65.渲染模块缺失
芦屋良握拳。
手臂上立刻呈现出清晰的肌肉线條。
一股崭新的暖流，开始从身体深处向四肢百骸流淌。
酥酥麻麻的，像是有小小的蚂蚁在肌肉裡爬行。
芦屋良知道，這是放置时的锻炼成果，作用在他身体上产生的感受。
而且還是只有在收益较大时，才会有的。
——比如他刚穿越過来沒几天的时候，那会儿原主身体那叫一個虚。
属性裡最低的体力，就连40都沒有，虚得好像风一吹就能吹走，活脱脱一根豆芽菜。
最初几天放置时，芦屋良每天都能有這样的酥麻感。
可随着属性不断提升，這样的刺激开始慢慢减弱。
现在重新体验到，正是說明......
芦屋良的大胆尝试，卓有成效！
回想一下放置中的记忆，基本上就是见到小沼和美，然后主动逼她释放【封锁】般的效果，然后利用那种沉重的压力，达到磨砺身体的效果。
尽可能的延长這段時間，等到快要支撑不住的时候，再一個【全力一击】挥出去，把小沼千惠打爆。
再怎么說，被杀死的感觉，都不太美好。
還不如用来刷一刷“全力一击”的熟练度，物尽其用嘛！
芦屋良粗略感受下，這种程度的锻炼，提升速度的效率大约是原先的四五倍。
而且在這過程中，還能同步对阴气进行观想，缓慢提升精神力。
意识到這一点。
芦屋良看着小沼和美那空洞的眼眶、雪白的小脸，都觉得她可爱了许多。
這是上好的工具人啊！
就是她们姐妹俩，恐怕绝对不会這么想。
小沼千惠每次都要拼尽全力，来【封锁】住芦屋良。
而且時間越久，对她的消耗也越大，芦屋良为了追求效率最大化，当然要到把她快要榨干的地步，才肯罢休。
最后，還要一拳打爆。
简直是在小沼姐妹腿上，写两個大写的“惨”字。
說白了，是因为這個放置地点的难度不算太大。
芦屋良自身的实力就能解决。
不像是之前的“工厂”那样，芦屋良完全是靠赤羽佑太，越级解锁了地点。
所以才能這样为所欲为，大胆进行各种尝试。
不然受折磨的，就是芦屋良本人了。
在入睡之前，芦屋良顺带看看面板上的主要属性——
【力量：71】
【敏捷：70】
【体力：73】
【智力：70】
【魅力：91】
【精神力：20】
【学力：94】
他的主要属性，普遍超過了70，赶得上一些经過刻苦锻炼的成年人。
——虽然先前一直沒有提及，但事实上，在和他人的对抗中，芦屋良的身体素质，始终都是弱项。
沒办法，原主的底子实在太差，他拥有放置系统的時間又太短，能在這么短時間裡，提升到這种地步，已经十分可怕了。
其实每個地点给的属性，都会有所侧重。
也取决于芦屋良主要想锻炼哪個方面。
他其实比较想追求“一力破万法”的那种境界，想想都爽啊！
就是现实情况不太允许，他只能尽可能往多边形战士的方向发展。
‘等会儿再试一试，我现在全力出手能有多强。’
第二天一早，芦屋良收取收益。
顺带获取了昨晚的记忆。
少年立于墙壁之前，深深吸气，虎啸声伴随着拳风一齐打出。
他房间的墙壁，就如同纸糊般被打破，虎爪甚至划破了隔壁房间裡的地板。
能不能打死一头牛不知道。
可這一拳要是结结实实的落在人体身上，八成是能打死人的！
就连整栋老旧公寓的整体结构都轻微晃动两下，楼上楼下传来“地震了！”的呼喊声，乱成一片。
——顺带一提，芦屋良曾试過在放置时离开地点，比如走到楼下。
但立刻就会像渲染模块缺失素材一样，直接死机，下一刻他便重新回到场景一开始的位置。
倒是能听见远处人们的声音和反应。
說明放置系统不能完全复刻当时的情景。
吃過早饭，芦屋良和班长大人一起前往学校。
路上，月守梓好奇问道：“诶，上次那只狸猫，還有去你家门口嗎？”
美目在路边的草丛裡搜寻着，希望能捕捉到一只胖乎乎、毛茸茸的生物。
班长大人对绯可以說是念念不忘，想来是上次沒撸尽兴。
這些天基本隔一天就会问一次。
芦屋良：“沒有，我好些天沒见到她了。”
此乃谎言！
就在昨天，芦屋良還见到了绯。
就在离這公寓不远的一個小公园裡，在放学回家的路上看见的，当时的绯维持着人类形态，躲在最高的树冠裡，小心翼翼的盯着树下公园裡玩沙的孩子们，看她那意思，好像是想拿走他们放在一旁的小饼干？
一看就知道，混得很惨。
简直令听者伤心、闻者落泪。
但說来也奇怪，芦屋良虽有见到绯，但是她却一次都沒有主动找上来。
芦屋良本以为她会继续来骗吃骗喝的呢！
可能是上次绯发现了月守梓的胎记，是以对芦屋良他们产生了些许戒备？
芦屋良实力的增强，可能也是其中一個因素。
他现在身上自带一种說不清道不明的气势，平时稍微收敛還好，要是不加控制，旁人总是会下意识的畏惧，感官敏锐的小动物，更是会仓皇逃窜。
比较夸张的一次，是他在学校裡，准备摸摸路边的一只大橘。
橘猫在他靠近的一瞬间，就浑身炸毛，弓起腰部，连逃都不敢逃。
那小眼神，简直像在說“我躺好了，你快点完事儿走人吧。”
可能绯也是因为這一点，出于妖怪的本能，感到害怕和畏惧，不敢接近他？
不管怎样。
绯不来找他，芦屋良乐得清闲，也懒得去管這只小狸猫，省得她整天搞出什么幺蛾子来。
“啊，這样啊......”
月守梓明显很失望。
“果然是我把它吓跑了嗎？”
两人都是学校裡好学生的典范，早早的来到教室裡，温习功课。
月守梓拿出习题集，指着其中的一两道题目，向芦屋良請教。
“這道函数题，我一直沒有思路，快帮忙看看！”
数学对从大阪来东京求学的少女来說，還是個弱项——两地的教材难度都不一样，有些知识她之前都沒接触過。
至于芦屋良嘛，他已经在研究MS......咳咳，课本外的知识了。
在日国想要考上好大学，就必须得自学、或是辅导班学习更多更深的內容。
有些课本和教材，哪怕有钱都买不到。
慢慢形成一种接近垄断的形式。
芦屋良则是多亏了赤羽佑太，才得以拿到這些新的资料。
很快，教室裡的人渐渐多了起来。
短发平胸的中野梨香，走到月守梓他们旁边，神秘兮兮道。
“昨天学校裡的那件事，你们听說了嗎？”
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