第17章 第17章上课
所有正在嬉笑打闹的人，听到這個声音后都立马找了個座位坐下来。
“三胖今天沒喝酒？看起来格外严肃啊！”
“嘘，要点名了！”
潘宏亮对着全班扫视了一眼，又翻开了点名册:“我随意抽点几個……”
“王尧。”
一片安静。
“卢飞。”
又是一片安静。
“丁子航。”
“卧槽，”王铭小声抱怨道，“他可真是太准了，谁沒来叫谁。”
等叫到袁世轩的名字时，角落裡传来了一声小小的“到。”
潘宏亮抬起了眼，道:“在哪？站起来我看看。”
帮袁世轩答道的那個人不情愿地站起了身，不好意思道:“老师，他就去上個厕所，這就回来。”
潘宏亮翻开了书本:“迟到和旷课同罚，三千字，明早交上来。”
底下的人不敢吱声，只能偷偷发短信给自己的兄弟报信，好让他们抓紧時間手写一份原创的“旷课感言”。
手机另外一头传来一片哀嚎:“他今天不是跟院系的几個老师喝酒去了嗎？”
潘宏亮喝酒和不喝酒完全两個样子，一個让人爱死，一個让人恨死。
所以他也算是另类的让人又爱又恨了。
“翻开上次我們讲到的地方，我們继续来看组织结构的类型……”
毫无疑问，整整一节课，萧玄能听懂的沒几句话。
看着他紧张地盯着潘宏亮，迫切地想要弄懂他嘴裡的“系统刚性”和“长本位”是什么东西，江亦就觉得让他待在這裡实在是太强人所难了。
他稍稍侧過头，小声对萧玄道:“下节课是选修课，中国史学，你应该能听懂。”
歷史选修课老师是個有名的教授，不仅在這個学校代课，還是省电视台的常驻嘉宾。由于他讲的歷史幽默风趣，所以经常在一些地方台轮流播放。
上课的地方在实验楼一楼的阶梯教室，江亦带着萧玄赶過去的时候，察觉到身后還跟着两個贼兮兮的人。
被发现后，康卉和姜果果咧着嘴笑了起来。
“我們就是想着多听听课，涨涨知识。”
江亦冷笑了一声:“当时选课的时候可沒见你们這么积极。”
“迷途知返，迷途知返！”
康卉笑嘻嘻地搂着姜果果，厚着脸皮继续跟在两人身后。
傅咏已经在讲台前坐着了。他戴着眼镜，发丝有的已经发白，不過整個人看起来還是十分精神的，一点都不像六十多岁的人。
他拿起保温杯喝了一口，又把嘴裡的茶叶沫吐了出来，头也不抬地翻看着桌子上的校报。
虽然他是电视台的名人，但是多数人选课的时候還是避开了他，毕竟過来人都知道，這位教授在学期结束时留的作业不是一般的多。
江亦選擇這個纯属是因为他对歷史感兴趣，而且他觉得自己学的是理科，平时也应该补充一些文学方面的知识。
他为了方便萧玄听课，便带着他在靠前的位置坐了下来，姜果果和康卉立刻坐在了他们身后。
江亦警告:“不许拍我們的照片！”
康卉做了個“ok”的手势，保证绝对不会。
上课铃声响起时，外面又匆匆忙忙跑来几個学生，他们和往常一样直接教室后面跑，所以江亦他们和后排的人中间留出了一個断崖式的空座。
傅咏觉得人来得差不多了，抬起头来准备讲课时，一眼就注意到了坐在前排的四個同学。
平日裡前排几乎不坐人的，今天倒是有点意思。
他清了清嗓子，讲起课来都比平时有劲儿多了。
江亦很喜歡听他讲课，他不仅能把枯燥的歷史拆分开来变成一個個有趣的小故事，還能联系到现在的时事热点。除此之外，網络热词也被他玩得明明白白，往往让人在增长知识的同时還能够捧腹大笑。
只不過，听课的有這种美好的体验，讲课的就不一定有了。
傅咏刚开始選擇来学校代课，是觉得大学生都是青春有活力的。能和他们在一起畅所欲言、讨论新鲜事，岂不妙哉？
来到学校之后他才发现，现实根本不是這样。
大多数学生选這门课并不是因为真正的喜歡，而是为了修够学分。而当他讲到激情处想要和同学们热烈争论一番时，却发现他们不是在玩手机，就是露出一副“千万别提问我”的表情。
這让他有些失望。
但来都来了，能让這些学生多了解一些歷史，课堂上多乐一乐，也算是发挥自己的一些价值了。
“……回头再說說這汉高祖刘邦，他做了皇帝之后，還是会经常和匈奴干仗，但又总干不過人家，只能想到了和亲的法子……大家知道被送去和亲的是谁嗎？”
无人应答。
傅咏也习惯了，他拿起保温杯喝了一口茶，慢悠悠道:“正是他自己的亲生女儿。”
萧玄点了点头，這些內容倒和他读過的史书一样。“虽說關於刘邦的人品争议很大，但是他在位期间所制定的政策却還是有许多可取之处的，有些即使放到现代也不過时。”
见萧玄听得一脸认真，江亦就知道這节课带他来对了。
“比如让士兵复员生产，释放奴隶等……除此之外他還制定了一些新制度，有谁知道這些新制度是什么嗎？”
问话已经成为了他的习惯，即使知道沒人回答。
正当他准备解答自己提出的問題时，底下一個清朗的声音响起。
“高祖有宽刑薄赋、压抑商贾、十五税一等新政，最主要的，应是他采用了郡国制，使得郡县和封国并存，此也是其与秦最大的不同之处”
萧玄起身回答完問題，朝着傅咏行了一個礼，随后便坐了下去。
他這一答，不仅让班裡的同学都纷纷看向他，就连傅咏都颇为吃惊。
“這位同学，你叫什么名字？”
萧玄起身，又行了一個礼:“弟子名为萧玄。”
傅咏眼前一亮。他觉着這样的人实在少见，有文化有礼貌，甚至连作揖的方式都那么讲究，這让他想到了古时学堂裡尊师贵道的场面。
那时学子们之所以对老师那么敬重，就是因为他们对知识的极为渴望。
他觉得现在的许多年轻人過于浮躁，导致一些老教授不得不想着法子跟上潮流，尽量幽默一些才能吸引学生好好听课。如今想来，這不失为一种悲哀。
而萧玄的出现，让他改变了這一认知。
他从讲台上下来，走到萧玄身边，问道:“你平日裡喜歡读史书？”
萧玄微微垂着头道:“是。”
“不错不错……”傅咏觉得自己像是捡到了宝，“以前沒见過你，你是哪個学校的？”
江亦见萧玄不知道怎么回答，于是替他回道:“他已经毕业了，来我們這儿玩一段時間。”
傅咏“哦”了一声，脸上露出了可惜的表情。
“在学校的這段時間，只要沒事就可以来听我的课。”傅咏拍了拍萧玄的肩膀。
“多谢夫子。”
傅咏被他這一称呼逗乐了，這年轻人，真有意思！
接下来的课堂上，几乎全是傅咏和萧玄两人的对话。
“你可知面对大臣们\饮酒争功，醉或妄呼\时，汉高祖是如何应对的？”
“制定礼法，其內容取自古礼与秦礼，除此之外，他還在朝中安置了司仪官……”
“你对汉武帝施行推恩令有什么看法？”
“弟子觉得，高祖只分封同姓子弟为诸侯，而同姓甚少，必定会导致诸侯权力過大而对王室产生威胁，武帝推行此令，明处是给诸侯弟子推恩，实则是将诸侯的权利进行分割，手段不可谓不高明。”
“既然高明，那后世为什么不效仿呢？”
傅咏似乎终于找到了教书的乐趣，一脸期待地等着萧玄說出自己的想法。
萧玄在王室中也经常与父皇或臣子讨论治国之法，這都是些再平常不過的問題了。
他不假思索道:“其实后世并非不愿效仿，而是此令的推行阻碍颇多，如藩王的实际权力過大王室无法镇压、各個朝代的继承制度不同等，都会使得推恩制无法实施。”
……
听着两人你一言我一语，在座的人除了目瞪口呆，再沒有其它的表情可以表示自己的心情了。
姜果果:“人与人的差距为什么這么大……”
康卉:“不，他不是人，他是我男神！”
江亦還以为萧玄是個不爱說话的主儿，沒想到一聊到自己擅长的，他也能侃侃而谈。看着傅教授一脸欣慰的模样，江亦感慨他真是来对地方了。
下课后，傅咏专门走到萧玄旁边，对他道:“以后我的课，你随时可以来！”
萧玄对着他行了礼，随后问道:“不知日后可否請教夫子一些問題？”
“那是当然，随时欢迎！”
后排的同学都露出了羡慕的眼神，他们什么时候见過傅教授這個样子？
等傅咏拿着保温杯走出教室后，江亦也准备收拾书本离开，可身后的康卉突然把手机递到了他的眼前。
手机裡播放的正是萧玄上课时与傅教授谈话的视频。
江亦“嘶”了一声:“不是說了不发帖子嗎？”
“天地良心！”康卉举手发誓，“這可不是我拍的！”
江亦又看了看那個视频，发现這個角度确实不像是她拍的。他往下拉了拉评论，发现清一色全是惊呼。
“长這么帅，知识還這么渊博，让不让人活了！”
“沒天理啊，上天赐给我一個這样的男人吧！”
“淡定点，人家已经名草有主了……”
他看沒什么過分的评论，正要把手机還给康卉时，突然被底下的一個帖子吸引了目光。
這個帖子紧跟着萧玄的那個视频，迅速窜上了热帖第二！
江亦:“……”
一個個的拿我冲业绩呢？！
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