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第093章 這個2,它尿不尿性?

作者:佚名
分赛区总决赛。

  三個题目。

  【一個天才的智障。】

  【一個人格分裂的老师。】

  【一個把自己幻想成女人的男人。】

  就這三個题目,把评审席上的四位评审都看愣住了。

  题目谁出的?

  你出来我保证不打死你。

  就這种题目,让参赛选手单独表演,难度也太高了吧?

  可能也就第三個好点。

  毕竟以前小损样曾经诠释過一种‘苏格兰情调’的风格,那也算是一种表现吧。

  剩下哪俩?

  你让老戏骨来演也未必能表现的好。

  谁這么有才?

  最后出這么高难的题目?

  蒋文直接看向身旁的黄老师:“黄老师,让你选一個来表演,你有把握演哪個?”

  “我……”

  黄老师挠了挠头,最后含含糊糊的說:“可能会选第三個吧。”

  “我一個都不会选,因为都诠释不好。”

  蒋文直接說了大实话。

  黄老师无语了。

  其实他也诠释不好。

  脑子裡沒概念。

  之所以選擇第三個,也是因为脑海中唯一的借鉴形象就是小损样当年打造的娘炮形象。

  应该還算贴近题目吧?

  另外一侧。

  彤格格凑到了柳天池旁边小声问道:“天池老师,這三個题目是谁出的啊?也太离谱了吧?”

  “我也不知道。”

  柳天池撇了撇嘴:“听說是一位导演给出的。具体是谁不知道,节目组保密。不過,這三组题目是真的不错,非常考验能力。”

  彤格格哭笑不得:“天池老师,這個考验也太高难了吧?换了是我,可能一個也演不出来。”

  “……”

  柳天池沒吱声。

  她一直看着陈锋,感觉怪怪的。

  所有人看到三個题目的感觉都是很崩溃,尤其是台上另外那两個,徐耀和李瀚。

  俩人都一脸的垮。

  傻子都能看出来,难度太大了。

  唯独陈锋面无表情。

  谁也不知道他在想什么。

  到底是强装镇定,還是胸有成竹?

  他要演绎的,是‘一個天才的智障’,這個到底要怎么演绎?

  就连经验丰富的柳天池都沒概念。

  ……

  助演嘉宾席上。

  国际章也凑到了黑土大叔旁边问了一句:“黑土大叔,你觉得這种题目出现在综艺节目裡合适么?是不是太难了点?”

  “哼。”

  黑土大叔哼了一声:“出這种题的人就沒安好心。反正徐耀选的是第三個,把握能大点。”

  国际章:“……”

  嗯!

  的确是把握大点。

  现在模仿小损样那個娘炮形象的谐星很多,大家耳熟能详了。

  所以,徐耀只要会模仿,应该可以表现出来。

  可是,李瀚呢?

  一個人格分裂的老师?

  又要表现老师這個身份,又要变现人格分裂。

  国际章自己也沒演過這一类的角色啊,根本不知道人格分裂是個什么样的状态。

  再看陈锋那個?

  一個天才的智障。

  好吧!

  可能人格分裂的老师比他那個還简单点。

  另外一侧。

  华仔始终也沒吭声。

  默默的关注着陈锋。

  他曾经演過一個角色,天生的高智商天才,但是情商只相当于六岁儿童的情商。

  那個角色很经典。

  跟陈锋選擇的有些类似。

  如果陈锋看過那部《真假威龙》的电影,应该可以借鉴一下吧。

  ……

  所有人都在吐槽。

  但是時間不等人。

  题目选定,三個人又猜拳决定比赛顺序。

  猜拳的时候,陈锋迅速进入到赌徒的角色中,以神乎其神的手法赢得了最后一個出场的机会。

  那么第一個上场的,正是徐耀。

  李瀚排在第二。

  于是,舞台正式留给三强选手,争夺燕京赛区最后的总冠军。

  ……

  第一场揭幕。

  随着提示音响起,徐耀上场了。

  不出意外的,他選擇了模仿小损样。

  一袭裤衩裙,穿着红外套,脖颈上扎一條绿色的围巾,脸上花了点娘炮的妆容。

  然后,一個人表演了一段类似于脱口秀一样的节目。

  模仿痕迹太重。

  人们对小损样的表演已经审美疲劳了,怎么会对徐耀的表演感兴趣?

  于是,全场无高潮。

  虽然徐耀卖力的表演着,就好像回到了二人转舞台一样,整出一個又一個花活,但還是冷场了。

  十分钟后,表演结束。

  总决赛的规则依然是投票人气定输赢。

  所以,徐耀表演完毕,黑土大叔亲自在嘉宾席上站起来,冲着在场的观众和镜头双手合十,鞠了個躬

  拉票!

  ……

  很快,第二场揭幕。

  李瀚站在舞台中央,前面放着黑板。

  他面对着舞台下面。

  很明显,他這种表演就是把舞台下面的观众当成学生,他就是讲台上的老师。

  于是,李瀚开始了。

  先来一段正经的课堂讲课画面。

  李瀚在黑板上写了一些东西

  当摄像机聚焦到黑板上后,现场一片爆笑。

  網络平台上。

  弹幕飞起。

  【哈哈哈哈哈,我以为他能写点啥呢?写個古文古诗啥的。這家伙写了個2+2=?】

  【小学老师啊?】

  【不是吧,幼儿园大班的吧?】

  【幼儿园老师是個精神分裂症患者?难以想象。】

  【楼上這么一說,怎么感觉有点毛骨悚然】

  【嘿,還沒完呢。看看,他又写了。】

  【我靠,又来一個?2x2=?】

  【不是吧,真想来個现场教学?】

  【逗比!】

  【楼上真相了!】

  ……

  所有人都被李瀚写的东西逗笑了。

  难道他真要教2+2=?這种幼儿园水平的东西?

  這时,李瀚转向了观众。

  他现在一脸的平淡。

  看着所有人說道:“同学们,今天我們学两個特别神奇的东西。”

  “你们看,2+2=?呢?有同学知道的嗎?”

  “对了,2+2它等于4。”

  “那么,同学们知道2x2它等于几嗎?”

  “又說对了,2x2,它也等于4。”

  說到這的时候,李瀚的表情有些扭曲,眼睛也慢慢瞪大了,目不转睛的看着台下某個位置。

  “同学们,有意思嗎?”

  “2+2=4,2x2它還等于4。”

  “多么神奇?”

  “是不是?”

  李瀚越說神情越狰狞,用一种近乎诡异的变态声音大声咆哮了起来:“同学们,你们說,這個2,它尿不尿性啊?”

  “它尿不尿性??”

  “2+2能等于4,2x2還是等于4。這個2,太tm尿性啦,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”

  全场观众:“……”

  這一刻,所有人都石化了。

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