念過书。建设，還有狗娃他们几個不是在公社的学校念到初中嗎，就先让他们几個轮流着教。”，村长琢磨了一会，最后宣布到。
“俺们都還沒有初中毕业，能行不？”，被村长点名的几人一脸底气不足的问到。
“俺說行就行。不就是教大字不识一個的娃子们么，有什么不行的。再說了，前几天在公社开会的时候，公社领听說明年有不少下放到咱们公社接受劳动改造的人。俺偷偷的打听了一下，都是大学教授，专门教大学生的呢。到时候說不定也有分到咱们村子裡的，咱们就让他们教教书，你们几個也能跟着学学，這活轻松，他们肯定也乐意。再說了，就是让他们下地干活，估计他们也干不了。”，村长的小算盘打的啪啪响。
“不過，大家伙记住喽，這让孩子们念书的事情千万不能张扬。尤其是咱们竟然還打算請□分子教书的事情，一定不能让公社和县裡知道喽，要不咱们大家伙都玩完。還有，平时咱们就让孩子们上午和晚上念书，下午不耽误帮家裡干活。”。
在村民们眼裡大学生就是秀才了，那叫大学的大学教授還不都得宰相啊。自家孩子将来能跟着念书，肯定错不了，再說也不耽误帮家裡干活，也不用交学费，也都纷纷表示同意让孩子们念书。村子裡的孩子们念书的事情就這样拍板定了下来。
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