第四十九章 尹善美眼裡的我-怎
“今天花了一個上午，把同学们的素描作品看了一遍。23us更新最快看得出大家都花了不少時間的心血在這次的作业上。在你们的作品中，有不少的优良之作。不過，给我印象最深的，是三幅人物画。下面，我就以這三幅人物画为例子，对大家這次的素描作一次点评。”
谢老头从讲台上拿起三幅画，挂在黑板上。我为尹善美画的那幅素描赫然映入眼帘。
另外两幅画的是男人。我仔细一看，其中一幅画，画的不正是我嗎？！
而另一幅画，画的是一個男人的背影，大概是虚构的人物。
到底是谁画的？难道是彩妮画的？
“好，我們先从這個正面肖像画开始。”谢老头指着以我为题材的素描，开始讲解。
“首先，這幅素描的技法相当成熟，细节的处理也相当细腻。而有趣的是，画裡面的主角，正是我們班裡的同学：孙祧。”
教室裡议论纷纷，大家都在猜测這是谁画的。
看到教室裡比较吵闹，谢老头說：“大家請安静一下。我們关注的是素描本身。我們可以从艺术作品裡发掘出创作者的心理。”
听谢老头這么一說，大家都产生了好奇，想听听他的高论。
“素描背后的作品說明只有四個字：高空缆车。”
高空缆车？难道是嘉年华的摩天轮？！這么說……
我看着尹善美，她露出微笑，并不否认我的猜测。
“這样一来，我們就不难明白，为什么绘画主体的背后的城市背景显得如此渺小。在這裡，创作者利用淡化处理，把繁杂的城市高楼加以区块化，从而体现了孙祧這個近景人物的形象。”
“我們再看画裡的人物的眼睛和表情，似乎有什么心事，他的眉头微皱，眼神有光但无神。可是，奇怪的是，他的嘴角是带着一丝笑容的，大家想想這是为什么？”
沒有人能够回答上来，包括连我自己都不知道這是为什么。
谢老头微微一笑：“从這一点看得出，绘画者的观察力十分敏锐，让我也十分佩服。一般来說，人的眼睛表现的是人最真实的情感，而人有心事的时候，眉头也会变得不再舒展。這都是难以控制的。所以我們不论是观察人物，還是刻画人物，首先要抓住他的眼睛。那为什么人物的嘴角有一丝微笑呢？解释只有一种：他是在笑给对面的人看。因为所有的表情之中，只有笑容是人能够自己轻易掌握的。他想隐瞒自己心裡的苦闷，可惜被绘画者识破了。”
同学们恍然大悟，我也暗暗吃惊。尹善美有如此敏锐的观察力，难怪我的任何心思在她面前什么都瞒不住。
“鉴于這位同学的成熟的技法、细腻的表现力，以及敏锐的观察力，我给了這幅作品满分。”
教室裡一片哗然。要知道谢老头对学生作品一向很苛刻，很少会打高分。這次破天荒打出一個满分，实在让人吃惊。
“好，现在对于這幅画，我最后再提一個問題：根据你们对画的欣赏，你们认为，绘画者对于画裡的人物，是一种什么心态？”
這么高深的問題，同样沒人可以解答。
谢老头笑笑：“那我說說我的看法吧，也不一定正确。我认为，绘画者对于笔下的孙祧這個人物，持着一种关心的态度。但是，她只是在一旁静静地观察，以一种更高的高度。另外，从主体人物通過城市這种宏大背景的衬托来看，绘画者对画裡的人物充满了期待，在处理画的时候，也是把他作为一個伟大的人物来描绘的。大家仔细看看，是不是有一种庞大的气势在裡面？說句玩笑话：如果画裡的人物不是我們班裡的同学，我真想把這幅画命名为：伟人的悲伤。”
如果不是谢老头，我可能永远不会知道，尹善美对于我，竟然抱着這样一种真实而复杂的情感。
“好，我們看下一幅。”谢老头走了几步，用手指着我的素描。
全班早就认出来了：画裡的人物就是尹善美。
谢老头的心情似乎不错，他笑着說：“我很惊讶。這幅人物画的主角又是我們班裡的同学。看来我們班的同学很会观察周围的人物，能够有能力表现周围的事物，這才是素描的精髓。”
“這幅画的构局，借鉴的是欧洲宗教画的一些因素。比如，从窗*进的阳光，一半阴影一半光明的脸部，甚至人物的笑容。总体来說，這是一幅非常不错的作品。下面我們来看這幅画的细节处理。”
“首先是头发。绘画者的铅笔牵丝带线，非常柔顺地勾勒出头发的线條，值得注意的是，整体来看，头发是连在一起的，头顶的头发并沒有分向两边，而换以强烈的光线转移了观看者的注意力。从這一点来說，绘画者笔下表现的，不是一個俗人，有一种超然的感觉。”
其实我当时根本沒有想這么多，只是把觉得最美的瞬间用心在画纸上表现出来。
“另一個细节依然是在头发上，不過這次不是发根，而是发梢。大家仔细看，绘画者在发梢的处理上，运用了什么手法？”
谢老头顿了一顿，喝了一口水：“他利用了长曲线，将头发微微外翘。千万别小看這样一個细节，這样一处理，完全摆脱了宗教画的那种呆板，人物更加现代化，也更具有活力。加上在阳光斜射下半明半暗的甜美笑容，這幅画给人的整体感觉堪称完美。此外，在眼睛、嘴唇、衣饰等各方面，還有许多可圈可点之处。由于時間有限，我就不细讲了。”
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