第八章 博学多才校书郎（四） 作者：包大海 第八章博学多才校书郎四 第八章博学多才校书郎四 接下来几天，时不凡顿时成为了這個修文馆所有男女学生们最喜歡的教师，而那些学生一天不见到时不凡也就不舒服（8章）。而因为时不凡過来讲课，每次都是通過讲故事的形式来教导，然后這些皇子皇女们也都一個個非常的爱听故事。本来大家上课时候经常开小差，结果在听到了时不凡的讲故事之后，也都纷纷竖起耳朵认真听，根本沒有半点开小差的情况。 而时不凡给他们讲故事，也都不怕故事被掏空了。毕竟他拥有未来一千多年的见识，并且還有学贯中西，這個不光是中国的故事，更是讲了很多西方的故事。哪怕不是這個时代的故事，时不凡也都可以移花接木的进行更改，然后转移到一個不相关的人身上。反正时不凡不怕被掏空，他脑子裡面记忆了有很多东西，根本不是這個时代的小孩子能够掏空的（8章）。 而這些小孩子正好是年幼对這個世界的好奇的时候，所以他们每天都缠着时不凡给他们讲故事，让他们听故事了。 不過，显然时不凡這样做，让那些修文馆的那些官员非常不满。自从时不凡给這些小孩子說故事的之后，那那些修文馆的官员也都沒有机会给這些皇子皇女们讲故事了。所以现在他们非常不满，因为认为這個是时不凡抢了他们的饭碗，抢了他们的机会。如果他们不能够有机会教导那些皇子皇女，那将来他们的父亲如何会看重自己，然后给自己升官呢？所以這個时不凡，是砸了他们的饭碗啊！他们当然不甘心，马上去告状了。很快，又一個大人物過来了。 “谁是时不凡时校书郎？”一個四十岁左右的男子過来问道。 听到了這個声音，马上有一個六岁左右的小女孩问：“父亲？” 时不凡看到了這個小女孩称呼這個男子为父亲，顿时一阵惊讶，他沒有想到這個人居然来了。因为這個六岁的小女孩叫做李婉柔，按照时不凡的记忆，這個李婉柔是太子李建成的女儿，因为自己作为他们的教师，自然要了解他们的家庭背景了。可是现在居然听到了這個李婉柔称呼一個男子叫做父亲，這样他当然意识到這個男子也就是大唐目前的太子李建成，也就是在未来将会在玄武门之变是会被杀死的那個大唐悲情太子。 “见過太子！”时不凡說道。 时不凡主动问：“你就是时不凡？” “是！”时不凡回答。 而李建成马上一副兴师问罪的问：“就是你，整天不务正业，不教导孤的儿子女儿還有那些皇族勋贵的子女学习正道，整天给陪他们消遣解闷，不做正经事情？” 时不凡還弄不明白是怎么回事的时候，旁边马上有一個修文馆的官员說：“太子，這個时不凡不务正业，他每天给那些郡王公主们讲一些不入流的故事。如果只是說我华夏的故事也就罢了，可是尤其是還是說什么那些西方蛮夷的故事。那些西方蛮夷的故事，不是在侮辱各位皇子皇女的圣聪嗎？那些西方蛮夷，如何能够比得過我們？所以我认为還是应该讲解一下圣人的学问才对，而不能如此讲這些不务正业的故事。” 时不凡哪裡還不知道，自己這個是被人嫉妒了。尤其是一些优秀的教师，在学习裡面不都是被嫉妒的嗎？时不凡前世不也是被嫉妒過来的，他从小是一個学霸，然后不到三十岁获得了十几個学科的硕士研究生的学位，前途无量。而這样自然会被人嫉妒，很多人也都在领导同事面前诋毁自己，希望通過诋毁时不凡来找到优越感。而时不凡是這么一路走来的，他哪裡不知道不遭人妒是庸才呢？這個世界上只有平庸的人才不会遭到别人的嫉妒，而自己被人嫉妒了，那也多习惯了。现在這些修文馆别的教师也都嫉妒自己获得這些皇子皇女的学生们的欢心，学生们也都爱听自己讲课，他们当然会嫉妒了。 “时不凡，你說說，为什么要如此？为什么要给他们讲西方人的故事？”李建成问道。 旁边的修文馆官员也都马上說；“是啊！你为什么要给他们讲那些西方蛮夷的故事，而不讲圣人学问？” “太子，我认为读万本书不如行千裡路，与其指望在书本上获得见识，不如亲自走出去看看。而我华夏爱目前一直都是从我們古人的经典裡面去观看，而且很少对于西方有所了解。所以我主动的给他们讲解西方的故事，是希望他们了解西方，了解我們這世界。不要把目光只是投放到神州大地上面，要知道這個世界非常宽广，远不只是我們這個神州。只有把目光放到更远的地方，這样才能够真正的获得见识。虽然鉴于目前這些皇子皇女尚且年幼，不适合出去长见识，所以我主动给他们讲解一下外面的故事，那又有何妨？”时不凡问道。 可是那個修文馆的官员自然不甘心，說：“胡說，圣人的学问如何会不足？只要我們能够全心全意体会圣人的学问，一切都按照圣人留下来的教诲来行事，一切按照书中的教诲来行事，那自然也都可以解决天下任何事情。” “见鬼，一個书呆子！”时不凡心裡暗骂。 不過，时不凡学问广博，自然不会被這個家伙吓到。 “既然如此，那請问先生，你是否做到了孟子的教诲？是否真的能像是孟子的教诲那样行事？”时不凡问到。 那個修文馆官员马上回答：“当然，孟子是亚圣，是一代名师，我如何不按照他的教诲来行事？” “那請问先生，你做到了尽信书不如无书了嗎？”时不凡反问。 “這個……” 這個修文馆官员顿时蒙了，他根本沒有想到时不凡居然会這样。时不凡這個是在以子之矛攻子之盾，他說只要百分之百全心全意的按照圣人在书籍裡面的典籍裡面的方法来做，那自然可以解决任何問題。可是现在时不凡居然也都利用了孟子的一句话，彻底破解了這個說法。 修文馆官员认为应该百分之百按照圣人留下来的典籍来进行行事，一切都要按照书上的方法来来做人做事，因为圣人是不会有错的，所以自己不能够有别的想法。可是现在一句孟子裡面的“尽信书不如无书”彻底打破了他這句话。因为這样肯定会造成逻辑上的错误，如果百分之百的按照书籍上面的方法，那也就是要尽信书不如无书。可是如果相信了這個尽信书不如无书，那也不就是要独立思考，不一定全部按照圣人的教诲来做嗎？ 所以這样完全是存在了一個逻辑上面的错误，让修文馆官员也都顿时冒冷汗，因为他不管怎么回答，那都是有問題的。 “那好，我问你，你为什么要讲那些蛮夷的故事？难道，你看不起我圣人学问，然后让大家去学习那些蛮夷的学问嗎？”修文馆官员问道。 可是时不凡更是容易，很快也都回答：“我沒有看不起我华夏圣人，可是你们难道就能够确定，這個世界上就只有我华夏有圣人嗎？难道遥远的西方，就不能够有圣人？他们也有他们的圣人，那我們不能去学习参考嗎？” “西方蛮夷怎么可能有圣人？他们不可能有圣人，我們不能够去和他们学习。我們的圣人比他们高多了，何必要去和他们学习呢？”修文馆官员回答。 显然，這個是一個儒家的极度崇拜者，也都是一個那些所谓圣人极度的拥护者信仰者，顽固的认为只有华夏自己的哲学家才是最高的，而别的西方的都是蛮夷，都是不如中国的。 对于這种人，时不凡也都沒有办法。中国這种学者和官员身份不分的体系，确实有些麻烦。你跟他讲道理，他跟你讲政治。你跟他讲政治，他跟你耍流.氓。你跟他耍流氓，可是他又跟你讲道理了。对于這种中国式的学者和官员身份不分的情况，时不凡也都沒有什么好办法。一旦你无法能够說服他，你就必然会陷入一個怪圈当中，你根本說不過他！如果你不用他的思想来收拾他，那你最后恐怕很难彻底說服他。 “我想，你不会连孔圣人的不耻下问都忘了吧？哪怕西方人不如我們，可是难道他们沒有值得我們学习地方嗎？孔子也都說過，三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。每個人都有他善的一面，也有他不擅的一面。而作为一個国家，一個民族，一個文明，哪怕他们目前不如我們，可是他们难道就沒有值得我們学习的地方嗎？我們可以择其善者而从之，其不善者而改之嗎？”时不凡问道。 那個修文馆官员再次脸色发青，這個可是时不凡再次利用圣人的话来反驳他，让他根本无话可說了。這個也太坑了，简直是让他自相矛盾，然后根本无法能够有效的反驳。人家孔子都提倡向不如自己的人学习，叫做不耻下问。而一個国家一個民族不也是如此嗎？如果不能向不如自己的人学习，那也都怎么能够叫做不耻下问？作为一個文科学霸，也不是沒有钻研過中国古典哲学，其实时不凡认为中国的古典哲学，对于孔子的儒家学說来說，本身儒家学說是沒有罪過的。真正有罪都是那些为了自己的利益，篡改儒家学說，对儒家学說进行歪曲解释的封建君主和官僚。儒家学說之所以会变成后来那個自大，故步自封的情况，那是因为他们自己的需要，是因为政治需要，而并非是学說自己进化。孔子可沒有让你裹小脚，也都沒有提倡妇女守节，這些都是后人自己乱来的，为了维护自己的利益为了维护男人的统治权和淫.欲而弄的。结果后人都把這些罪過加到了孔子头上，這可真冤枉了。 而李建成也都看看向了那個修文馆官员，显然是有些不善，因为自己這個太子可是日理万机，哪裡有時間随便過来。如果不是他說這個时不凡在乱来，而李建成关心自己的女儿的学业也都不会過来了。李建成的女儿李婉柔和李婉顺也都在這裡进行读书，所以李建成当然不愿意随便請一個老师過来教导，還是希望能够让自己女儿学到一些好东西的。毕竟是父母，谁不希望自己望子成龙望女成凤？所以涉及到了自己女儿学业，李建成哪怕在忙也都要過来過问一下。 可是现在居然沒有想到這個修文馆官员强.奸不成反被草，气势汹汹的過来了，结果被却被时不凡给堵了回去。而那個修文馆官员不甘心，当然要继续反驳了，不然让他脸面往哪放？自己好不容易把太子给叫来了，可是居然落得這么一個结果，他如何甘心？ “我问你，你为什么要给他们讲故事，而不讲圣人教诲呢？你讲這些故事，有什么用？這些故事一点用处也都沒有，远不如圣人教诲。所以，你這样做，那是在误人子弟。你讲故事，那只是再让他们消磨時間，而不是在让他们听圣人教诲，你這個不是在误人子弟嗎？” 时不凡反问：“你說我是在误人子弟，不是在学习圣人教诲，那你既然口口声声說圣人教诲，我想问你你到底什么是圣人教诲？圣人能教会他们什么？” 听到了时不凡的话，這個修文馆官员感觉机会来了，這個也就是他最擅长地方。而這段時間时不凡一直在讲故事，這些学生都希望听他讲故事，时不凡俨然成了他们最喜歡的教师。而别的官员也都沒有机会，所以他们感觉郁闷。现在终于轮到他展示自己的机会了，如果到时被旁边的李建成看到了，是不是可以获得中用了嗎？ 看過《》的书友還喜歡