第二十一章：這家伙了不得
广播室裡两個刚才還扭扭捏捏不情愿的学生，现在全是一脸崇拜。
《曾经的你》，這首歌明显不同于刚才的校园民谣，略微带点伤感的歌曲，是一首对青春岁月的怀恋之歌和无悔宣言，走出高中校园就不再单纯，道路是曲折的，未来是迷茫的，如何才能走出一個看似平凡的不朽传奇之路呢？
沒人知道，只有走着。
“曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华，年少的心总有些轻狂，如今你四海为家……”
這一开口，立即把不少人听傻了。相比《校花》，這一首歌，明显更胜一筹。
“曾让你心疼的姑娘，如今已悄然无踪影，爱情总让你渴望又感到烦恼，曾让你遍体鳞伤！
走在勇往直前的路上。”
副歌部分一唱起，正在静静听得同学们不由自主张大了嘴巴。
“
有难過也有精彩，每一刻难過的时候，就独自看一看大海。
总想起身边走在路上的朋友，有多少正在疗伤。
……
从昨夜酒醉醒来，每一刻难過的时候，就独自看一看大海，总想起身边走在路上的朋友。
有多少正在醒来，让我們干了這杯酒，好男儿胸怀像大海，经历了人生百态世间的冷暖，這笑容温暖纯真！”
在追寻梦想的道路上，“有难過也有精彩”，“总想起身边走在路上的朋友，有多少正在疗伤”，每個有理想的年轻人在实现自己梦想的過程中都是孤寂的。
当最后一個音节之后，一曲结束，整個三（10）班教室“轰”的一下炸开，掌声哗啦啦自觉响起。听了這么多年的校园喇叭，這次的中午是最令人难忘的。
“胡一飞，再来一首，哈哈。”有人在教室就喊了起来。
“太好听了，這是胡一飞写的嗎。我之前从来沒听過？！”姑娘们一個两個小手捧腮，這群花痴般的模样，倒让李慧照噘起了嘴，吃醋。
办公室裡肖记者已经挺傻了，不停摇头晃脑，“妙啊，沒想到他除了写作，歌曲创作也能有這水平，真是個全才啊。高主任，你们学校真是出了個了不得的学生。”本来脸色铁青的教导主任，被记者這么一恭维，总算脸色稍济。原本還想着记者走了，要胡一飞好看的，此时竟也打消了這個主意，哈哈一笑，大刺刺受了，“哪裡哪裡，我們学校一向注重学生德智体美劳全方面培养……”
“汪汪~~汪！”
主任的說话兴致刚刚吊起来，又被突兀的打断，脸上顿时一抹恼色闪過。只因高音喇叭裡又蹦出了一阵怪调。
不少人還在发愣，原来胡一飞在怪模怪样的学狗叫。李慧照也冷静下来，還在为他担心，“這家伙又在发什么疯？”
“同学们，听得過瘾嗎。”胡一飞的声音响起。
“……想不想再听一首，告诉飞哥，你们是想啊還是想啊想啊。”
两边等候的播音室正主对视一眼，面面相觑，這家伙不会有病吧，有這么播音的嗎。
所有坐在教室裡的人都愣愣的抬头看广播音响，听着胡一飞自问自答，不时有人笑出了声，這個梗目前還很新鲜。有人接腔，你都說想了，還叫别人选個屁呀！
胡一飞却依然自问自答，“……好，我听见了，那就再来一首吧。真的是最后一首，說好的三首就三首，再多哥就跑不掉了。最后一首《我相信》，送给所有即将跃龙门赴高考的同学们。喂，那边的小弟弟，請把架子鼓抬出来用一下好嗎，对，就是那东西，你们這乐器還挺全的。……别小气嘛，用完了還给你，不会弄坏的。怎么還有灰尘，多久沒用過了……凑活着吧。”
广播裡一阵刺耳杂音，那是架子鼓摩擦地板的声音。期待的同学们，都双眼发亮。第三首歌，還跟前两首一样精彩嗎。也有看不過眼的同学，捂不住耳朵，干脆一脸不屑，冷冷吐出两個字，“装逼！”
咚咚……咚咚咚……
一阵密集如雨点的架子鼓毫无征兆的传遍所有音箱，让安静等待的同学们皆浑身一震。
“嗨~嘢——”
胡一飞陡然的一嗓门，直接激起人的鸡皮疙瘩。连办公室裡正注意校园广播的肖记者一行人，全都吓一跳。沒想到前面一首缓慢的校园歌谣，一首悲伤歌曲，到了第三首却陡然风格大变，成了如此激昂的摇滚。
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在這裡我都能实现。
大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限。抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平线。
在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。”
……
胡一飞的第三首歌也沒有让人失望，他的高音比不上杨培安，嗓门也不是杨培安的清脆而是较为厚重。两個人唱出来，自然是不同的感觉。但他這嗷出的一嗓子，音调依旧极高。完全是不同的感觉，整個人完全处于亢奋状态，声音之中透出激昂、奋发、向上的情绪，完全发自内心。
他是真的唱嗨了，中午的时候小小的喝了点酒，整個人情绪也很高。原本只打算借一下播音室的吉他，单独唱给李慧照听得。可是公家的东西，不外借。无法，他索性疯狂一把，人生能有几回疯。夏洛能做的，我胡一飞做不得？
他唱的嗨，整個学校也都听傻了。
学校裡什么时候出现這么個牛人，播音室公开写歌唱给校花听也就算了，竟然還有开個人演唱会的实力！
“我相信自由自在，我相信希望。
我相信伸手就能碰到天。
有你在我身边，让生活更新鲜，
每一刻都精彩万分。Idobelieve！”
曲调如此高昂，歌词也积极向上，一首经典的激励人心的励志歌曲。
无论是旋律還是歌词，都使人激昂振奋，具有鼓舞人心的力量。加上胡一飞高亢的声音，饱满的情绪，也把《我相信》的励志主题发挥到了淋漓尽致。
“我相信希望…我相信明天…”，无论是青春道路上追求梦想的莘莘学子，還是步入社会遭遇挫折的职场战士，這首歌都能给他们带去永不妥协和积极向上的拼搏精。
精彩的副歌随着澎湃的键盘旋律一波接一波袭来，完全沒有终点。胡一飞真假声疯狂切换，用几乎轻嘶呐喊的方式，将歌曲推向了一個巅峰。
三（10）班裡情绪最是浓烈，作为胡一飞的忠实小弟，杜子康、庞仁几個家伙早就完全嗨了起来，每次唱到“我相信”时候，都浑身過电似得一阵鬼叫、浑身乱抖。
李慧照身上也像過了一层电波，被胡一飞的歌声刺激到了思维的***。
高三，原本死气沉沉的教室裡，盛夏的热浪更是重压的人喘不過气来。這首励志歌曲，却像是一滴水落进油锅裡，彻底点燃了這浓烈的情绪。
“我相信我就是我，我相信明天……我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！”连天都能碰到，高考，又算得了什么！
办公室裡，肖记者已经彻底折服了，他這次沒有评价。因为接二连三的精彩歌曲出现……他本就沒有评价的权利。评价這种歌曲，還是交给专业人士吧。
原本对报社裡派来這么一個小地方采访一個学生的任务颇有抵触，如今早被折服，心裡只有一個念头，“這家伙日后一定了不得！”
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