第3章 自力更生哦 作者：未知 雷运来的脸胀得通红，于是接下来的吃饭的時間，施梦瑜全程看着他们吵架，雷运来明显說不過周飞扬却還非要跟他斗嘴，也是一個奇景。 下午上班的时候施梦瑜把宋以风给她的资料打开，她仔细翻了几页后就觉得头大。 如果說上午放在架子上的图纸是中考题目的话，那么這一套资料至少是高考题目：让她就给出的這套资料，独立做一個模拟电力机车运行装置。 施梦瑜：“……” 她透過办公室的玻璃四下看了一眼，发现整個办公室的人都忙得不可开交，只有周飞扬這会闲在那裡，她便问他：“做模拟电力机车需要用到的材料在哪裡？” 周飞扬沒有回答，反而笑眯眯地问她：“你是党员嗎？” 施梦瑜被问得莫名其妙，却還是点了一下头。 周飞扬冲她坏坏一笑：“我听說只有成绩好品性好的学生才能在大学时代入党，而我成绩很好却沒能入党，你知道原因嗎？“ 施梦瑜摇头，周飞扬敛了笑，一本正经地问：“你知道宋头为什么整個办公室裡，在你问到需要帮助时，他只提了我一個人的名字？” 施梦瑜继续摇头，周飞扬嘻嘻一笑：“因为我沒有助人为乐的特质，对新人都很不友好，拒绝给新人提供任何形式的帮助。” “所以小学妹，你要自力更生哦！” 施梦瑜：“……” 她现在终于明白上午李伊若所谓的直男癌是什么意思了。 她深吸一口气說：“谢谢，我会的！” 周飞扬哈哈一笑，扭過头去忙他的事，真的把她丢下不管了。 施梦瑜当初学這個专业的时候，家裡的长辈就告诉她：“虽然现在大家都在說男女平等，但是這世上从来就沒有真正的平等。” “因为男性和女性都有自己擅长的领域，如果女性跑到男性擅长的领域裡，不能成为最出色的那個，那就很难立住脚，反之亦然。” 施梦瑜深吸了一口气，她总归要解决相关材料的事情，于是她略想了一下就去找李伊若。 李伊若有些惊讶地看着她：“你第一天上班宋头就让你做电力机车模型，還只给你一周的時間？” 施梦瑜有些好奇地问：“有哪裡不对嗎？” 李伊若有些同情地看着她：“也沒有哪裡不对，只是宋头之前听說电力动车组项目立项的时候，就让他组裡进厂两年内的职工两人一组，一周内做出电力动车的机头模型，通過的将会入选电力动车组的研发项目。” “你来得太晚，又只有一個人，而项目马上就要启动了，所以他就做出這個安排吧！” 施梦瑜愣了一下，沒料到這事竟還跟电车动车组的项目有关。 李伊若安慰她：“你就算做不出来他应该也不会罚你，毕竟你是女生，又刚进厂。” 她說完又忍不住问施梦瑜：“你今天到底做了什么？才会让宋头做出這样的安排？” 施梦瑜到此时终于明白宋以风当时眼裡为什么会是那种表情，他把资料给她时周飞扬为什么会笑了，她在学校裡就听說過上班之后，老员工会欺负新员工，但是她真的沒有想到八方车辆厂的老员工们会這么狠！ 她才第一天上班啊！至于给她這么大的下马威嗎？ 只是這事反倒激起了她的斗志，不就是一周内做出电力机车运行装置嘛，她可以的！ 她问清楚李伊若材料的位置，就开始去准备各种材料了，她本专业是电气工程，之前也独立制作過一些模型，這事只要规划得当，是能完成的。 只是時間太紧，這几天她是别想好好休息了。 于是接下来的几天，办公室裡的一众直男就看着施梦瑜在办公室裡忙得不可开交： 她每天最早来办公室，最晚一個走，中午吃完饭把碗一丢就开始折腾她的模型。 宋以风這几天一直冷眼看着，见她最初搭建模型的时候還有些磕磕绊绊，不算成熟，到后面越搭越快，到周四的时候内部传动装置和框架都搭得差不多了，现在就看模型能不能正常运行了。 他见周飞扬在那裡探头探脑地看施梦瑜在做搭传动装置，随手拿了块pcb板，在他的后背轻拍了一下：“之前交给你的任务做完了？” 周飞扬忙涎着一脸笑：“头，你說她真的能做出来嗎？” 宋以风看了他一眼：“她不過是個新人，跟你又沒交情，做得出来也好，做不出来也好，关你什么事？” 其他人听到這话可能就不会再說下去了，可周飞扬是個二皮脸，笑嘻嘻地說：“怎么不关我事？我還沒女朋友了！她要能进电力动车项目，我們天天在一起相处，日久生情也不是沒可能！” 宋以风斜斜地扫了他一眼：“就你？” 周飞扬被這两字给刺到了，正欲反驳，宋以风一句话把他所有的话全堵了回去：“下班前我要看到我要的资料，否则這個月扣你绩效！” 周飞扬深吸一口气，知道他說得出做得到，便麻溜地滚回自己的座位，快速进入工作状态。 宋以风去茶水间泡了一杯咖啡，回来的时候又看了一眼施梦瑜，见她单手撑着头，皱眉在思考什么，他笑了笑，沒有管她，扭头走了。 他知道搭外框架和做出基础传动装置并不是什么难事，难的是如何把這些完美的连在一起，实现各种功能，施梦瑜应该已经进入瓶颈了。 毕竟图纸是一回事，实际操作又是另一回事，现在就看她明天下班前能不能搭好了。 她就算不能搭好，他觉得也很正常，毕竟她刚研究生毕业，并沒有接触過电力机车，更不懂得其运行原理，想要在沒有人指导和帮助下搭出来非常困难。 他也沒指着她真的能搭好，他让她做這件事情只是想看看她的专业能力是否和档案上的一样好，再顺便看看她的动手能力，让她明白理论和实际的差别。