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第312章:老子《道德经》出场……(求订阅)

作者:天下第一白
“称霸中原,牛逼,楚人终于做到了。”

  “嗯,感觉很励志,楚人用时400多年,终于得到了中原诸侯国的认可。”

  “热泪盈框,楚庄王,一鸣惊人,威武。”

  這一刻,无数粉丝,学子,都是激动不已。

  不過。

  歷史沒有永恒的霸主,楚国也是一样。

  陈凡說道:“齐国在齐桓公死去之后,霸主地位就此丢失。晋国在晋文公死去之后,楚国得以争霸。而楚国在楚庄王去世之后,也失去了霸主的地位。”

  讲到這裡,陈凡停了一下。

  众人也是不由得感叹。

  “唉,可惜了。”

  “是啊,楚国刚刚称霸,结果楚庄王死去之后就失霸。”

  “沒有什么可惜的,哪裡有万世的霸主,哪裡有万世的帝皇。”

  “說的也是。”

  众人虽然有些感慨。

  但想想几千年来,這也是再正常不過的事了。

  任何霸主,任何朝代,都不可能传承千年。

  秦朝以为可以传万世。

  但后面如何?

  二世而亡。

  “其实楚国虽然失去了霸主地位,但楚国的实力仍很强。不過,在這裡,我先不再讲楚国,我再跟大家讲一位楚国名人。”

  一边說,陈凡一边在黑板上写下了李耳两個字。

  “李耳,字聃,唐朝被李氏皇家尊称为李氏先祖,他是楚国苦县人。”

  是的。

  陈凡今天要讲的就是李耳,也就是老子。

  至于老子的出生地,這裡有争议。

  有說老子是陈国人。

  也有的說老子是宋国人。

  而陈凡采用的說法,则是《史记》中认为老子是楚国人。

  “据說,李耳出身的时候就有异象,因为他是虎年出身,所以外号又叫小狸儿。因为当时人们将猫叫做狸,而猫又是小老虎。所以,到了后来,狸儿也就叫做李耳。李耳少年的时候就非常的聪明,有一次,他问老师,天为何物?老师就回答說,天者,在上之清清者也。李耳又问,上之清清者也又是何物?老师回答,清清者,太空也。李耳再问,太空之上又是何物……结果把老师问头痛了。他只好說,书上沒有写,别人也沒有說,所以我也不知道。”

  “又有一次,李耳问老师,日月星辰,是谁推着走的,山川江海,又是何人造出来的?老师就說,這都是神做出来的。李耳又问,神怎么能做到這一些呢?老师再次回答,說,神有各种变化的能力,又有造物的能力,所以可以做出来。但李耳還是不解,问道,那既然如此,神的能力,他的变化,他又是怎么来的呢?老师一听又头痛了,說道,先师未传,古书上也沒有记载,所以我也不知道。”

  “還有一次,老师說道,君是代天理世者,而民则是君所御者。李耳就问,那既然如此,为什么還有這么多的昏君,暴君呢?老师就說,君出世就是将在外,天命有所不不受。李耳却再次问道,既然如此,那为什么上天不造一個听话的君主呢?這一问,老师又是傻了,說道,先师未传,古书上沒有记载,所以我也不知道。”

  這三個提问,一下子让大家对于李耳变得无比的感兴趣起来了。

  “哈哈,這個李耳,好玩。”

  “三個問題直接就将老师给问倒了。”

  “别說是他们,就是這几個問題拿到现在,我們也得晕倒。”

  是啊。

  正如李耳所问的,天之上有什么?

  如果用现代的科学来阐述的话,天之上,那就是有太阳系。

  那太阳系之上呢?

  或者你会說银河系。

  那银河系之上呢?

  那是本星系团?

  那本星系团之上呢?

  你会說宇宙。

  好吧。

  宇宙之上呢?

  结果就是沒解了。

  再第二個問題,日月星辰,山川江海,這又是谁造出来的呢?

  這個問題,恐怕又是一個未知题。

  因为至始到现在,科学家也沒有搞清楚,我們的地球,我們的宇宙是怎么形成的。

  至于第三個問題,明显是对君权神授的反对。

  如果君权真是神授的,那君主应该很厉害才对,怎么会有昏君暴君?

  神应该创造一個无比牛叉的君主出来才对。

  “感觉李耳是一個哲学家?”

  “嗯,陈凡老师单独讲李耳,這家伙肯定不简单。”

  众人继续听着陈凡的讲述。

  陈凡则继续說道:“因为对于太多問題的不解,他的一些老师也回答不出来。所以,李耳就前往周朝求学。因为他觉得,周朝是天下所有学问的来源。要了解這個世界的学问,要了解這個世界的真相,只能前往周都。”

  “前往周都之后,李耳学习了一系列的书籍,并成为了周朝守藏室史,也就相当于现在的图书管理员。這個职位并不是很高,但优点就在于,他可以閱讀所有周朝的藏书。就這样,李耳遍读无数的书籍,不知不觉间已经成为了一位先贤大哲。

  有一次李耳前往鲁国,17岁的孔子听說李耳来了,于是执弟子之礼向李耳问礼。26岁之后,孔子来到周朝观光,又一次拜访李耳。51岁时,孔子已经名满天下,但仍然到李耳的故裡向李耳问学。并且,孔子還向弟子评价李耳說道,鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙,吾不能知,其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪……”

  李耳厉不厉害,他有多少水平,可能一时半会你還难分清。

  但是。

  当這时陈凡提到孔子之时,众人对于李耳却是有了一個全新的认识。

  “我去,這個李耳也太吊了吧。”

  “孔子都尊李耳为老师,诸子百家裡面恐怕還沒有一位有如此牛逼吧。”

  众人叹为观止。

  其实說实在的。

  诸子百家当中,有很多学派都是相互不招待对方。

  比如孔子的儒学,在当时的情况之下,就有一大堆诸子对于孔子有意见。

  可以說。

  這位儒家创始人对李耳如此尊重,這是诸子百家当中少有的。

  一边說。

  陈凡在大屏幕上展现了一张图画:“這是孔子问礼图。”

  “当年孔子曾经向李耳问礼,孔子說,天下诸侯争乱,是因为礼崩乐坏。如果恢复周礼,那天下则能安定。孔子說完以为李耳会同意他的說法,因为此前孔子一直在周朝,拥护的也是周礼,可以說天下对于周礼最为了解的就是李耳了。可是,這一次孔子再次說到礼,老子却摇头說道。礼只不過是表向,周王朝当年定下的周礼已经完全崩坏,想要再次建立起来,已经不可能。就算是再次建立起来,也沒有太多的用处。至于原因,不是礼崩乐坏了,而是世人失道,失德了。沒有了道,沒有了德,也就无所谓礼。”

  李耳的回答让一众学子,以及一众粉丝产生了巨大的冲动。

  因为对于很多人来說,他们自小就学习儒学。

  对于孔子所說的恢复周礼,其实他们本意上是认可的。

  正如孔子所說。

  为什么春秋战国這么争乱,那就是因为春秋战国一众诸侯国,所有人都失去了礼。

  如果恢复礼,那就相当于恢复了周朝盛世。

  如果大家都如此有礼,那就不会有现在的争乱情况。

  可是。

  李耳的一翻话,却是让众人猛的一惊。

  礼只不過是表向,真正大家失去的,不是礼,而是道与德。

  這给大家产生的冲击是巨大的。

  “道与德?”

  “這個,兄弟们,大家觉得李耳說的是对的嗎?”

  “我不知道。”

  不少人摇摇头。

  但虽然摇头,可是李耳所說的逻辑,却是沒有一丝問題。

  礼好像真的是表向。

  你强行的恢复礼又有什么用?

  礼崩乐坏不是大家不遵守礼,而是大家失去了道,失去了德。

  他们已经视周礼为无物,再恢复有什么用?

  事实上。

  对于孔子提到的礼,当时春秋战国有一系列的诸子都明确反对。

  比如說晏子。

  【当年孔子前往齐国,并通過高昭子见到了齐景公。齐景公问孔子如何为政,孔子說,国君要像国君,臣子要像臣子,父亲要像父亲,儿子要像儿子。景公說:讲得好啊!如果真的国君不像国君,臣子不像臣子,父亲不像父亲,儿子不像儿子,纵然有粮食,我怎么能吃得到呢!改日齐景公又向孔子询问为政,孔子說:为政在于节约财物。景公很高兴,将要把尼溪的田地封赐给孔子。

  晏婴這时就进言說:這些儒者能言善辩不能用法度来规范;高傲自大自以为是,不能任用他们来教育百姓;崇尚丧礼尽情致哀,破费财产厚葬死人,不可将這形成习俗;四处游說乞求借贷,不可以此治理国家。自从圣君贤相相继去世,周朝王室衰落以后,礼乐残缺有很长時間了。如今孔子盛装打扮,繁琐地规定尊卑上下的礼仪、举手投足的节度,连续几代不能穷尽其中的学问,从幼到老不能学完他的礼乐。国君打算用這一套来改造齐国的习俗,恐怕不是引导小民的好办法。此后齐景公虽然恭敬地接见孔子,但不再问有关礼的事。后来孔子再次见到齐景公,齐景公就說,我老了,不能用你了。孔子听完之后,感觉到齐国有危险,于是便离开了齐国。】

  应该可以說。

  晏子說的就是老子所說的简单版本。

  周礼太過于繁琐,不只是一众君王将相不太想遵守了,就是一些平民百姓他们也不太想遵守。而且周礼残缺了很长一段時間,再去制定這一些礼仪,不但沒有什么效果,反而還会起到反作用。

  “陈凡老师,既然李耳不赞同孔子恢复周礼。那么,他又应该用什么治世呢?”

  有学子虽然觉得李耳所說的有道理。

  但是。

  如果仅仅只是否定孔子的周礼,而自己又沒有拿出其他的可行办法,那這也沒什么用处。

  对于此。

  陈凡自然也明白有学子的疑惑。

  毕竟。

  孔子的儒家思想传承了千年,他已经根深蒂固。

  你要否定孔子,基本上一大堆的人都有意见。

  当然。

  陈凡也不是否定孔子。

  陈凡认为孔子所代表的儒家,在治理国家方面也有其一定的道理。

  要不然。

  汉朝也不可能罢黜百家,独尊儒术了。

  只是诸子百家,每一家的思想都不一样。

  特别是在春秋战国时期,大家的思想還沒有完全统一,一系列的思想百家争鸣的时代。

  不說是儒家了,任何一家学派,都不可能得到所有人的认可。

  而且真要說。

  在春秋战国时期,儒家未必真的适合各個国家的治理。

  所以。

  孔子虽然名气很大,但在春秋战国时期,混得也并不怎么样。

  “别急,我慢慢向大家解释。”

  陈凡并沒有一下子直接回答,而是继续开讲老子:“公元前485年,李耳看到周王朝越来越衰败,与之同时,他自己也开始质疑起周礼。此外,因为读得书够多,李耳有了一個自己对于世界,对于天下治理的理念。随即,李耳离开了周王朝,他准备离开故土,云游四海。当李耳来到函谷关,并准备出关之时。把守函谷关的长官尹喜很敬佩李耳,于是设宴邀請李耳。可是听到李耳要出关云游,又觉得无比的可惜。他灵机一动,想到了一個留下李耳的法子。尹喜就說,先生出关可以,但出关之后世人可能再想遇见您就非常困难了,何不在此时著书一部,将您的研究与理念留传下来。李耳听后,于是就在函谷关呆了几天,几天之后,他交给尹喜一部5000字的著作,随后,李耳骑青牛就此离去。”

  “陈凡老师,這部5000字的作品叫什么名字?”

  “叫做《道德经》。”

  道德经有两個版本。

  一個是德经,一個是道经。

  后世汉朝独尊儒术之后,道家玄学占据了上风,于是就将道经放在前面。

  最终,流传下来的,于是便成为了《道德经》。

  說完。

  大屏幕上,闪现了道德经的第一段话:“道可道,非常道,名可名,非常名……”

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