第15章 冰糖葫芦
姜佑哈欠连天，眯着眼跟随青葵走在木栈道上，映着湖面前瞧了瞧自己這副鬼样子。
话說昨日做先生的工作也不累，睡得也不晚，为啥還這么瞌睡呀！
真是搞不懂，搞不懂。
在二层小红楼前再伸了個大大的懒腰，姜佑拘谨地走了进去。
和昨日一样，陆云起早早地坐在位置上，不過姜佑发现今日的早膳样式少了大半，刚好够两人份。
主位上的陆云起冷着一张俏脸，也不等姜佑再弯腰作揖就抬手吩咐道：“随便坐吧。”
看样子，怎么好像生气了？
我沒干啥呀！
姜佑扪心自问，這回姜佑可不能捡個远一点的位置坐，因为早膳样式不够，只陆云起面前的桌子上有两碟小菜。
在陆云起左手位置坐下，姜佑直了直腰杆子，问道：“上将军，不知昨日拜托您的事？”
陆云起明显一愣，薄唇微张，不過马上恢复常态，只见這位女将军先是掩嘴咳了两声，而后解释道：“下人還沒抄好，等抄好本将军遣人送去学堂。”
十几份而已，至于一晚上都沒抄好嗎？
再說，昨日给的三字经模板加起来总共两张纸，多的自己也记不下来。
“用饭用饭。”陆云起见姜佑起疑，率先拿起自己的筷子夹了一口小菜。
姜佑沉沉地吐了一口气，也不敢多问什么，此事只得作罢。
不過看样子，陆云起好像把這事给忘了，哪裡是下人還沒抄好？
不過姜佑可不敢当面戳破陆云起的谎言，毕竟女人都要点面子，更何况這面前坐的還是位要强的女人。
拿起一個白面馒头塞进嘴裡，就着小米粥，今日早膳說起来也算简单，不像昨日，光点心就四五样。
很迅速地吃完早饭，姜佑站起来胡乱地抹抹嘴，這就要走了。
期间陆云起沒說一句话，只慢慢地吃着自己碗裡的饭。
姜佑走后，陆云起沒来由地一阵轻松。
“青梧，准备笔墨。”陆云起向身后的丫头立马吩咐道。
“现在？”
“嗯。”陆云起点点头，也胡乱地抹了抹嘴，转身上了二楼，不知做什么去了。
……
去往学堂的路上，姜佑一個劲地在想：今日该教些什么为好？
小黑板自己是沒做出来，无法今日拿出来到那帮小崽子面前显摆，因为刷上的漆得几日晾干。
“青葵，你小时候上学堂，学堂裡的先生一开始都教些什么？”姜佑将两只手背在背后，一副老气横秋的模样。
青葵跟在姜佑屁股后，想了一会說：“我在幽州上的学堂，不過上学堂时我都已经十四岁了，先生說我开智太晚，就教了我写自己的名字和数数。”
“数数？”
“对，从一写到十，每天写十遍。”那段刻骨铭心的经历很难忘却，自此以后，青葵就再也不想上学堂了，還是伺候人的活比较好干。
听罢，姜佑嘴角翘起，想起了一個好主意。
那今日就教数学吧。
路上，二人绕远了路，扛了一草把的冰糖葫芦回来，姜佑昨日答应過的，给做游戏赢得那人奖励一支冰糖葫芦。
不過看這样子，姜佑应该公平对待了。
路上，青葵偷偷取了两支，走在后面吃的正欢，话說跟随姑爷還能吃好多好吃的。
青葵再也不羡慕青梧能留在山河苑伺候上将军了，一开始上将军选人送往姑爷這裡，是在青葵和青梧二人中二选一，最开始谁也不想离开山河苑，因为不知道姑爷是個什么性子，好不好相处。
为此，青葵和青梧明争暗斗，但最终青葵棋差一招，叫青梧在上将军耳边吹了一阵风，上将军就把青葵送到了姑爷這裡。
不過现在看来，青葵觉得自己傻人有傻福，跟在姑爷屁股后比在山河苑可好多了，姑爷好說话，還有好多好吃的。
昨日上街吃，今日姑爷干脆把小贩的生意都抢了過来。
……
推门进去，姜佑首当其冲地扛着一扫把冰糖葫芦，惊的那些建州老妈子一個個目瞪口呆。
可姜佑沒管，径直走进了课堂，一众小孩们早早地等在這裡，昨日经過姜佑的一番管教，又沒了元稹带头胡闹，這些幽州的孩子一個個听话的如同小绵羊。
“哇——”
孩子们看着自家先生這副样子出现，一個個张大嘴巴惊呼不已。
更有年纪小的孩子，一個劲地舔嘴唇，咽口水，看起来馋极了。
“昨日我說過，赢的那人有冰糖葫芦吃，不過昨晚睡觉的时候，我改主意了，今日在场的每一位都有冰糖葫芦。”
小孩们一個個喜笑颜开，笑的天真无邪，這么說，自己也有冰糖葫芦吃。
“不過话說在前头，每人最多两支，小孩子家家吃多了冰糖葫芦，是要坏牙齿的，别到时有人坏了牙齿，跑到上将军哪裡告我的状。”姜佑把肩头的冰糖葫芦卸下来，眉头飞扬。
“先生，我不告状，能不能给我三支呀。”有小孩子突然站起来說道。
姜佑看着，哭笑不得，摇摇头。
话說小朋友還是很可爱的嘛。
接下来姜佑给每個孩子分发了冰糖葫芦，并告诫他们快点吃，吃完上课。
孩子们一手拿着一支冰糖葫芦，左舔舔，右舔舔，眼睛裡充满了光亮。
摊上這么一個先生，似乎還不错。
……
“一一得一，一二得二，一三得三……”
整齐的声音从院子裡传出，经過长時間的努力，姜佑看着孩子们已经不需要领读便能說出来，索性坐了下来，拿起边上不知谁的杯子，喝了口茶。
這茶味道還不错，刚好润润嗓子。
招青葵過来，顺便让她有時間去赵二虎那裡瞄一眼，看那個叫元稹的刺头小子现在怎么样了。
青葵临走前又拿了两支沒发完的冰糖葫芦，然后蹦蹦跳跳地就走了。
青葵也是個贪吃的。
孩子们正在卖力地读着，姜佑无所事事，拿起边上的笔准备编写一下自己的教学计划。
现代幼儿教育明显不太适合這些幽州遗孤，若是从最简单的开始教，那些大一点的孩子反而耽误了。
老孔一句话說的好：因材施教！
小一点的孩子慢慢教，打好基础，以后考取功名就靠他们了，年龄大一点的，姜佑决定教些实际的，比如算账，日后出来也算有個一技之长。
中间年龄段的，有些麻烦，這些孩子的年龄集中在十到十三岁之间。
姜佑留意過，這些孩子除了会写自己名字，认识几個简单的字外，其他方面可跟外边同龄的孩子差远了，若是不想脱轨，那必须要下猛药。
拿起笔，姜佑简单写了自己的想法，虽然字丑的沒眼看，但谁又在乎？谁又能完全看懂呢！
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