第081章 《神童诗》 作者：小伈 只是现如今是神罚年月，中元世界中虽然沒有這么严重的贬低师承的现象，但很多人也有不正确的择师观点。 比如說杜教员，就顽固地认为岳恒必定有名师指点，否则就不可能达到如此高度。 比如說一些普通老百姓，认为拜师洪县文掌院就能成为童生，而师从最普通的书社教员就沒出息。 這些重名师，信名师的观点都是错误的，岳恒拿出《师說》就是想說明一個道理，他总结道：“只要能教到你一些你不会的知识，不管他是什么身份，什么人，都可以算作是你的老师，沒有高低贵贱之别！” 《师說》讲完，在场所有的教员都大为触动，身体甚至跟着共鸣起来，不少人想到了自己。 文人学院的教员想到文人一些陋习，比如排资论辈，先来后到，明明自己比前辈有才，可偏偏被打压地毫无出头的可能，今日听到《师說》，深感振奋，這是对他们能力的肯定，他们体内的神宫正在跟着共鸣，文符光芒更盛，有逐渐由量变到质变的突破现象！ 武者教员们也是如此，他们武魂跟着一起激荡，在常年战斗中，让他们保持高胜率的除了绝对的实力之外，還有不断增加的丰富经验，這些经验大多都是通過吃亏得到，通過学习其他人的长处得到，所以尊师重道也是他们最看重的一個美德。 工匠教员精神力得到大大增强，在四個职业中，他们才是最具创造力的职业，所以经常有低阶匠师想到什么好点子，高阶匠师去完成和修缮，对他们来說，“三人行必有我师焉”這句话太正确不過，《师說》更是将老师的重要性抬到无与伦比的高度。 教员们都各有领悟，沒過多久，就有人惊讶地发生叫声。 “我的孕育文符稳固下来，即将突破！” “天哪，我的灵感意识也即将化形！” “激荡，又开始激荡，武魂之力的增幅清晰可见呀！” 就在诸多教员惊叹时，那名唯一的四级控灵师猛地站起来，不可思议地看着台上的岳恒，嘴中嗫嗫几句，满头大汗，不知說什么好。 岳恒看不太清楚对方的变化，但霍掌院的感知远超他人，此刻也刷地站起来，一脸肃穆地问道：“何老弟，可是你即将进入‘通灵’境界？” 灵师职业中，四级是控灵师，五级就是通灵师，灵师见面高半级，是少之又少的职业，等级越高越稀少。 那位何姓四级控灵师表情严肃，說道：“霍大人，能否暂停這次讲解？我們灵师准备不足，還有一些人沒有赶到。” 這话說的委婉，其余教员听了直翻白眼，霍掌院也是哭笑不得，肯定是那些高高在上的灵师根本就沒有重视這次讲课，都懒得過来。 结果现在发现大有好处了，所以立即恳請暂停，着急喊其他人過来享用了。 人都是趋利的嘛，考虑到還有很多人都這样，霍掌院干脆做個大好人，抚须微笑道：“先暂停也好，我們可以再等半個时辰，等等那些来不及赶過来的同僚。” 听见霍掌院开口，何姓灵师大松一口气，快速离开大殿。 与此同时，许多人都悄悄溜出了大殿，在半個时辰内，又陆陆续续进来不少生面孔，让原本就拥挤不堪的大殿变得更挤了。 岳恒正在后台与霍掌院商议，接下来，他要从《神童诗》开始，他先给霍掌院提示了几句，打了個预防针，希望能利用郡学府院的法阵，将影响力限制在一個小小的区域内。 等看到进进出出的新面孔后，霍掌院无奈道：“有些人，不管怎么說都不听，反正沒有听到《师說》是他们的损失，這是机缘未到，如果他们要你重念，你不要搭理。” 岳恒微笑安静看着，沒一会儿，有人向霍掌院招手，两人在角落裡低声商议着，霍掌院脸色特别难看，一個劲地摇头 “哦，不相信我的话，一個個都不来。现在来了，還想着抢好位置，哪有這么容易的好事？不行！新进来的人我可以不赶他们走，但别指望我为他们腾挪地方！” 霍掌院态度强硬，拂袖拒绝了這些人的邀請，看得岳恒也是哭笑不得。 但该争的该抢的，那些后来的家伙们還是要抢，尤其有几位濒临突破的家伙，原本实力深厚，懒得過来，结果错失一次加持的良机。 现在好地方又被人占完了，他们只能从熟识的朋友身上下手，或利用师门关系，或威逼利诱，主席台這边的聆听区一片混乱，最后又硬生生地挤进来十几個人。 岳恒看着霍掌院只能叹气，等時間一到，他又走上台。 “孔圣說過，三人行必有我师焉。尊师重道只是第一步，接下来我要从自我本身的條件說起。读书学习是一门技术，同样一篇文章或者是一段武技，资质平庸者读着费劲，天资聪惠者一点就通。既然大家都是万裡挑一进入的郡学府院，那么大多都是天资過人，下面我要念一篇《神童诗》，供各位自认为天资聪慧的学子们警醒。当然，此文对非文人的职业有一定的排斥，各位可以自行選擇是否聆听！” 岳恒不再多言，但全场听過《师說》的人，谁還会怀疑他的才华？ 霍掌院向他暗自点头，基本上是沒有人愿意放弃這個机会的。 岳恒這次是书写与吟唱同步，他在纸上写出的前四句话，就如同春日惊雷一样，将所有人炸得晕头转向。 “天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。” 這下满殿大乱，三四千人立刻闹起来，裡面至少有一半人是脾气火爆的武者，怎么可能安静得下来？ “什么意思啊？什么叫‘万般皆下品’？凭什么說‘唯有读书高’？咱们武者工匠灵师，那一项职业不比文人高贵？” “放屁！放他娘[的臭屁！读书什么时候变成最有用的了？依我看，文人才是最沒用的，一帮臭不要脸的家伙天天在那裡拽文！” “谁别拦着我，我保证不打死他！他娘的，戴着個面具就装神弄鬼，糊弄小孩呢這是！呸！” “過分了！太過分了啊！這人谁呀？找死吧這是！” 一般的武者和工匠可能還只会骂骂咧咧，而那些武者教员和工匠教员的脸色立刻拉下来，不少人站起来，准备和霍掌院翻脸。 “老霍，你這請来的是什么人？說话太沒有分寸了吧？” “老霍，我只听你一句解释，這究竟是不是你的主意？你不会是故意打我們脸来了吧？你要是想羞辱我們，那找個時間咱们去试炼场或者是妖兽山脉对决就是了，何必借他人之口，做出這种事情？” “哼！看不起我們武者和工匠，那我們走就是了！我平生最讨厌的就是你们這些满肚坏水，喜歡指桑骂槐的穷酸！” 面对同僚们的质疑和愤怒，霍掌院满腹苦水，他哪裡知道岳恒会說出這等惊世骇俗之语啊！ 可是箭在弦上不得不发，這是他請来的人，而且這四句确实紧扣了“劝学”之意，对文人学子来說，這是好的不能再好的劝学诗文呀！ “大家稍安勿躁，請大家别急着离场！老赵，我真不是故意刺激你们，别走呀！大家都坐下来，让我先沟通一下好嗎？”霍掌院好不容易安抚下情绪激动的诸位同僚，自己快步跑到岳恒身边，低声询问起来。 “這是《劝学之五》的全文？” “還早着呢，后面還有一百多句呢！” “啊？你……都是這样的逆言？” “霍大人，对文人来說這可不是逆言，這可是忠言呐！” “說的也对，可今天人太杂了……這样好了，我让他们不愿意听的都走。” 霍掌院头疼的很，還是舍不得放弃這篇文章，只能拿出文盘，对所有人說道：“刚才作者也提到過，此文对非文人职业可能有一些排斥，现在大家也看到了效果，后面可能還有一些类似的语句，有些难听。所以，现在還請大家做出選擇，想继续听就留下来，不愿听的现在就可以离场！” 哗啦啦，走了一小半的武者和工匠，让人感到奇怪的是，灵师阵营一個人都沒有走，而且刚才那些暴跳如雷的武者和工匠老教员们，在犹豫再三之后，又气鼓鼓地坐下来。 這帮老家伙還是比刚入学的学子们脑子精明一点，他们知道共鸣的好处，就算难听一点，但是能让实力变强，他们也就不太在意了。 见事态得以缓解，霍掌院示意接下来继续，岳恒微笑，提起笔，写下第二個四句：“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。” 哐哐哐！ “放屁放屁！” “臭不可闻！” “尔等狂妄！這满朝哪裡尽是读书人了？你视武将如何物？” “大家息怒息怒！天下文章，无不充满想象与夸张，這是文人的共性，我們大家都知道满朝百官只有少部分是文人，但這段是想给年轻学子们一個为官的希望，诸位千万别往心裡去！” 新笔趣阁