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第14章 第十四章

作者:乌珑白桃
白沙說“好啊”之后,霍曼定定看了她半晌,脸上的笑容慢慢淡去,最后颇为感慨地說道:“你是认真的啊。”

  白沙微笑:“我相信霍曼老师您的人品,您总不至于把我诱骗到什么地方去送死吧,否则琼夫人和格温妮特不会放過您的。”

  霍曼:“……”

  他挠了挠头,轻轻啧一声:“先說好,我真带你去了,你可不能跟其他人說,半個字都不许透露出去。”

  白沙点头。

  白沙在星網上曾经查询到過测定精神力等级的方法。整個星际联邦参报军校的学生都需要通過联邦统一的精神力测试,但测精神力的机器造价昂贵,不是什么星球都有,得去相应星域的主星测试才行。比如蓝斯洛星所在的边陲星域,主星是相对繁华的洛登星。洛登星有军团常驻,军备产业发达,是整個边陲星域的贸易中心和交通枢纽,被称作“沙漠明珠”。三年后,白沙他们就需要去洛登星参加军校选拔考试,顺便测试精神力。

  当然,联邦的特权阶级不一样。世家子弟们不需要等到参加考试那一天。在他们五岁的时候,家族就会花上一笔钱、安排专人来给他们测试精神力等级。

  ……总而言之,除了联邦所研发的专业机器外,白沙从未听說還有什么别的方法能测试精神力。霍曼也不肯說清楚,神秘兮兮的,只說自己要花一点時間做准备,等過几天再来找白沙。

  休息日過去,白沙几人又回到了学校。

  虽然开学只有一周,但也够這群新生们熟悉自己的室友、找到志同道合的朋友了,学生之间渐渐形成小团体。白沙和静怡還好,她们俩做什么都黏在一起,亚宁那边就比较惨,几乎沒什么人跟他說话。

  “我感觉我被室友孤立了。”午餐時間,亚宁端着盘子来和白沙她们凑一桌,有些委屈地說道,“他们去学校的小商场买零食都不带我。”

  白沙安抚道:“沒事,等下我們一起去。”

  “你只是被孤立而已。”静怡握着叉子狠狠戳了盘子裡的猪排一下,杀气四溢地說道,“那個姓路齐的白痴還住我們对门,天天阴阳怪气地骚扰我們,烦都烦死了。”

  以亚宁的性格,本该交到几個朋友的,但他们都忌惮路齐家的权势,怕跟亚宁走在一起会倒霉。严静怡可以以一敌十把那些富家子弟揍到退学,可他们沒這個本事啊!何况三人组本来就是孤儿,家裡沒有别的亲人,所谓光脚的不怕穿鞋的,现在他们都在学校上学,路齐一时半会儿還真拿他们沒办法,只能持之以恒地给白沙他们找茬。

  帕尔芬·路齐的父亲在康恒生命科技公司裡很有话语权,学校裡也不乏因为這一点而甘为帕尔芬狗腿的学生。只要帕尔芬的父亲发话,即使這些人从军校预科班退学,也能从康恒科技手裡捞点好处。

  只要康恒生命科技公司還在蓝斯洛星称霸一天,帕尔芬這惹人厌的德性就改不了。

  白沙等人沒有和這种特权阶级斗争的经验,這几天過得還真是被动。

  “呦,一会儿不见,你们几個又抱团了?”帕尔芬扬了扬璀璨的金发,路過白沙他们所在的餐桌,她身后是她的室友妮可,妮可推着一架小小的餐车,上面摆满一看就不是出自食堂大厨之手的珍馐美味,“不愧是从慈育院出来的,身上的穷酸味隔着老远都闻得到。沒人乐意与你们为伍也很正常。”

  路齐又来找慈育院三人组的麻烦——一时之间,喧闹的食堂都安静了几分,但沒有人說话,也沒人盲目站队。

  其实不是所有人都看得惯路齐那副嚣张的模样。

  但她排斥的对象是谁?是白沙、静怡、亚宁,是门门课程拔尖的天才,是敢在誓师大会上光明正大报出中央军校为志愿的人。大多数学生即使不支持路齐,但也无法共情慈育院三人组。

  ——为什么都是低等的出身,他们偏偏有顶级的天赋?为什么明明一无所有,他们却敢向中央军校发出挑战,還看不出一点忐忑不安的样子,仿佛他们生来就是這么骄傲?

  “啧啧,亚宁·凯利,看看你這八百年沒吃饭的样子。是不是食堂的伙食太好,让你這种吃糠咽菜长大的人不能自已,所以顿顿都吃那么多還不肯停下来?”

  帕尔芬注视着亚宁那盛满食物的餐盘,脸上鄙夷之色尽显。

  “你管我一顿吃多少?”亚宁黑着脸說道,“我是要读军校的,饭量大点怎么了,我又不胖。”

  帕尔芬仰天“呵”了一声,正打算让身后的妮可把餐车推出来,让大家见识见识真正的上层阶级每天都在吃什么,却见静怡微微侧脸,给了她一個冷冰冰的眼神。

  静怡握着手上的餐刀,蓄势待发:“再废话,我的餐刀就要因为意外脱手了。”

  帕尔芬脸一白,似乎是想起那個被严静怡痛殴一顿的夜晚,咬牙忍下继续挑衅的欲望,愤然道:“严静怡,我明天就去跟教官申請换宿舍。我不想再跟你们這些野蛮人做舍友了。”

  “正好啊,你可以申請单人宿舍。”白沙舀起一勺蔬菜沙拉,眉毛都沒皱一下,抬头說,“上周不是有几個跟着你的学生申請退学了嗎?他们的宿舍正好空出来。你可以挑一间住进去,那儿风水也好,和你相配。”

  什么风水?开学一周被人揍回老家的风水嗎?

  帕尔芬·路齐果断選擇转身走人。

  亚宁冲着白沙竖起大拇指:“說得好!我一直觉得你是咱们之中最有文化的,之前你在宣读志愿的时候說那什么君子啥啥的,虽然我沒听說過,但我大概明白意思。沒想到你怼人也有一手,不愧是文法课考满分的狠人!”

  白沙:“……”

  其实帕尔芬的招数真的挺幼稚的。

  下午训练完,晚间是一节机械通识课。

  机械通识课对于白沙而言完全是杀時間,老师能教她的老廖基本都已经教她了,所以她在课上做的最多的事就是摊着“课外书”自习。感谢蓝斯洛中学给西区分校也建了图书馆,虽然大部分的书都可以在星網上直接下载,但白沙還是找到了几本上了年纪的旧书——關於机甲的。這些旧书很有可能是孤本,至少白沙沒在机甲师论坛的书库列表裡看见過。

  时代久远,這些书上很多的理论已经被更新,但也并非完全无用。以辩证的思维去了解這些知识,能对机甲技术的演变過程有更深的理解。

  上机械通识课的老师不是沒有发现白沙在台下做什么,只是他在测试白沙几次后已经麻木了。以往他都是随白沙去,但今天的情况似乎有些不同。

  “我們讲完一章炮种类别和基础原理之后,就不得不提一些和机甲相关的知识了。”站在台上的老师刻意提高了声音,装作不经意的样子瞥了白沙一眼,果然看见原本自顾自埋头苦读的白沙忽然把注意力转移到了讲台上,“之前刚讲完,我們现有的炮类武器有上百种,但最常用的還属导弹炮、能量炮、粒子炮這几类。而用于不同场合的炮弹,其力学构建方式也有区别。比如都是等离子炮弹,‘舰载等离子炮’和‘机甲等离子炮’的构建难度就完全不同。”

  “机甲设计,难就难在它是高精密武器,看似细微的变动,却能让机甲的性能产生明显变化,更类似于牵一发而动全身……”

  老师說着說着,发现白沙又把头给低下去了。

  嫌他讲的都是废话是吧!老师一阵气闷,也不再铺垫,直接进入主题:“今天,老师从军事博物馆裡借出了一個部件——已经被军部淘汰的机甲炮。光這么說,大家恐怕還对机甲炮的设计难度沒什么概念。所以老师就拿实物来让大家感受一下。”

  “哇——”

  “真的假的!”

  课堂瞬间沸腾起来。

  只见老师冷笑一声,从讲台下提起一個深灰色的金属箱,打开后,裡面躺着的是一個深红色的机甲部件。部件表面已经有不少深深浅浅的划痕,但它依旧是机甲的一部分,结构线條锋利流畅,泛着神圣不可侵犯的金属寒芒。

  “你们谁要是能把這個机甲炮的内部结构给理清楚了,也就不用再来上我的课了!”

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