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第021章 不兴同窗吃同窗学

作者:求之不得
第021章不兴同窗吃同窗学

  绘画,舞蹈,音乐,手工,這些都是学前教育专业要学的课程。

  但舞蹈、音乐不是她的强项,绘画、手工是。

  像手指布偶這类手工,在读书的时候她就得心应手。

  即便是在這裡,她也能因时因地制宜,用這裡吉祥纹路和动物图案做出可可爱爱的手工布偶来,独树一帜,也不会让人觉得奇奇怪怪。

  至于绘本,光读书时就练的卡通形象都足够深-入脑海,随时可以画出来。

  即便是在這裡,空闲下来的时候,她也会偶尔用水墨画些萌萌的小动物,虽然沒有简笔画容易,但画得多了,也能慢慢用出毛茸茸的可爱形象。

  “嚯!”八喜還竟认出来了,“兔子,老虎,羊?”

  他還是头一次看到這样画法的动物。

  十分得有趣!

  整個脑袋就占了一半甚至更大,但出奇得讨人喜歡,恐怕更讨小孩子喜歡。

  喻宝园介绍:“這只是抱抱兔,這只是咚咚虎,這只是咩咩羊。”

  八喜听完,强忍住笑出声来。

  宝园翻开一页,继续,“這是一本讲述抱抱兔,咚咚虎和咩咩羊自己吃饭故事的绘本……”

  “宝园公子,有句话不知当问不当问?”八喜实在快忍不住。

  “你說。”宝园继续翻页检查是不是有错别字。

  八喜轻叹,“一只兔子,一直老虎和一只羊在一处,为什么老虎不吃了兔子和羊?那才叫自己吃饭啊!”

  宝园:“……”

  宝园恼火收起眼前的几页纸,“他们是同窗,有同窗情谊,不兴同窗吃同窗学的。”

  八喜笑得眼泪都流了下来

  八喜再次低头看了看绘本上并排站着的三只小动物,他实在是有些难共情“同窗情谊”几個字。

  “把他们想象成三個人就好了。”宝园因人而异。

  大人的想象力容易被固有的认知和现实束缚,反而孩子们的想象力是最丰富的。

  八喜是陆衍的侍卫。

  在陆衍這种一眼就能将对方看穿的人身边做侍卫,缺乏想象力也是对。

  喻宝园越发觉得对。

  八喜回到正题上,“宝园公子,這個要怎么做?”

  “你帮我用浆糊把這几张图糊在几张薄木板上,然后装订起来。”宝园就是請八喜帮這個忙的。

  這些纸张并沒有太多韧劲儿,宝宝们很容易就撕破,但如果画在绢帛上,一是太贵,二是少了让宝宝们翻书這個动作,所以她能简单想到的,就是用薄木板简单装订。

  但纸张太薄,想要糊上去贴好,力道,灵巧,眼力都要好。

  八喜再适合不過。

  “行,我来。”八喜到时会,“只怕用不了多久。”

  喻宝园明白,“先打样,做出来一册看看,后面肯定要再改进的。”

  难的是从无到有,然后就可以从一到二。

  八喜懂了。

  八喜做绘本的后续工作,宝园就可以做旁的教具。

  最简单的,就是一個提篮裡放一把木质的镊子,一双筷子,還有两串打磨過、有光泽的木质佛珠。将佛珠串剪开,两串佛珠大约三十余枚珠子,宝园从中挑出十枚左右,放入蓝草染料中,浸泡一段時間,就会变成靛蓝色。

  另外十枚珠子,是放入墨砚上染成黑色。

  剩余的十枚佛珠保持原来的颜色。

  八喜一面装订着薄木绘本,一面好奇,“宝园公子,這是什么?”

  宝园一面给佛珠上色,一面应道,“前两日我看明月他们画画的时候,笔握得不怎么好,可以用镊子和筷子轮流夹珠子的方式训练手指的灵活能力。小孩子练习握笔有时候会觉得枯燥,用游戏的方式,将珠子从一個盘子夹到另一個盘子中就不会觉得枯燥了。”

  八喜也回過神来,好像将军府中几個孩子确实都不怎么会握笔。

  苏将军和沈夫人多尊崇孩子天性,也沒强迫,放在别的世家,应当四岁左右就开始练习握笔写字了。

  宝园继续,“再涂上不同颜色,可以让他们做颜色-区分,一次让他们夹完三十多枚有些吃力,但是换成三种颜色,他们会飞快挑战完三次。”

  八喜笑开。

  虽然宝园公子认识這群祖宗的時間不长,但很了解這群祖宗。

  喻宝园继续,“用這种方式锻炼手指的精确动作,就像练剑会先让小孩子握住木剑,慢慢锻炼他们手上的力道,让他们习惯這样的动作,直到真正有力气能握住剑的时候,他们就能很容易上手。”

  八喜好像忽然有共鸣了,“是這個道理。”

  “小孩子的玩心重,如果上来就让他们学习写字,其实很难。对他们来說,学会握笔,学会控制力道,還有认字,是三件事情,单拿出来哪一件都很难!但如果拆解开,一件一件地学反而容易。慢慢增加难度,再融会贯通,其实是一样的效果。”喻宝园正好染完最后一個颜色。

  “這個呢?”八喜又发现了好玩的东西。

  “捏泥巴。”

  八喜惊呆。

  “泥巴可以捏成各种形状,在捏泥巴的时候小孩子的手指也在锻炼,能捏出越细致的东西,說明小孩子手指的控制能力越好,手指和脑袋的协调能力也越好,這些都可以通過日常训练增强。”

  “有意思!”

  八喜忽然觉得看起来不起眼的每一件东西,出现在這裡都仿佛忽然有趣了起来。

  還有数字类的道具,這個年纪的孩子开始对数字有敏-感了,稍加引导,他们会通過摸索的方式,自己发现数字的奥秘。

  這类教具灵活度高,可以自制。

  譬如,請八喜帮忙用佩刀削木头,然后打磨好,就是简单的数字道具。

  八喜自己再一旁做得不亦乐乎。

  再有便是榫卯结构和锁头這类了。

  早前宝园就准备送明月几人,所以让木匠作坊做好了,眼下成品都在這裡了,只要检查好就可以用。

  “宝园~”明月的声音忽然在身后响起。

  宝园转身,竟然见明月趴在窗户上。

  双手托腮,笑盈盈看着她。

  “明月?”宝园意外。

  不对,明月哪有窗户那么高?

  宝园起身,果然见她是踩在一侧的石刻缝隙上来的,然后整個人趴在窗台上。

  因为熟练,所以趴得相当稳,還能一面托腮,一面笑着同她說话,“宝园,我听余妈說你搬来這裡了,就来看看你!”

  明月是三個孩子中最大的一個,习惯了照顾所有人,所以听說她来了這裡,明月也来了。

  宝园也不由笑了起来。

  明月其实同沈夫人很像,率真,也习惯照顾旁人。

  但陆府和别苑毕竟隔了一條街,明月周围還沒人跟着,恐怕是自己偷偷溜出来的。

  宝园轻声道,“明月,你是自己一人来的嗎?”

  苏明月点头,“我经常来這裡,侍卫看到了,他们会告诉陶妈的!”

  那宝园放心了。

  “宝园,余妈說你一整日都会和我們在一处,是嗎?”她是听說后,忍不住想先来问宝园。

  宝园颔首,“嗯,但也不算是一整日,晨间来,到申时六刻前后离开。”

  只是刚說完,宝园又反应過来,即便明月是几個孩子裡最大的,应当对时辰的概念還不清楚。

  苏明月眸间清亮,明显沒有往心裡去想,而是问,“宝园,那我們以后能天天都捞鱼嗎?”

  足见有多爱捞鱼。

  “不光是捞鱼,還有很多别的有趣的事可以做呀。”宝园转移话题。

  “别的有趣的事?”明月好奇。

  “要不要来看看?”宝园邀請。

  “好呀!”明月再次眼前一亮,然后利索得从窗户上下来,从一侧的屋门跑了进来,“宝园我来啦!”

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