第3章 燃烧吧，火球！ 作者：未知 “卧槽……” 看着凭空出现，在他手心跳动的一团火焰，陈洛猛地站起来，下意识的甩了甩手。 噗…… 那微弱的火苗随之消失，陈洛整個人也呆立原地，過了好一会儿，他才抬起自己的手掌看了看，掌心处依然白皙，就像是刚才什么事情都沒有发生一样。 他愣在原地许久，才深吸口气，重新试探道：“游离在世间的火元素啊，請听从我的召唤，降临此地……，火球术！” 嘭！ 一個小小的火球，再次出现在他的手心。 這一次他已经做好了心理准备，并沒有那么一惊一乍，陈洛平静下来之后，便有些疑惑和惊喜的看着手中的火球，像是在看一件新的玩物。 那火球悬浮在他的手心上方尺许，陈洛并不觉得发烫，只是有一些温暖的感觉，他试着用另一只手去触摸，手指還沒有触碰到火球，就感受到了一种异常灼热的感觉。 看来即便是魔法师也不能免疫自己释放出来的魔法，他查看了布莱尔的记忆，果然找到了想要的信息，魔法师可以释放魔法，但是并不能免疫魔法，也就是說，他是有可能被自己召唤出来的火球烧到的。 陈洛心念一动，小心翼翼的再次释放出了一個火球术。 看着手心重新出现火球，他从课本上撕下来一页纸，在触碰到那火焰的一瞬间，纸张立刻便被点燃，化为了一团灰烬。 短短的時間之内，陈洛已经经历了太多颠覆认知的事情，以至于如今的他，已经能够坦然的面对眼前的奇怪景象。 唯一让他奇怪的是，布莱尔明明是沒有魔法天赋的，也就是說，他的精神力，還沒有达到召唤魔法元素的最低临界，而如今的他，却可以轻松的释放出火球术，难道是因为這具身体换了一個灵魂的缘故？ 這只是陈洛的猜测，沒有人能给他這個問題的答案，与其相比，他更加好奇的，是“魔法”本身。 陈洛也是受過高等教育的人，知道近代科学還在不断推进和完善，或许在原先的世界上，還有人类未曾发现的粒子或是元素，一旦他接受了魔法元素的理论，自然也能接受人类能够施展魔法的事实。 魔法元素還可以勉强归结为科学，可咒语和施法手势這种东西，就有点超出陈洛的理解了，是他用任何已知的理论都解释不了的，暂时只能将之归结为某种超自然的现象。 不過，作为一個逻辑严谨的理科生，沒有亲自驗證過的事情，陈洛是不会轻易相信的。 他熄了手心的火球，集中注意力，一边按照书上的方法默默沟通火元素，一边小声道：“古娜拉黑暗之神，呜呼啦呼，火球术……” 嘭！ 耳边传来一道轻响，陈洛又看到了熟悉的火球。 他有些呆愕的看着這一幕，挥手熄灭火球，重新道：“巴啦啦能量，沙罗沙罗，火球术……” 這一次，他干脆连手势都沒有打，然而下一刻，那火球便又出现在了他的视线中。 “出来吧，火球！” “小火球，出来玩啊……” “……” 嘭…… 陈洛震惊的发现，不管他念什么咒语，做什么手势，甚至他什么也不說，什么也不做，只需按照书上所說的，用精神力量去沟通周围的火元素，便能释放出火球术来。 也就是說，他施展魔法，并不需要咒语和手势。 可問題在于，书上說的很清楚，沟通魔法元素，必须配合固定的手势和咒语，错一個字，错一個动作，也会导致施法失败。 或许是因为施展了太多次火球术的原因，陈洛的脑袋开始有些晕乎乎的，然而這件违背魔法理论的事实，却又时时刻刻困惑着他。 魔法课本上显然不可能出现這样的低级错误，难道是因为他的灵魂来自另一個世界，所以不用遵循這個世界的规则？ 魔法师的吟诵需要時間，施法的時間越短自然越占优势，能够瞬发魔法的魔法师，对于其他的魔法师来說，简直是噩梦般的存在。 這個問題陈洛想了很久也沒想明白，却想起来了另一件事情。 那位长得漂亮的布兰妮老师，好像让他放学去找她一次，刚才耽搁了那么久的時間，万一那位脾气显然不怎么好的老师认为陈洛放了她的鸽子，陈洛還真不敢确定她会不会在明天的课堂上用板子抽他的屁股。 老师们的办公室在教学楼的顶层，陈洛上去之后，被告知布兰妮老师已经回宿舍了，临走的时候叮嘱另一名老师，如果有一名叫做布莱尔的学生找她，让他直接去教师宿舍楼。 好在教师宿舍距离這裡并不远，陈洛下了楼，便向东边不远处的一栋建筑走去。 教师宿舍楼有着高耸的尖塔和尖形拱门，看起来有一种浓浓的哥特风，一眼望去宛如城堡，建造這样的一栋建筑需要花费不少钱，但圣多纳斯学院显然并不缺钱，除了贵族捐赠之外，每年有着无数人想要将自己的子女送进来，只要能够进入圣多纳斯学院，他们并不会吝啬金币。 還好布莱尔還有一個小贵族的身份，這使得他不用每年缴纳昂贵的学费，這是王国对于贵族的特权。 陈洛并沒有询问别人，就轻松的找到了布兰妮老师的住处。 在继承了布莱尔的记忆之后，陈洛就已经发现，這家伙的梦中女神，居然是自己的数学老师，并且时常躲在宿舍楼后面的小花园裡，窥视着她房间的方向。 对于這种早熟的行为，陈洛只能說一句，布莱尔這家伙------眼光還真不错。 毕竟，只比他们大上几岁的布兰妮老师，正值女子一生中的黄金年龄，既不显得青涩，又不過分成熟，无论是样貌還是身材，对于這种情窦初开的小男生都有着巨大的吸引力。 当然，少年心思不会持久，這种想法会随着他们的逐渐长大而消失，等到再過几年，他们就会发现，已经彻底褪去青涩的布兰妮老师------对他们的诱惑更大了。 陈洛站在一处房门口，迫使自己不去想几年后更加成熟的布兰妮老师，布莱尔這個家伙对她的执念太深，以至于让陈洛都受到了影响。 他抬手轻轻敲了敲门，下一刻，房间裡面就传来了悦耳的声音。 “进来。” 房门是虚掩着的，得到同意之后，陈洛推门走进去，看到布兰妮老师正伏案写着些什么，他走进房间，问道：“布兰妮老师，您找我？” “坐吧。” 布兰妮指了指书桌旁的另一处位置，将一张纸和一根羽毛笔递给陈洛，說道：“你要是能在一堂课的時間裡面，计算出這道题的答案，我就不计较你在我的课堂上睡觉的事情。” 她刚才上课的时候明明說的是只要陈洛写出来黑板上的問題，就不计较這件事情，现在却又换了想法，看来善变的特点，哪個世界的女人都一样…… 不過好在她不是兴师问罪的，陈洛拿起羽毛笔，扫了一眼，发现上面還是一道加法题，只不過是从1加到79。 看来她還是不相信黑板上那道题是陈洛自己算出来的，陈洛摇了摇头，提笔在纸上写下了一個数字，說道：“好了。” 布兰妮将纸笔交给陈洛之后，就打算继续钻研那道困扰了半個月的数学难题，以這些学生的计算能力，至少需要两堂课的時間才能计算出来。 为了测试布莱尔以前是不是见到那道题，她特意修改了题目，79的数字是她随机取的，就算是她，一时半会也算不出来正确答案。 然而她才刚刚提起笔，耳边就传来陈洛的声音。 布兰妮转头看着他，皱眉道：“這么快？” 数学应该是神圣的，她在心裡发誓，如果布莱尔只是随便捏造一個数字来糊弄她，她真的会用木板将他的屁股打肿。 這道题是她随手出的，她自己也不知道答案，她拿起那张纸，看了陈洛一眼之后，问道：“你是怎么计算的？” 向来都是自己考学生，想不到他也有被人考的一天，而且還是這么弱智的题目，陈洛提起笔，拿起一张空白的纸张，有些无奈的解释道：“這道题，我們不需要按照顺序一個一個的相加，显而易见，第一项和最后一项的和为80，第二项和倒数第二项的和同样是80，以此类推，因此這個加法問題可以简化为乘法問題，39乘以80，再加上余下的40，答案是3160……” 布兰妮看着他的演算過程，怔了一瞬之后，眼中涌现出惊喜的光芒，看着他，问道：“這是你自己想出来的方法？” 陈洛很想诚实的說不是，数学家高斯的故事在另一個世界就连小学生都知道，可他翻了翻布莱尔的课本，发现這個世界的数学和基础科学等，都還处在萌芽的初级阶段，倒是魔法发展的十分繁盛，人们都以成为魔法师为荣。 這种差异陈洛能够理解，另一個世界的先辈们沒有選擇，但在這裡，魔法和科学并行，除了科学，還有魔法，更多的人将技能点在了魔法上，這导致了基础科学的发展极其缓慢，這也是为什么十六岁的布莱尔，還在学加减乘除的原因。 瞎编要冒着被拆穿的风险，好在這也不是什么伟大的发现，陈洛点了点头，說道：“是的，這样计算起来会快上很多。” 对于出身数学世家的布兰妮来說，她见過不少的数学家，但那些人在布莱尔這么大的时候，绝对想不出這种巧妙的方法。 而且，看到布莱尔的计算思路之后，她的心中已经隐隐的生出了一些想法，或许這個算法规律可以推广到更广阔的领域，而這，都是因为布莱尔的启发。 数学是一门讲究天赋的学科，小小年纪便有這种数学思维，若是加以培养，未来数学界可能出现一颗新星。 即便是這样的可能很小，她也不愿意放弃希望。 想到這裡，布兰妮清了清嗓子，看着陈洛，认真說道：“布莱尔，你想成为一位伟大的数学家嗎？” “不想。”陈洛摇了摇头，毫不犹豫的回答道：“我想成为一名伟大的魔法师。”